Στα πλαίσια του προγράμματος “ανακύκλωση” και των οικολογικών σχολείων στα οποία ανήκει το 3ο Νηπιαγωγείο Μαρκοπούλου δόθηκε αποστολή στις οικογένειες των μαθητών μας να φτιάξουν παιχνίδια από ανακυκλώσιμα υλικά με γνώμονα τη φαντασία.
Οι ιδέες ήταν πολλές .Μικροί -μεγάλοι ενθουσιάστηκαν . Έδοσαν τον καλύτερο εαυτό τους και κατασκεύασαν υπέροχες δημιουργίες. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το σχολείο για να δείξουν το παιχνίδι τους σε όλα τα παιδιά κια να τους εξηγήσουν πως παίζεται.
Σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό της σχολικής μας μονάδας πραγματοποιηθηκε το πρόγραμμα : “Μαθαίνω να διαχειρίζομαι τις συγκρούσεις” Αφού έγινε ανάγνωση παραμυθιού σχετικού με τη διαχείρηση των συγκρούσεων και έγινε συζήτηση κάθε μαθητής απάντησε σε ερωτήσεις σχετικές με το θέμα.Στη συνέχεια δραματοποιησαμε κάποιες από τις απαντήσεις .Τα παιδιά έμαθαν τρόπους να μπορούν να διαχειριστούν δύσκολες περιστάσεις στις οποίες μπορούν να βρεθούν.
Στα πλαίσια του θέματος “Άνοιξη ” οι μαθητές έμαθαν σχετικά με τα έντομα στο μάθημα των αγγλικών ,από τη δασκάλα των αγγλικών της σχολικής μας μονάδας .Στη συνέχεια εφτιαξαν ομαδική εργασία.
6 ΜΑΡΤΙΟΥ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ.
Μιλήσαμε για τη βία , τις ενεργειες που πρέπει να προβούμε σε περίπτωση περιστατικού βίας.Η κοινωνική λειτουργός τους διάβασε παραμύθι σχετικό με τη σχολική βία και στη συνέχεια οι μαθητές αφού παρακολούθησαν σχετικό βίντεο και δημιούργησαν δυο ομαδικές εργασίες .
Στη συνέχεια κάθε παιδί έφτιαξε το σύνθημά του κατά της βίας.
” ΟΧΙ ΒΙΑ”
Η HELMEPA δημιουργεί ένα παιδικό βιβλίο γνώσης για τη ναυτοσύνη και την προστασία της θάλασσας, που ενώνει εκπαίδευση, τέχνη και βιωματική συμμετοχή.
Απευθύνεται σε παιδιά Νηπιαγωγείου & Δημοτικού, και λειτουργεί ως ευέλικτο εκπαιδευτικό εργαλείο για συζήτηση, δημιουργική σκέψη, ομαδική εργασία, παιχνίδι ρόλων και βιωματική μάθηση μέσα στην τάξη.
Το βιβλίο θα διατεθεί δωρεάν σε όλα τα σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας, ώστε να υπάρχει τουλάχιστον ένα αντίτυπο σε κάθε σχολική βιβλιοθήκη. Παράλληλα, θα μοιράζεται δωρεάν κατά τις επισκέψεις του Γλάρου της HELMEPA σε σχολεία, εκπαιδευτικές και περιβαλλοντικές δράσεις, καθώς και σε εκδηλώσεις για παιδιά. Καλεί τους μαθητές να προτείνουν ένα κατάλληλο τίτλο για το βιβλίο αυτό.
2026-HJ-Biblio-Gnosis-Perilipsi
Το 3ο Νηπιαγωγείο Μαρκοπούλου πήρε μέρος στο διαγωνισμό .Τα παιδιά αφού άκουσαν την ιστορία και είδαν το video με τις πληροφορίες πρότειναν πολλούς τίτλους. Στη συνέχεια ψηφίσαμε ποιοί τους άρεσαν περισσότερο για να συμμετέχουμε με αυτούς στο διαγωνισμό. Ετσι αποφάσισαν τους εξής τίτλους:
Αντρίκος ο Θαλασσινός
Παρα λίγο ναυαγός
Αφού Βραβευτήκαμε με την πράσινη σημαία των οικολογικών σχολείων στείλαμε την αφίσα που θα γίνει πόστερ στο 1ο φεστιβάλ των οικολογικών σχολείων
Το 3ο Νηπιαγωγείο Μαρκοπούλου συμμετείχε στο διαγωνισμό χριστουγεννιάτικης κάρτας και διακρίθηκε για τη συμμετοχή του!!
Κάθε παιδί πήρε έπαινο και μία δωρεάν πρόσκληση για μία παρασταση παιδικής ταινίας στο Δημοτικό κινηματοθέατρο!!!!!
Η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης βραβεύει το 3ο Νηπιαγωγείο Μαρκοπούλου στο πλαίσιο του Δικτύου «Οικολογικά Σχολεία».
Η βράβευσή μας σηματοδοτεί την προσχώρηση του σχολείου μας στο παγκόσμιο «κίνημα» των σχολείων που ακολουθούν τη στρατηγική της UNESCO για το πρασίνισμα της εκπαίδευσης (Σύμπραξη για την Πράσινη Εκπαίδευση – Greening Education Partnership).
Το 3ο Νηπιαγωγείο Μαρκοπούλου θα συμμετέχει στο 1ο Μαθητικό Φεστιβάλ Οικολογικών Σχολείων στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων με το πόστερ
Αφου μιλήσαμε για τα έθιμα της Αποκριάς ,φτιάξαμε μάσκες και καπέλα. Στη συνέχεια δόθηκε αποστολή σε κάθε παιδί να φτιάξει με τους γονείς του ένα αποκριάτικο καπέλο το οποίο θα έφερνε στο σχολείο και θα το παρουσίαζαν . Η συμμετοχή ήταν μεγάλη καθώς και ο ενθουσιασμός. Μα πιο πολύ διασκέδασαν οιμεγάλοι…
Στο αποκριάτικο παρτυ χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς με το γαιτανάκι και ντυθήκαμε μασκαράδες
Οι μαθητές μας δημιουργησαν το δικό τους χαρταετό βασισμένοι στην τεχνική του Mondrian που χρησιμοποιεί τα βασικά χρώνατα ,το άσπρο και το μαύρο.
ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ!!!!
Η κοινωνική λειτουργός στα πλαίσια της κοινωνικοσυναισθηματικής ενδυνάμωσης παρουσιάσε πρόγραμμα στα παιδιά για την αξία της αγάπης -της φροντίδας.Αφού διαβάστηκε το βιβλίο το δέντρο που έδινε κάθε μαθητής είπε τη γνώμη του για το νόημα του βιβλίου ,ζωγράφισε αυτό που κατάλαβε από το βιβλίο και όλοι οι μαθητές ομαδικά δημιούργησαν το δικό τους δέντρο που έδινε.
Αφού οι μαθητές άκουσαν το μύθο της Αλκυόνας και το συζήτησαν και κατάλαβαν γιατί οι Αλκυονίδες μέρες ονομνάζονται έτσι ανέλαβαν σε ομάδες να δημιουργήσουν τη δική τους Αλκυόνα με τα αυγά της
