Τη δική μας ημέρα αθλητισμού γιορτάσαμε στο σχολείο μας μια ηλιόλουστη Πέμπτη όπου συμμετείχαμε με πολύ κέφι και χαρά σε μια σειρά αθλημάτων στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα KIDTOPIA από την ομάδα DEUKALIONTEAM.
… προπονηθήκαμε και …
… χαρήκαμε πολύ!!!
Σας προσκαλούμε σε ενημερωτική συνάντηση με θέμα:
«Η αναγκαιότητα του να εκπαιδευτούμε στο πώς μπορούμε να σώσουμε μια ζωή».
Εισηγήτρια: Διαλεχτή Μπόστα, εθελόντρια εκπαιδεύτρια του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Αναζωογόνησης
Προσκεκλημένοι μας είναι εκπαιδευτικοί , γονείς, καθώς και όλα τα άτομα της οικογένειάς σας (10 ετών και άνω).
Σκοπός μας είναι να συνειδητοποιήσουμε ότι μπορούμε κι εμείς να σώσουμε μια ανθρώπινη ζωή όταν είμαστε κατάλληλα εκπαιδευμένοι.
Όλα είναι εφικτά, αρκεί να πάρουμε την απόφαση να αφιερώσουμε λίγες ώρες από το χρόνο μας ώστε να εκπαιδευτούμε ουσιαστικά και αποτελεσματικά.
Η ενημέρωση θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Κυριακή 20 Μαρτίου 2022 και ώρα
5:00΄ ΄΄- 5:15 ΄ σύνδεση στο link :
https://minedu-primary.webex.com/meet/patiniotou
Εκτιμώμενη διάρκεια: 60΄
ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: «3Ο Νηπιαγωγείο Ν.Ραιδεστού»
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν.ΡΑΙΔΕΣΤΟΥ
Η σχολική περιφέρεια του 3ου Νηπιαγωγείου Νέας Ραιδεστού ορίζεται ως εξής:
Για το σχολικό έτος 2022-2023 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά από 1 έως 20 Μαρτίου 2022. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Για το σχολ. έτος 2022-23 εγγράφονται παιδιά γεννημένα το 2017 και 2018. Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα ωστόσο, αν επιθυμούν οι γονείς να εγγραφεί στο ολοήμερο τμήμα θα πρέπει να συμπληρώσουν αίτηση εγγραφής στο ολολήμερο.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ – ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση.
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους, την οποία υποβάλλουν τόσο ηλεκτρονικά μέσω της πλατφόρμας όσο και εγγράφως στο Νηπιαγωγείο. Δεκτές γίνονται όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Ολοήμερου τμήματος είναι τα πέντε (5) νήπια/προνήπια.
Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Η Προϊστάμενη του Νηπιαγωγείου ελέγχει καθημερινά μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας την ακρίβεια των στοιχείων των αιτήσεων που υπεβλήθησαν και ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους/νες για την αποδοχή ή μη της αίτησής τους καθώς και τους λόγους για τους οποίους η αίτηση δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτηση επιστρέφεται στον ενδιαφερόμενο/η από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο.
Οι αιτήσεις μετεγγραφής γίνονται δεκτές μόνο μέχρι την 30η Απριλίου.
Δικαιολογητικά που θα πρέπει να προσκομίσετε, με προτεινόμενη ημερομηνία τη 15η Ιουνίου:
Σε περίπτωση που αντιμετωπίσετε πρόβλημα στην διενέργεια της εγγραφής επικοινωνήστε μαζί μας. Για οποιαδήποτε πληροφορία μπορείτε να καλείτε στο 2310 365-945 κατά τις ώρες 12:15΄- 1:30΄.
Παρακαλώ πολύ πριν την επίσκεψή σας στο νηπιαγωγείο να επικοινωνείτε πρώτα τηλεφωνικά, ώστε να κλείνουμε ραντεβού είτε για την παροχή βοήθειας κατά την ηλεκτρονική εγγραφή είτε για την προσκόμιση των απαραίτητων δικαιολογητικών.
Η άνοιξη έχει από καιρό κάνει την εμφάνισή της. Η φύση ολόκληρη έχει ξυπνήσει και γαργαλάει κάθε μας αίσθηση. Χρώματα κι αρώματα σε αγρούς, κήπους και περιβόλια από κάθε είδους λουλούδια και ανθούς χαϊδεύουν τα μάτια μας και δοκιμάζουν τις αισθήσεις μας. Σ’ αυτιά μας φτάνουν ήχοι από πουλιά και έντομα που ζουζουνίζουν, μα αν σταθεί κανείς κοντά σε κάποιο ποταμάκι ή λιμνούλα θα ακούσει ένα φωνακλάδικο αμφίβιο (μπορεί να ζήσει και μέσα και έξω απ’ το νερό). Μα φυσικά πρόκειται για ένα … βατράχι!
Μια παρόμοια έκπληξη περίμενε και την βασιλοπούλα στο κλασικό παραμύθι “Η βασιλοπούλα και ο βάτραχος”
Ο βάτραχος δεν είναι πολύ όμορφο ζώο και το κόασμά του είναι τραχύ και σε ξεκουφαίνει, ωστόσο το παραμύθι κάτι θέλει να μας πει για τα πλάσματα που δεν φαίνονται όμορφα , αλλά αν τα γνωρίσουμε καλά ίσως και να αλλάξουμε γνώμη… Ένα σύγχρονο τραγούδι ίσως να σε βοηθήσει να σκεφτείς τι είναι αυτό που μπορεί να ομορφύνει τον κόσμο κάθε πλάσματος πάνω στη γη. Άκουσέ το κι αν έχεις κάτι σκεφτεί, πες το στη μαμά ή τον μπαμπά να το γράψει κάπου και στείλ’ το μας.
Πέρα από τα παραμύθια και τις ιστορίες, τα τραγούδια και τα συναισθήματα ο βάτραχος είναι ένα αμφίβιο ζώο, όπως είπαμε παραπάνω, πολύ ενδιαφέρον και ιδιαίτερο. Ας το γνωρίσουμε…
Ας δούμε σύντομα τον κύκλο ζωής του
Μια ιστοριογραμμή που δείχνει την εξέλιξη του βατράχου από το γυρίνο στο βάτραχο.
Ας παίξουμε λίγο και με τους αριθμούς και τα βατραχάκια. Μετακίνησε τις εικόνες και βάλτες στη σειρά από 1 έως 6. (Οι εικόνες έχουν παρθεί από το Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο).
Μπορείς να δώσεις σε κάθε βατραχάκι το σχήμα του;
Με ποια σκιά ταιριάζει το βατραχάκι;
Κι αυτοί οι βάτραχοι σε ποιά σκιά ανήκουν;
Τι θα έλεγες για ένα παζλ;
Ένα σύχρονο παραμύθι με ήρωα ένα βατράχι είναι και ο ΕΡΩΤΕΥΜΕΝΟΣ ΒΑΤΡΑΧΟΣ. Για ποιο συναίσθημα μιλάει; Μπορείς να καταλάβεις; Θα’ θελες να ζωγραφίσεις κάποια σκηνή από την ιστορία;
Τι λες να φτιάξουμε κάτι σχετικό με βατραχάκια;
Πιάσε τη μύγα βατραχάκι
Φτιάξε με με κομμάτια από ρολά χαρτί υγείας
Βατραχάκι από αφρώδες ποτηράκι και πομ πομ
Μη ξεχάσεις να μας στείλεις τις σκέψεις σου, τις ζωγραφιές σου, τις κατασκευές σου.
Μητέρα: η πιο όμορφη λέξη στα χείλη της ανθρωπότητας ( Kahlil Gibran)
Στα αυτιά ενός παιδιού, η λέξη «μητέρα» είναι μαγική σε όλες τις γλώσσες.
(Arlene Benedict)
Στην ψυχή ενός παιδιού, ο κόσμος όλος είναι η μητέρα του. Σ’ όλα τα μήκη και τα πλάτη της γης, η μάνα είναι η ίδια η ζωή. Λέξη μαγική, ψυχή απέραντη, το ίδιο το θαύμα της ύπαρξής μας. Λέξεις όπως αγάπη, στοργή, φροντίδα, έγνοια, χαρά, ζεστασιά, αγωνία, φιλί, χάδι, βοήθεια, παρηγοριά, συμπαράσταση, υποστήριξη κι ό,τι πιο όμορφο υπάρχει σ’αυτήν την πλάση είναι ταυτισμένα με το ρόλο της μάνας. Μια μάνα μοναδική για κάθε πλάσμα στον κόσμο τούτο που της αξίζει να γιορτάζει κάθε μέρα. Η δεύτερη Κυριακή του Μάη καθιερώθηκε και επισήμως ως γιορτή της ΜΗΤΕΡΑΣ. Όσα τραγούδια κι αν της αφιερώσουμε, όσοι πίνακες και να την ζωγραφίσουν, όσα δώρα κι αν της χαριστούν είναι ελάχιστα μπροστά σ’ αυτά που κάνει κάθε μάνα για το παιδί της, δίχως ποτέ να περιμένει αντάλλαγμα. Στοργή, μια λέξη που ντύνει το μητρικό ρόλο ακόμη και στο ζωικό βασίλειο…
Σχεδόν όλοι οι ζωγράφοι, σύγχρονοι και μη, θέλησαν να ζωγραφίσουν τη μάνα.
Αν εσύ ήσουν ζωγράφος, πώς θα ζωγράφιζες εσένα και τη μαμά σου; Θέλεις να μας το δείξεις;
Η μάνα όμως έγινε θέμα για τραγούδι πολλές πολλές φορές.
Αν ξέρεις κάποιο τραγούδι για τη μανούλα, με πόση χαρά θα το ακούγαμε όλοι αν το ηχογραφούσες και μας το έστελνες! Ή ακόμη, αν ήθελες να πεις δυο γλυκά λογάκια στη μανούλα σου ή το τι νιώθεις γι’αυτήν!
Αν μπορούσα να σου γράψω, ίσως σου έγραφα κάτι σαν αυτό:
Θες να με φτιάξεις σ’ένα παζλ; (Θυμίσου ότι αν πατήσεις πάνω στο φαντασματάκι, θα βοηθηθείς πολύ.)
Παρατήρησε τον πίνακα αναφοράς που ακολουθεί. Θα σε βοηθήσει να λύσεις το σταυρόλεξο παρακάτω.
Αν τα χεράκια σου θέλουν κάτι να δημιουργήσουν θα μπορούσες να φτιάξεις μια καρτούρα για τη μαμά και να γράψεις όπως μπορείς τις ευχές σου.
Ας παίξουμε και λίγο…»Σύρε τον τροχό να περιστραφεί». Πάτησε το κουμπί Spin It (Γύρισέ το). Κάνοντας κλικ δεξιά στα INTERACTIVES το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί και με άλλους τρόπους. Δοκίμασέ τους!https://wordwall.net/resource/2132059
Μανούλα έχουν όλα τα πλάσματα στη γη. Το ίδιο και τα ζωάκια. Ας ταιριάξουμε τα μικρά θηλαστικά με τις δικές τους μανούλες. Πρέπει να κλικάρεις πάνω στο αερόστατο που δείχνει το μικρό ζωάκι του μεγάλου που φαίνεται στο βαγόνι του τρένου. Μη ξεχνάς ότι και αυτό το παιχνίδι μπορείς να το παίξεις και με άλλους τρόπους από τα INTERACTIVES δεξιά.
Τέλος, αν κάποια στιγμή θέλεις να χρωματίσεις ένα σκίτσο, είναι εδώ κάτω:
Μη ξεχάσεις να μας στείλεις ό,τι έκανες και θέλεις να μοιραστείς μαζί μας.
Τα ονόματα του πολλά όπως κι οι χάρες του! Ελάτε να τα δούμε…… 
Τον μήνα Μάη η φύση γιορτάζει και φοράει τα καλά της !Δεν είναι τυχαίο που το παρατσούκλι του είναι Λουλουδάς…..Πως όμως άραγε δημιουργούνται τα λουλούδια;
Διαβάζουμε το βιβλίο “Το σποράκι ταξιδεύει” του Eric Carle όπου ο συγγραφέας με χρώματα φωτεινά, μας μιλά για τις τέσσερις εποχές του χρόνου και μας αφηγείται τη συναρπαστική ιστορία ενός πανέμορφου ηλιοτρόπιου, που φύτρωσε από ένα μικρούτσικο σποράκι.
Αφού διαβάσουμε το βιβλίο ελάτε να δούμε τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει….Από ποια μέρη αποτελείται;
Αφού τα είδαμε αυτά ελάτε να παίξουμε και να μάθουμε πατώντας τα link πάνω στη διαδραστική εικόνα…
Και φυσικά δεν ξεχνάμε τις εργασίες μας να τις καρφιτσώνουμε στο padlet της εβδομάδας…..
Καθώς ο πλανήτης ολόκληρος δοκιμάζεται από την πανδημία του κορωνοϊού, τώρα πιο πολύ παρά ποτέ έχουμε ανάγκη να πιστέψουμε στην ελπίδα που θα αναστήσει και πάλι τις ζωές μας, θα μας ξαναφέρει κοντά, με πιο μεγάλη προσοχή στους κανόνες υγιεινής και στο σεβασμό για ό,τι υπάρχει γύρω μας.
Ο πλανήτης μας, η Γη μας, μέσα σ’ αυτήν τη συγκυρία βρήκε την ευκαιρία λίγο να ξεκουραστεί. Δεν χρησιμοποιήσαμε τα αυτοκίνητά μας και τα εργοστάσιά μας σταμάτησαν για λίγο να ρυπαίνουν τον αέρα. Τα αεροπλάνα κι αυτά σταμάτησαν να πετούν κι ο ουρανός έγινε πιο καθαρός. Όλοι και όλες γίναμε πιο προσεκτικοί/ες. Λίγες μέρες πριν η Γη είχε τα γενέθλιά της. Ήταν 22 Απρίλη και μεις μέναμε σπίτι. Ωστόσο, αν μπορούσε η Γη να κάνει λόγια τις εικόνες της θα μας έλεγε:
Πες μου σε παρακαλώ, κατάλαβες ποια είναι τα προβλήματά της; Θα μπορούσες να τα ζωγραφίσεις ή να τα πεις στη μαμά ή το μπαμπά και να τα γράψει;
Τι λες; Υπάρχουν λύσεις σ’ αυτά τα προβλήματα; Θες να μας δώσεις μια ιδέα με μια ζωγραφιά ή γιατί όχι, να μας την πεις; Θα μπορούσες να φτιάξεις και μια αφίσα με το δικό σου σύνθημα, τι λες…;
Ο Πέρι κάτι έχει να σου πει για το περιβάλλον:
Αλλά και η Άννα κάτι λέει για την ανακύκλωση… Τι είναι η ανακύκλωση; Ας την ακούσουμε…
Ξεχάσαμε ακόμα μια φίλη τους, τη Μπέτυ! Η Μπέτυ μιλάει για κάποιου άλλου είδους ανακύκλωση. Την ονομάζει κομποστοποίηση!
Όλα τελικά μπορούν να ξαναγίνουν χρήσιμα! Αυτό μας λέει η ανακύκλωση. Ο πλανήτης χωρίς σκουπίδια θα ήταν πολύ πιο όμορφος! Θα μπορούσε να τραγουδίσει μαζί μας από τη χαρά του…
Θα δώσουμε χαρά και ζωή στον πλανήτη μας ανακυκλώνοντας ακόμη πιο πολλά πράγματα, όπως συσκευές και λαμπτήρες. Ωστόσο, τα σκουπίδια είναι ένα μόνο πρόβλημα του πλανήτη. Θα μπορούσατε να κουβεντιάσετε στο σπίτι και για τα άλλα του προβλήματα, που δυστυχώς πάντα τα προκαλούμε εμείς οι άνθρωποι. Θα ήταν πολύ βοηθητικό αν μοιραζόσασταν τις σκέψεις σας μαζί μας…
Ουφ… κουραστήκαμε… Ας παίξουμε και λίγο…
Μάζεψε όσο μπορείς πιο πολλά σκουπίδια σε δυο λεπτά. Κλικάρισε πάνω στο σκουπίδι να το μαζέψει ο ήρωάς μας και κλικάρισε μετά στον κατάλληλο κάδο.
Ας πάμε να δούμε τι γίνεται και στη θάλασσα…
Το παρακάτω παιχνίδι μπορείτε να το παίξετε όλοι μαζί αν το εκτυπώσετε.
Αν πάλι θέλεις να πάρεις τους μαρκαδόρους σου και κάποια υλικά, μπορείς να φτιάξεις τον πλανήτη γη.
Θα χρειαστείς:
– φίλτρο καφέ
– πράσινο και μπλε μαρκαδόρο
– ένα ψεκαστήρι με νερό
Για να κάνουμε το πλαίσιο του διαστήματος θα χρειαστούμε:
– ένα μαύρο χαρτόνι, το οποίο θα ψεκάσουμε με άσπρη ρευστή μπογιά αν έχουμε ή διαφορετικά μπορούμε να χρωματίσουμε το μαύρο χαρτόνι με άσπρο ή χρυσό ή ασημί μαρκαδόρο ή ακόμη άσπρη ή κίτρινη ξυλομπογιά για να φαίνονται σαν αστέρια.
Πώς το κάνουμε:
Ζωγραφίζουμε το φίλτρο με τον πράσινο και μπλε μαρκαδόρο σαν να είναι η γη.
Ψεκάζουμε με νερό το φίλτρο. Τα χρώματα μπαίνουν το ένα μέσα στο άλλο και το αφήνουμε να στεγνώσει.
Στο μαύρο χαρτόνι που έχουμε ήδη σχεδιάσει τους αστερισμούς, κολλάμε πάνω το φίλτρο (γη).
Καλή επιτυχία!!!
