3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΣΣΗΝΗΣ

Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά του σχολικού εκφοβισμού (bullying), η Διεύθυνση ΠΕ Ν. Δράμας σε συνεργασία με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης της 2^ης περιφέρειας Ν. Δράμας, κο Σαλπιγκτή Αλκιβιάδη, το Χαμόγελο του Παιδιού, το Δήμο Δράμας, την Αντιπεριφέρεια Δράμας και άλλους φορείς πραγματοποιούν το 10ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της σχολικής βίας στις 4,5 και 6 Μαρτίου 2025.

Το σχολείο μας συμμετείχε σε αυτή την προσπάθεια με μια ομαδική εργασία, ενώ τα παιδιά πήραν έπαινο για τη συμμετοχή τους.

Στα πλαίσια της διάχυσης των δράσεών μας στην τοπική κοινότητα και σε συνεργασία με άλλες σχολικές μονάδες, αποφασίσαμε να επισκεφτούμε το 3ο Δημοτικό Μεσσήνης και να τους πούμε τα κάλαντα της Άνοιξης.

Πήραμε τα χελιδόνια μας, πήραμε και ένα καλάθι, το οποίο γεμίσαμε με αγριολούλουδα. 

Πριν φτάσουμε στο 3ο Δημοτικό, κάναμε μία στάση στο 1ο Γενικό Λύκειο Μεσσήνης και είπαμε το τραγούδι των χελιδονιών. 

Στη συνέχεια φτάσαμε στο 3ο Δημοτικό Μεσσήνη, όπου τα παιδιά μάς καλωσορίσανε στον προαύλιο χώρο και άκουσαν τα κάλαντα της Άνοιξης, από τους μαθητές μας. Η κυρία Σωτηρία με το μουσικό όργανο “κανονάκι” συνόδευσε τα παιδιά. 

Τα παιδιά του Δημοτικού μας ευχαρίστησαν με καραμέλες και μπαλόνια!

Τα σημάδια στη φύση άλλαξαν και εμείς καταλάβαμε ότι έρχεται η Άνοιξη.

• Η αμυγδαλιά είναι η πρώτη που σαν νυφούλα ντύνεται με τα λευκά της μέσα στο Χειμώνα για να μας προειδοποιήσει ότι έρχεται η Άνοιξη. Αφηγηθήκαμε τον μύθο της Αμυγδαλιάς και δημιουργήσαμε το δικό μας δέντρο. Αντί για λουλούδια βάλαμε…. ποπ-κορν!
• Φορέσαμε τα Μαρτάκια μας για να μη μας κάψει ο ήλιος.
• Ο Μυθάς ο Παραμυθάς, το μαϊμουδάκι ήρθε στην παρέα μας και μας παρουσίασε στο κουκλοθέατρο την παράσταση “Ο αγγελιοφόρος της Άνοιξης”.
• Μέσα από το παραμύθι γνωρίσαμε τα χελιδόνια και μιλήσαμε για το ταξίδι τους.
• Αποφασίσαμε να βοηθήσουμε τα χελιδόνια, αλλά και όλα τα πουλιά της αυλής μας να βρίσκουν πιο εύκολα φαγητό. Κατασκευάσαμε τη δική μας ταΐστρα, βάλαμε μέσα καναβούρι και την κρεμάσαμε στο δέντρο.
• Μιλήσαμε για το έθιμο “Χελιδονίσματα” και αποφασίσαμε να πάμε στο Δημοτικό με τα χελιδόνια που δημιουργήσαμε και να τους πούμε τα κάλαντα της Άνοιξης.

Επισκεφτήκαμε τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Καλαμάτας, όπου η κα Ευγενία Μποζίκα μας υποδέχθηκε και μας ξενάγησε στο χώρο.

Στα πλαίσια του ετήσιου προγραμματισμού μας σχετικά με τις Δράσεις  Ενεργού Πολίτη, παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα:

“ΠΑΡΑΜΥΘΟ…ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ  ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ!”

Μπορούν οι ήρωες διαφορετικών παραμυθιών να συναντηθούν;

Και πώς αυτό θα κάνει τον κόσμο μας καλύτερο;

Τι μαθαίνουμε από τις ιστορίες τους για τον εαυτό μας;

Μπορούν τα παιδιά να γίνουν εθελοντές;

Ξεκινώντας από το «Μια φορά κι έναν καιρό…», ανακαλύπτουμε τη δύναμη του εθελοντισμού και της κοινωνικής προσφοράς, σκιαγραφούμε το προφίλ του εθελοντή και σχεδιάζουμε τις δικές μας εθελοντικές δράσεις.

Παίξαμε παιχνίδια, είδαμε εκπαιδευτικό βίντεο και διαβάσαμε το παραμύθι: “Τα αδεσποτάκια”. Στο τέλος αποφασίσαμε ότι ακόμα και τα παιδιά μπορούν να γίνουν εθελοντές!

Η αγαπημένη γιορτή των παιδιών έφτασε!

• Μιλήσαμε για τις απόκριες και είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο στον υπολογιστή.
• Μιλήσαμε για τα ήθη και τα έθιμα σε όλη την Ελλάδα.
• Τραγουδήσαμε παραδοσιακά αποκριάτικα τραγούδια, όπως: “Πώς το τρίβουν το πιπέρι”, Έλα βρε Χαραλάμπη”, “Τα Κουκιά”, κ.α.
• Διαβάσαμε το παραμύθι της Ζωρζ Σαρρή “Ο Αρλεκίνος” και μάθαμε το σχήμα ρόμβος.
• Δημιουργήσαμε ομαδική εργασία με τον Αρλεκίνο, αλλά και ατομική, όπου ντύσαμε τον Αρλεκίνο με χρωματιστούς ρόμβους.
• Την Τσικνοπέμπτη πραγματοποιήθηκε το αποκριάτικο πάρτι μας, όπου χορέψαμε τραγουδήσαμε και φάγαμε σουβλάκια.
• Τέλος, μιλήσαμε για την Καθαρά Δευτέρα, δημιουργήσαμε τους δικούς μας χαρταετούς και γνωρίσαμε την Κυρά-Σαρακοστή.

Στα πλαίσια του προγράμματος για τον Ενεργό Πολίτη καλέσαμε στην τάξη μας τη Ms Sophie Greger από τη Γερμανία, η οποία είναι εθελόντρια στη φιλοζωική οργάνωση Animals’ Angels. Το Animals’ Angels είναι μια φιλοζωική οργάνωση με έδρα τη Φρανκφούρτη της Γερμανίας. Η δέσμευσή τους είναι στα λεγόμενα ζώα «φάρμας», εστιάζοντας στην προστασία των ζώων κατά τη μεταφορά. Μεταξύ άλλων απαιτούν την κατάργηση των μεταφορών ζώων σε μεγάλες αποστάσεις.

• Η Ms Sophie μας γνώρισε τα ζώα της φάρμας και μιλήσαμε για τις βασικές τους ανάγκες. Τι χρειάζονται τα ζώα; Τα παιδιά απάντησαν με νερό, φαγητό, αγάπη, φάρμακα και άλλα πολλά.
• Τελικά, όλα αυτά τα χρειάζονται και οι άνθρωποι;
• Είδαμε ένα βίντεο με τα ζώα της φάρμας και πάνω σε ένα μεγάλο χάρτη ανακαλύψαμε που ζουν τα ζώα της φάρμας.
• Κατασκευάσαμε το αγαπημένο μας ζώο της φάρμας με ρολό χαρτί.
• Τέλος, μάθαμε το τραγούδι των ζώων.

Κοιτάξαμε τη φύση με τα παιδιά και αποφασίσαμε ότι ο χειμώνας είναι εδώ.

• Τα παιδιά είπαν όσα γνώριζαν για τον Χειμώνα και δημιουργήσαμε ένα ιστόγραμμα.
• Στον υπολογιστή μας γνωρίσαμε τα αθλήματα του Χειμώνα, το πατινάζ, και το σκι.
• Μιλήσαμε για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Γνωρίσαμε τον μουσικό συνθέτη Vivaldi και τα μουσικά κομμάτια “Χειμώνας” και “Άνοιξη”. Μεταμορφωθήκαμε σε όποιο ζώο που πέφτει σε χειμερία νάρκη θέλαμε και όταν ακούγαμε τον “Χειμώνα”, κρυβόμασταν στη φωλιά μας και κοιμόμασταν, ενώ όταν ακούγαμε την “Άνοιξη”, ξυπνούσαμε και περπατούσαμε σαν το ζώο που επιλέξαμε.
• Μάθαμε το τραγούδι “Αρκούδα καφέ” και το χορέψαμε.
• Ταξιδέψαμε στον Βόρειο και Νότιο Πόλο, εκεί που έχει πάντα κρύο.
• Παίξαμε χιονοπόλεμο, κάναμε πατινάζ και δημιουργήσαμε χιονάνθρωπους με βαμβάκι και χαρτί υγείας.
• Μάθαμε το τραγούδι των Εσκιμώων, το τραγούδι των πιγκουίνων και το «Όταν πας να κάνεις σκι».
• Χωριστήκαμε σε ομάδες και δημιουργήσαμε με διαφορετικά υλικά τα ζώα της Αρκτικής και της Ανταρκτικής. Η μία ομάδα χρησιμοποίησε πλαστελίνη, η άλλη ομάδα Lego και η τρίτη με ρολό από χαρτί υγείας και τέμπερες. Στη συνέχεια βάλαμε τα ζώα πάνω σε αυτοσχέδιο ταμπλό και με τη βοήθεια του Bee-bot, το κάθε παιδί έφτασε στο αγαπημένο του ζώο.
•         

– Άλλαξε ο χρόνος και μιλήσαμε με τα παιδιά για τον κύκλο που κάνει η γη γύρω από τον Ήλιο!

• Γιατί αλλάζουν οι εποχές;
• Γιατί έχουμε πότε μέρα και πότε νύχτα;
• Τι είναι οι Γαλαξίες;
• Γιατί είναι μαύρο το διάστημα;

Αυτές και πολλές ακόμα ερωτήσεις των παιδιών προσπαθήσαμε να απαντήσουμε σε αυτή τη θεματική μας.

– Στον υπολογιστή μας βρήκαμε πληροφορίες για το διάστημα και το ηλιακό μας σύστημα. Μεταμορφώσαμε τα μπαλόνια σε πλανήτες και χορέψαμε γύρω από τον Ήλιο, προσπαθώντας να κρατήσουμε την τροχιά μας.

– Μιλήσαμε για τους αστροναύτες και δημιουργήσαμε τα δικά μας διαστημόπλοια.

– Μιλήσαμε για την ημέρα και τη νύχτα και γνωρίσαμε τη Σελήνη.

– Διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Φεγγαροσκεπαστής” και με ζύμη δημιουργήσαμε τις 8 φάσεις της Σελήνης.

– Δημιουργήσαμε το δικό μας παραμύθι, το οποίο μορφοποιήσαμε σε ebook. Μπορείτε να το δείτε στο παρακάτω link:

https://new.express.adobe.com/publishedV2/urn:aaid:sc:EU:a2a984a3-8509-4870-a990-af63fb646088?promoid=Y69SGM5H&mv=other.

– Με πλαστελίνες δημιουργήσαμε το ηλιακό σύστημα.

– Είδαμε στον υπολογιστή μας το επεισόδιο “Ο Κρόνος” των Μικρών Αϊνστάιν και αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τη δική μας γωνιά του Ρόκετ και να γίνουμε αστροναύτες.

Επιστρέψαμε μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων!

• Δημιουργήσαμε τη δική μας πλαστελίνη και φτιάξαμε ρόδια για γούρια.
• Μιλήσαμε για το γερό – Χρόνο και δημιουργήσαμε σε ομαδική εργασία τον κύκλο του χρόνου, με τις εποχές και τους μήνες.
• Μάθαμε το τραγούδι “Δώδεκα μήνες αθλητές”.
• Μεταμορφωθήκαμε στους δώδεκα μήνες αθλητές και στην αυλή μας χωριστήκαμε σε ομάδες – εποχές και κάναμε αγώνες.
• Κόψαμε τη βασιλόπιτά μας, η οποία μας χορηγήθηκε από τα Αρτοποιΐα ΣΕΙΡΙΟΣ ΚΑΙΣΑΡΗΣ, τα οποία ευχαριστούμε πάρα πολύ!
• Το φλούρι κέρδισε η Χριστίνα.

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ! ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ!

• Τα Χριστούγεννα ήρθαν και μιλήσαμε για τη γέννηση του Χριστού, αλλά και για τον Άγιο Βασίλη.
• Στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας.
• Είδαμε ¨Το Δέντρο¨ και αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τη δική μας κάρτα και να την δώσουμε σε κάποιον που αγαπάμε.
• Δημιουργήσαμε το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης. Ο άγιος Βασίλης έχασε τη γενειάδα του και αποστολή μας είναι να λύσουμε τα αινίγματα και κάθε μέρα να του βάζουμε ένα κομμάτι βαμβάκι.
• Γνωρίσαμε το μουσικό όργανο κανονάκι και τραγουδήσαμε με αυτό τα Μωραΐτικα Κάλαντα.
• Τραγουδήσαμε τα “Τρίγωνα Κάλαντα”, “Ω! Έλατο”, “Ρούντολφ το ελαφάκι”, κ.α.
• Μιλήσαμε για τον θρύλο των καλικαντζάρων. Μεταμορφωθήκαμε σε καλικαντζαράκια και τα κάναμε όλα άνω κάτω!
• Μαζί με τα παιδιά αποφασίσαμε να παρουσιάσουμε στους γονείς τον θρύλο των καλικαντζάρων και μαζί δημιουργήσαμε το σκηνικό και τα αξεσουάρ για τη γιορτή μας.