ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2025-2026
ΒΡΑΒΕΙΑ ΠΟΥ ΠΗΡΑΜΕ…
ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΟΡΓΑΝΩΣΑΜΕ…
ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ / E-TWINNING/ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ…
ΜΙΑ ΓΕΥΣΗ ΑΠΟ ΟΛΑ ΟΣΑ ΕΓΙΝΑΝ …
2025-2026
Αρχείο κατηγορίας αξονας 6
«Τα Παραμύθια Δεν Έχουν Σύνορα»
«Τα Παραμύθια Δεν Έχουν Σύνορα»
Η δράση τελεί υπό την Αιγίδα της Ελληνικής Πρεσβείας στην Κοπεγχάγη και αποτελεί μια ευκαιρία να δείξουμε στα παιδιά ότι η φαντασία τους μπορεί να ταξιδέψει πέρα από τα σύνορα, μεταφέροντας το φως και τον πολιτισμό της πατρίδας μας στην καρδιά της παγκόσμιας λογοτεχνίας. Η δράση στοχεύει στην καλλιέργεια της Φιλαναγνωσίας, της εξωστρέφειας και της διαπολιτισμικής επαφής. Μέσα από τη δημιουργική διαδικασία, οι μαθητές/τριες ενισχύουν την πολιτιστική τους ταυτότητα, αντιλαμβάνονται την παγκόσμια εμβέλεια της λογοτεχνίας και βλέπουν τη φαντασία τους να παίρνει θέση σε μια διεθνή έκθεση στο Μουσείο Άντερσεν, δίνοντας «φωνή» στην παιδική δημιουργικότητα της περιοχής μας.
Τα έργα που θα υποβληθούν θα προβληθούν σε έκθεση του μουσείου στο Οντένσε της Δανίας δίνοντας διεθνή φωνή στην παιδική δημιουργικότητα .
Με αφορμή το διαγωνισμό που διοργανώνει η Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαιδευσης Αν Αττικής , οι μαθητές του 3ου Νηπιαγωγείου Μαρκοπούλου δημιούργησαν με αφορμή το παραμύθι
“το ασχημόπαπο” ένα κόμικ με την ιστορία του ασχημόπαπου.
Με την ολοκλήρωση της πολιτιστικής δράσης της Α/θμιας Εκπ/σης Αν.Αττικής : «Τα ΠαραμύθιαΔεν Έχουν Σύνορα», η οποία τελεί υπό την Αιγίδα της Ελληνικής Πρεσβείας στην Κοπεγχάγη, η Α/θμια Εκπ/ση εκφράζει τα θερμά της συγχαρητήρια για την εξαιρετική συμμετοχή μας.
Παράλληλα, με ιδιαίτερη συγκίνηση και περηφάνια μας μετέφεραν το επίσημο μήνυμα που μας απέστειλε η αρμόδια ομάδα του Μουσείου Η.C. Andersen της Δανίας:
“Thank you for the many wonderful creations. We are delighted by the imaginationand ingenuity that went into making them. It is clear, that you have all had somethingon your mind – and that you have all made an effort. H.C. Andersen would surely havebeen proud of you and the honor you show him by retelling his fairytales. Your worksbreathe new life into stories that continue to move us across cultures and generations.Through paper, colors and imagination, you have each found your own way to speakthe language of fairy tales – a language of wonder, sadness, hope, and transformation.H.C. Andersen once showed the world that stories belong to everyone. You haveproven that still holds true today. Fairytales Have No Border.”
Μετάφραση
«Σας ευχαριστούμε για τις τόσες πολλές, υπέροχες δημιουργίες. Είμαστε ενθουσιασμένοι από τη φαντασία και την επιδεξιότητα που επιστρατεύτηκαν για την κατασκευή τους. Είναι σαφές ότι όλοι είχατε κάτι στο μυαλό σας και ότι όλοι καταβάλατε προσπάθεια. Ο Χ. Κ. Άντερσεν θα ήταν σίγουρα περήφανος για εσάς και για την τιμή που του κάνετε, ξαναλέγοντας τα παραμύθια του. Τα έργα σας πνέουν νέα ζωή σε ιστορίες που συνεχίζουν να μας συγκινούν πέρα από πολιτισμούς και γενιές. Μέσα από το χαρτί, τα χρώματα και τη φαντασία, ο καθένας σας βρήκε τον δικό του τρόπο να μιλήσει τη γλώσσα των παραμυθιών – μια γλώσσα θαυμασμού, θλίψης, ελπίδας και μεταμόρφωσης. Ο Χ. Κ. Άντερσεν έδειξε κάποτε στον κόσμο ότι οι ιστορίες ανήκουν σε όλους. Αποδείξατε ότι αυτό ισχύει ακόμα και σήμερα. Τα παραμύθια δεν έχουν σύνορα.»
Στο πλαίσιο αυτό, πέρα από τον αρχικό σχεδιασμό για την ψηφιακή παρουσίαση των έργων, το Μουσείο εξέφρασε την επιθυμία να διοργανώσει φυσική έκθεση στον χώρο του!”
ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ
Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας δημιούργησαν μια ομαδική εργασία και ένα υπέροχο παιχνίδι το οποίο έστειλαν στους μαθητές της πρώτης Δημοτικού.
Οι μαθητές της Α’ Δημοτικού ενθουσιάστηκαν και έπαιξαν με το παιχνίδι που τους στείλαμε..Μάλιστα βρήκαν άλλο τρόπο να το παίξουν και με ενθουσιασμό δήλωσαν ότι περιμένουν του χρόνου τους νέους φίλους τους για να παίξουν μαζί το παιχνίδι που τους έστειλαν.
Οι μαθητές της Α΄Δημοτικού μας έστειλαν με τη σειρά τους τη δική τους ομαδική εκφράζοντας την προσμονή για να ξανασυναντηθούν με τους παλιούς τους φίλους όταν φοιτήσουν και αυτοί στο Δημοτικό.
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ HELMEPA
Συμμετείχαμε στο διαγωνισμό που οργάνωσε η Ηelmepa ” αν ήμουν Ποσειδώνας για μία μέρα ” με δύο ομαδικές εργασίες.
Όλα τα παιδιά πήραν αναμνηστικά για τη συμμετοχή τους.
ΕΚΔΗΛΩΣΗ “ΠΑΙΖΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ”
Η πλατεία γέμισε από παιδιά.
Η εκδήλωση στεφθηκε με μεγάλη επιτυχία.Τα παιδιά έπαιξαν με όλα τα χειροποίητα-ανακυκλώσιμα παιχνίδια και το χάρηκαν. Στην εκδήλωση μας τίμησε με την παρουσία της η υπεύθυνη Αγωγής Υγείας κυρία Μαστροδήμα Σοφία.
Η συνεργασία μας με τα σχολεία 2ο Καλυβίων,3ο Πόρτο Ράφτη,5ο Μαρκοπούλου,6ο Κορωπίου ήταν άψογη.
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η ενδοσχολική επιμόρφωση με ομιλήτρια την κυρία Μαστροδήμα Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας
Κοινωνικοσυναισθηματική αγωγή :μαθαίνω να συνεργάζομαι.
Η κοινωνική λειτουργός του σχολείου μας πραγματοποίησε δράση με θέμα τη συνεργασία και την ομαδικότητα. Μέσα από ομαδικά παιχνίδια και την ανάγνωση σχετικού παραμυθιού που έγιναν ,τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν πως να επικοινωνούν ,να συνεργαζονται για ένα κοινο σκοπό αλλά και να ακουν τους άλλους με σεβασμό.Η καλλιέργεια της συνεργασίας προωθεί την ομαδικότητα ,την αλληλεπιδραση και την υπομονή . Επίσης ,βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα τη σημασία της αλληλοβοήθειας και της συνύπαρξης.
Κοινωνικοσυναισθηματική αγωγή :Μαθαίνω να συνεργαζομαι
Η κοινωνική λειτουργός της σχολικής μονάδας υλοποίησε δράση με θέμα ” την αναγνώριση των συναισθηματων “. Συζητήθηκε με τα παιδιά το ποσο σημαντικό είναι να μπορούμε να αναγνωρίζουμε ,να εκφράζουμε ,να διαχωρίζουμε τα συναισθήματα μας καθώς επίσης και να κατανοούμε τα συναισθήματα μας καθώς επίσης και να κατανοούμε τα συναισθήματά μας των γύρω μας. Οι παραπάνω δεξιοτηητες συμβάλλουν σημαντικά στην κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών.
