Με αφορμή τη βιβλιοφωλιά μας στην πλατεία φτιάξαμε μία βιβλιοφωλιά από κουτί. Στη συνέχεια οι μαθητές επέλεξαν ήρωες από την Άνοιξη (χελιδόνι, αμυγδαλιά ,παπαρούνα ,ουρανός) και δημιούργησαν τη δική τους ιστορία. Χωρίστηκαν σε ομάδες και κάθε ομάδα ανέλαβε να ζωγραφίσει έναν από τους ήρωες της Ανοιξης. Επειτα όλες οι ομάδες συνέθεσαν μία ιστορία δημιουργώντας μία ομαδική εργασία. Στο τέλος δραματοποίησην την ιστορία φορώντας τα αντίστοιχα καπέλα.
Την Παρσκευή 20 Μαρτίου ,παρουσιάστηκε εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικά με τη γνωριμία των μουσικών οργάνων. Οι μαθητές μας γνώρισαν τις κατηγορίες των μουσικών οργάνων .έμαθαν για τα παραδοσιακά όργανα, τα όργανα της ορχήστρας ,τα όργανα της τζαζ .Άκουσαν τραγούδια από όλα τα είδη μουσικής στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που πραγματοποιήθηκε από το μουσικό Αλκιβιάδη Κωνσταντόπουλο . Στη συνέχεια παίξαμε παιχνίδια αναγνώρισης των οργάνων τα οποία και ζωγράφισαν.Ήταν μια υπέροχη εμπειρία για όλους.
Οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027, παρατείνονται μέχρι και την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026.
Το 3ο Νηπιαγωγείο Μαρκοπούλου σε συνεργασία με το σωματείο Ελίζα και τα δημοτικά σχολεία 4ο δημοτικό Μαρκοπούλου και 3ο Δημοτικό Μαρκοπούλου καθώς και 2ο Νηπιαγωγείο και 3ο Νηπιαγωγείο Πόρτο Ράφτη υπό την καθοδήγηση της κοινωνικής λειτουργού που προσφέρει υπηρεσίες σε όλα τα παραπάνω σχολεί διοργανώνει σεμινάριο διαδικτυακό με θέμα “παιδική κακοποίηση -προστατεύοντας το παιδί μέσα στην οικογένεια”
Στα πλαίσια του προγράμματος “ανακύκλωση” και των οικολογικών σχολείων στα οποία ανήκει το 3ο Νηπιαγωγείο Μαρκοπούλου δόθηκε αποστολή στις οικογένειες των μαθητών μας να φτιάξουν παιχνίδια από ανακυκλώσιμα υλικά με γνώμονα τη φαντασία.
Οι ιδέες ήταν πολλές .Μικροί -μεγάλοι ενθουσιάστηκαν . Έδοσαν τον καλύτερο εαυτό τους και κατασκεύασαν υπέροχες δημιουργίες. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το σχολείο για να δείξουν το παιχνίδι τους σε όλα τα παιδιά κια να τους εξηγήσουν πως παίζεται.
Σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό της σχολικής μας μονάδας πραγματοποιηθηκε το πρόγραμμα : “Μαθαίνω να διαχειρίζομαι τις συγκρούσεις” Αφού έγινε ανάγνωση παραμυθιού σχετικού με τη διαχείρηση των συγκρούσεων και έγινε συζήτηση κάθε μαθητής απάντησε σε ερωτήσεις σχετικές με το θέμα.Στη συνέχεια δραματοποιησαμε κάποιες από τις απαντήσεις .Τα παιδιά έμαθαν τρόπους να μπορούν να διαχειριστούν δύσκολες περιστάσεις στις οποίες μπορούν να βρεθούν.
Στα πλαίσια του θέματος “Άνοιξη ” οι μαθητές έμαθαν σχετικά με τα έντομα στο μάθημα των αγγλικών ,από τη δασκάλα των αγγλικών της σχολικής μας μονάδας .Στη συνέχεια εφτιαξαν ομαδική εργασία.
Σταπλαίσια του ευρωπαικού προγράμματος e-twinning “green heroes” φυτέψαμε τα λουλούδια μας και φτιάξαμε έναν υπέροχο κήπο.
Οι μαθητές έμαθαν τα ονόματα των λουλουδιών , μετά βοήθησαν στο φύτεμα κάθε λουλουδιού.
Στο τέλος οι μαθητές έγραψαν τα ονόματα των λουλουδιών και των βοτάνων και δημιούργησαν καρτελάκια με το όνομα κάθε λουλουδιού και τα τοποθέτησαν μπροστά από το αντίστοιχο λουλούδι.
Δημιουργήσαμε έναν υπέροχο κήπο!
