Καθώς ο πλανήτης ολόκληρος δοκιμάζεται από την πανδημία του κορωνοϊού, τώρα πιο πολύ παρά ποτέ έχουμε ανάγκη να πιστέψουμε στην ελπίδα που θα αναστήσει και πάλι τις ζωές μας, θα μας ξαναφέρει κοντά, με πιο μεγάλη προσοχή στους κανόνες υγιεινής και στο σεβασμό για ό,τι υπάρχει γύρω μας.
Ο πλανήτης μας, η Γη μας, μέσα σ’ αυτήν τη συγκυρία βρήκε την ευκαιρία λίγο να ξεκουραστεί. Δεν χρησιμοποιήσαμε τα αυτοκίνητά μας και τα εργοστάσιά μας σταμάτησαν για λίγο να ρυπαίνουν τον αέρα. Τα αεροπλάνα κι αυτά σταμάτησαν να πετούν κι ο ουρανός έγινε πιο καθαρός. Όλοι και όλες γίναμε πιο προσεκτικοί/ες. Λίγες μέρες πριν η Γη είχε τα γενέθλιά της. Ήταν 22 Απρίλη και μεις μέναμε σπίτι. Ωστόσο, αν μπορούσε η Γη να κάνει λόγια τις εικόνες της θα μας έλεγε:

Πες μου σε παρακαλώ, κατάλαβες ποια είναι τα προβλήματά της; Θα μπορούσες να τα ζωγραφίσεις ή να τα πεις στη μαμά ή το μπαμπά και να τα γράψει;

Τι λες; Υπάρχουν λύσεις σ’ αυτά τα προβλήματα; Θες να μας δώσεις μια ιδέα με μια ζωγραφιά ή γιατί όχι, να μας την πεις; Θα μπορούσες να φτιάξεις και μια αφίσα με το δικό σου σύνθημα, τι λες…;

Ο Πέρι κάτι έχει να σου πει για το περιβάλλον:

Αλλά και η Άννα κάτι λέει για την ανακύκλωση… Τι είναι η ανακύκλωση; Ας την ακούσουμε…

Ξεχάσαμε ακόμα μια φίλη τους, τη Μπέτυ! Η Μπέτυ μιλάει για κάποιου άλλου είδους ανακύκλωση. Την ονομάζει κομποστοποίηση!

Όλα τελικά μπορούν να ξαναγίνουν χρήσιμα! Αυτό μας λέει η ανακύκλωση. Ο πλανήτης χωρίς σκουπίδια θα ήταν πολύ πιο όμορφος! Θα μπορούσε να τραγουδίσει μαζί μας από τη χαρά του…

Θα δώσουμε χαρά και ζωή στον πλανήτη μας ανακυκλώνοντας ακόμη πιο πολλά πράγματα, όπως συσκευές και λαμπτήρες. Ωστόσο, τα σκουπίδια είναι ένα μόνο πρόβλημα του πλανήτη. Θα μπορούσατε να κουβεντιάσετε στο σπίτι και για τα άλλα του προβλήματα, που δυστυχώς πάντα τα προκαλούμε εμείς οι άνθρωποι. Θα ήταν πολύ βοηθητικό αν μοιραζόσασταν τις σκέψεις σας μαζί μας…

Ουφ… κουραστήκαμε… Ας παίξουμε και λίγο…

Μάζεψε όσο μπορείς πιο πολλά σκουπίδια σε δυο λεπτά. Κλικάρισε πάνω στο σκουπίδι να το μαζέψει ο ήρωάς μας και κλικάρισε μετά στον κατάλληλο κάδο.

Ας πάμε να δούμε τι γίνεται και στη θάλασσα…

Το παρακάτω παιχνίδι μπορείτε να το παίξετε όλοι μαζί αν το εκτυπώσετε.

Αν πάλι θέλεις να πάρεις τους μαρκαδόρους σου και κάποια υλικά, μπορείς να φτιάξεις τον πλανήτη γη.

Θα χρειαστείς:
– φίλτρο καφέ
– πράσινο και μπλε μαρκαδόρο
– ένα ψεκαστήρι με νερό
Για να κάνουμε το πλαίσιο του διαστήματος θα χρειαστούμε:
– ένα μαύρο χαρτόνι, το οποίο θα ψεκάσουμε με άσπρη ρευστή μπογιά αν έχουμε ή διαφορετικά μπορούμε να χρωματίσουμε το μαύρο χαρτόνι με άσπρο ή χρυσό ή ασημί μαρκαδόρο ή ακόμη άσπρη ή κίτρινη ξυλομπογιά για να φαίνονται σαν αστέρια.

Πώς το κάνουμε:
Ζωγραφίζουμε το φίλτρο με τον πράσινο και μπλε μαρκαδόρο σαν να είναι η γη.
Ψεκάζουμε με νερό το φίλτρο. Τα χρώματα μπαίνουν το ένα μέσα στο άλλο και το αφήνουμε να στεγνώσει.
Στο μαύρο χαρτόνι που έχουμε ήδη σχεδιάσει τους αστερισμούς, κολλάμε πάνω το φίλτρο (γη).

Καλή επιτυχία!!!

Μετάβαση στο padlet.com

 

 

Στην παρακάτω εικόνα υπάρχουν αριθμοί από το 1 έως το 10 πάνω στις μαργαρίτες… και όχι μόνο.

Πατώντας πάνω σε ένα αριθμό ή σε κάποιο εικονίδιο οδηγούμαστε σε μία διαφορετική δραστηριότητα…Ηχητικά παραμύθια-ταινίες-τραγούδια- κατασκευές-παιχνίδια-έθιμα του Πάσχα….

Καλή διασκέδαση…….

Μη ξεχνάμε όμως και τα παιδάκια που δουλεύουν στο σπίτι και μας στέλνουν τις εργασίες τους…Μπορείτε κι εσείς παιδιά να βάλετε τις εργασίες σας παρακάτω…

Μετάβαση στο padlet.com

Γειά σας αγαπημένα μου παιδιά! Τι κάνατε; Σας πεθύμησα πολύ! Έμεινα εδώ μοναχούλης κι εκτός από σας, έχασα και το φίλο μου τον Πασχάλη… Μου έστειλε ένα βιβλίο και μου γράφει για τον καημό του. Να, δείτε τι μου γράφει:

Αν άραγε μπορούσα και γω να βγω έξω από το σχολείο, τι θα αντίκρυζα τώρα; Πώς θα ήταν η αυλή μας; Πώς θα ήταν τα δέντρα μας; Τι θα έβλεπα στον ουρανό και στα χωράφια; Θα είχαμε άραγε ακόμη κρύο, βροχή και αέρα; Τι βλέπετε εσείς παιδιά; Μπορείτε να με βοηθήσετε; Θα μου στείλετε καμιά ζωγραφιά για να δω κι εγώ ο καημένος τι εποχή έχουμε τώρα;

Όταν βαριέμαι πολύ μ’αρέσει να ακούω ένα τραγούδι και μάλιστα το χορεύω κι όλας όπως μπορώ…! Ίσως κάποια παιδιά από σας το θυμούνται από πέρσυ…

 

Όταν βαριέμαι ακόμα πιο πολύ, τις τελευταίες μέρες παίζω δυο παιχνιδάκια στον υπολογιστή μας. Θες να παίξεις μαζί μου;

Μου φαίνεται παιδιά πως από το παράθυρο είδα ένα χελιδόνι. Χάρηκα πάρα πολύ! Ευχήθηκα να ήμουν μαζί του, έξω στην αυλή, μα αυτό δεν μπορεί να γίνει, τουλάχιστον τώρα… Οπότε κι εγώ σκέφτηκα να φτιάξω ένα. Θέλετε να δείτε πώς; Ίσως κι εσείς μπορέσετε να φτιάξετε ένα, αρκεί να έχετε μαύρα και άσπρα χαρτιά ή χαρτόνια, λίγη κόλλα κι αν δεν έχετε ματάκια, δεν πειράζει, κόψτε και ζωγραφίστε δικά σας. Θα μου στείλετε όμως φωτογραφίες για να δω τι καταφέρατε και να σας καμαρώσω για μια ακόμα φορά!

Πόσο μακριά άραγε μπορεί ένα βιβλίο να μας ταξιδέψει;
Μέσα από τις σελίδες του ταξιδεύουμε σε τόπους μακρινούς….’Άλλοτε σε μια ζούγκλα ή στο βυθό της θάλασσας, πότε σε χώρες μακρινές εξωτικές κι άλλοτε πίσω στο χρόνο, συντροφιά με πριγκίπισσες δράκους και ιππότες ή ακόμη πιο πίσω στην προϊστορία παρέα με τους δεινόσαυρους…
Αυτή τη φορά θα ταξιδέψουμε παρέα και θα πάμε όσο πιο μακριά μπορούμε για να γνωρίσουμε τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος ….Επιβιβαστείτε ,,,3-2-1 ΦΥΓΑΜΕ…..

Ανοίξτε όλοι τον σύνδεσμο στο ηλεκτρονικό σας ταχυδρομείο και διαβάστε ένα βιβλίο διαφορετικό…
Αφού το διαβάσουμε ελάτε να κάνουμε παρέα το παρακάτω παζλ..

Σας αρέσουν τα σταυρόλεξα;

Αφού κάναμε τόσο μακρινό ταξίδι ελάτε να δούμε τι μάθαμε…

Συμπληρώνουμε το σταυρόλεξο με την βοήθεια των γονιών μας….

και του πίνακα αναφοράς….

Κι όσοι θέλουν και ηλεκτρονικά….πατούν στην παρακάτω εικόνα

Ο λύκος Ζαχαρίας ενθουσιάστηκε με τις εργασίες των παιδιών μόνο που ήταν μικρή η συμμετοχή…Περιμένει με αγωνία και των άλλων παιδιών…

Μετάβαση στο padlet.com

Και μια ιδέα για σελιδοδείκτη από το αγαπημένο krokotak.Πατάω στην παρακάτω εικόνα…

Όταν κανείς γιορτάζει του τραγουδούν, του ζωγραφίζουν, του χαρίζουν δώρα… Ένα τραγούδι απ’ τα πολλά αναρωτιέται: τι είναι τα βιβλία;

– Αλήθεια, για σένα, τι είναι τα βιβλία; Πώς θα ήταν η ζωή χωρίς αυτά;

Πολλοί ζωγράφοι τα έβαλαν μέσα στους πίνακές τους…

-Αν ήσουν εσύ ο/η ζωγράφος, ποιον πίνακα θα είχες ζωγραφίσει από τους πέντε; Τι θα έγραφε το βιβλίο σου; Ποιο θα ήταν το θέμα του;

 

Ξέρεις, για να φτιαχτεί ένα βιβλίο συνεργάζονται πάντα πολλοί άνθρωποι.

Ποια δουλειά σου αρέσει πιο πολύ;

Ένα βιβλίο το ξεφυλλίζουμε, το βλέπουμε, το μυρίζουμε, το διαβάζουμε, το αφηγούμαστε, το αγκαλιάζουμε, ονειρευόμαστε μαζί του, αλλά δεν το σκίζουμε, δεν το λερώνουμε, δεν το τσαλακώνουμε γιατί έκανε πολύ κόπο να το σκεφτεί και να το γράψει ο/η συγγραφέας ή ο ποιητής/η ποιήτρια, αν έχει ρυθμό και ομοιοκαταληξία. Δες πόσα πολλά μπορεί να σου πει ο τίτλος του, δες πόση δουλειά έχει κάνει ο/η εικονογράφος κι ο εκδότης το έφτιαξε εδώ για σένα, για να το παίρνεις και να ταξιδεύεις…

Άκου το συγγραφέα Αντώνη Παπαθεοδούλου να διαβάζει το βιβλίο του «Το κοκαλάκι της νυχτερίδας» και δες με πόση προσοχή σχεδιάζει τη νυχτερίδα η εικονογράφος Ελίζα Βαβούρη. Ίσως μπορείς κι εσύ με τη βοήθεια της μαμάς και του μπαμπά να ζωγραφίσεις μια ιστορία, με αρχή, μέση και τέλος και γιατί όχι και να την εικονογραφήσεις. Έστω μόνο κι ένα εξώφυλλο θα ήταν τέλειο! Θα ήταν μεγάλη μας χαρά να το μοιραστείς μαζί μας!  (Οι γονείς ξέρουν πού να μας το στείλουν…μαζί με κάθε τυχόν απάντησή σου και στα προηγούμενα ερωτήματα.)

Κι ας θυμόμαστε αυτό που ο συγγραφέας ορίζει σαν ελπίδα: «Ό,τι χάσαμε, μα τ’ αγαπούσαμε πολύ κι ακόμα τ’ αγαπούμε, κάπου, κάπως θα το ξαναβρούμε!»