Ο Μάιος μας έφτασε , εμπρός βήμα ταχύ…..

Η κοινωνική λειτουργός πραγματοποίησε το πρόγραμμα ” Μαθαίνοντας τα όριά μας “

Αφού έγινε ανάγνωση παραμυθιού και υλοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες συζητήθηκε με τα παιδιά πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε τα όρια των άλλων και να εκφράζουμε τις ανάγκες  μας με τρόπο ξεκάθαρο και ευγενικό.

Η δράση έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να κατανοήσουν ότι ο προσωπικος χώρος είναι σημαντικός για όλους,

Με αφορμή την ημέρα των αδέσποτων ζώων  , μας επισκέφτηκε το φιλοζωικό σωματείο “Μεριμνώ”.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά ένα κουταβάκι. Ενημερώθηκαν για τον τρόπο που φερόμαστε σε ένα αδέσποτο .

Μιλήσαμε για τη φροντίδα τους και τι πρρέπει να κάνουμε ως υπεύθυνοι πολίτες.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μαζί με τους μαθητές χάρισαν στο φιλοζωικό σωματείο ένα σπιτάκι για τα αδέσποτα σκυλάκια

Την Παρσκευή 20 Μαρτίου ,παρουσιάστηκε εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικά με τη γνωριμία των μουσικών οργάνων. Οι μαθητές μας γνώρισαν τις κατηγορίες των μουσικών οργάνων .έμαθαν για τα παραδοσιακά όργανα, τα όργανα της ορχήστρας ,τα όργανα της τζαζ .Άκουσαν τραγούδια από όλα τα είδη μουσικής στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που πραγματοποιήθηκε από το μουσικό Αλκιβιάδη Κωνσταντόπουλο . Στη συνέχεια παίξαμε παιχνίδια αναγνώρισης των οργάνων τα οποία και ζωγράφισαν.Ήταν μια υπέροχη εμπειρία για όλους.

Το 3ο Νηπιαγωγείο Μαρκοπούλου σε συνεργασία με το σωματείο Ελίζα και τα δημοτικά σχολεία 4ο δημοτικό Μαρκοπούλου και 3ο Δημοτικό Μαρκοπούλου  καθώς και 2ο Νηπιαγωγείο και 3ο Νηπιαγωγείο Πόρτο Ράφτη υπό την καθοδήγηση της κοινωνικής λειτουργού που προσφέρει υπηρεσίες σε όλα τα παραπάνω σχολεί διοργανώνει σεμινάριο διαδικτυακό με θέμα “παιδική κακοποίηση -προστατεύοντας το παιδί μέσα στην οικογένεια”

Στα πλαίσια του προγράμματος “ανακύκλωση” και των οικολογικών σχολείων στα οποία ανήκει το 3ο Νηπιαγωγείο Μαρκοπούλου  δόθηκε αποστολή στις οικογένειες των μαθητών μας να φτιάξουν παιχνίδια από ανακυκλώσιμα υλικά με γνώμονα τη φαντασία.

Οι ιδέες ήταν πολλές .Μικροί -μεγάλοι ενθουσιάστηκαν . Έδοσαν τον καλύτερο εαυτό τους και κατασκεύασαν υπέροχες δημιουργίες. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το σχολείο για να δείξουν το παιχνίδι τους σε όλα τα παιδιά κια να τους εξηγήσουν πως παίζεται.

Σε συνεργασία με την  κοινωνική λειτουργό της σχολικής μας μονάδας πραγματοποιηθηκε το πρόγραμμα : “Μαθαίνω να διαχειρίζομαι τις συγκρούσεις” Αφού έγινε ανάγνωση παραμυθιού σχετικού με τη διαχείρηση των συγκρούσεων και έγινε συζήτηση κάθε μαθητής απάντησε σε ερωτήσεις σχετικές με το θέμα.Στη συνέχεια δραματοποιησαμε κάποιες από τις απαντήσεις .Τα παιδιά έμαθαν τρόπους να μπορούν να διαχειριστούν δύσκολες περιστάσεις στις οποίες μπορούν να βρεθούν.

Στα πλαίσια του θέματος “Άνοιξη ” οι μαθητές έμαθαν σχετικά με τα έντομα στο μάθημα των αγγλικών ,από τη δασκάλα των αγγλικών της σχολικής μας μονάδας .Στη συνέχεια εφτιαξαν ομαδική εργασία.