Στα πλαίσια του προγράμματος “ανακύκλωση” και των οικολογικών σχολείων στα οποία ανήκει το 3ο Νηπιαγωγείο Μαρκοπούλου δόθηκε αποστολή στις οικογένειες των μαθητών μας να φτιάξουν παιχνίδια από ανακυκλώσιμα υλικά με γνώμονα τη φαντασία.
Οι ιδέες ήταν πολλές .Μικροί -μεγάλοι ενθουσιάστηκαν . Έδοσαν τον καλύτερο εαυτό τους και κατασκεύασαν υπέροχες δημιουργίες. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το σχολείο για να δείξουν το παιχνίδι τους σε όλα τα παιδιά κια να τους εξηγήσουν πως παίζεται.
Σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό της σχολικής μας μονάδας πραγματοποιηθηκε το πρόγραμμα : “Μαθαίνω να διαχειρίζομαι τις συγκρούσεις” Αφού έγινε ανάγνωση παραμυθιού σχετικού με τη διαχείρηση των συγκρούσεων και έγινε συζήτηση κάθε μαθητής απάντησε σε ερωτήσεις σχετικές με το θέμα.Στη συνέχεια δραματοποιησαμε κάποιες από τις απαντήσεις .Τα παιδιά έμαθαν τρόπους να μπορούν να διαχειριστούν δύσκολες περιστάσεις στις οποίες μπορούν να βρεθούν.
Στα πλαίσια του θέματος “Άνοιξη ” οι μαθητές έμαθαν σχετικά με τα έντομα στο μάθημα των αγγλικών ,από τη δασκάλα των αγγλικών της σχολικής μας μονάδας .Στη συνέχεια εφτιαξαν ομαδική εργασία.
Σταπλαίσια του ευρωπαικού προγράμματος e-twinning “green heroes” φυτέψαμε τα λουλούδια μας και φτιάξαμε έναν υπέροχο κήπο.
Οι μαθητές έμαθαν τα ονόματα των λουλουδιών , μετά βοήθησαν στο φύτεμα κάθε λουλουδιού.
Στο τέλος οι μαθητές έγραψαν τα ονόματα των λουλουδιών και των βοτάνων και δημιούργησαν καρτελάκια με το όνομα κάθε λουλουδιού και τα τοποθέτησαν μπροστά από το αντίστοιχο λουλούδι.
Δημιουργήσαμε έναν υπέροχο κήπο!
6 ΜΑΡΤΙΟΥ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ.
Μιλήσαμε για τη βία , τις ενεργειες που πρέπει να προβούμε σε περίπτωση περιστατικού βίας.Η κοινωνική λειτουργός τους διάβασε παραμύθι σχετικό με τη σχολική βία και στη συνέχεια οι μαθητές αφού παρακολούθησαν σχετικό βίντεο και δημιούργησαν δυο ομαδικές εργασίες .
Στη συνέχεια κάθε παιδί έφτιαξε το σύνθημά του κατά της βίας.
” ΟΧΙ ΒΙΑ”
Αφου μιλήσαμε για τα έθιμα της Αποκριάς ,φτιάξαμε μάσκες και καπέλα. Στη συνέχεια δόθηκε αποστολή σε κάθε παιδί να φτιάξει με τους γονείς του ένα αποκριάτικο καπέλο το οποίο θα έφερνε στο σχολείο και θα το παρουσίαζαν . Η συμμετοχή ήταν μεγάλη καθώς και ο ενθουσιασμός. Μα πιο πολύ διασκέδασαν οιμεγάλοι…
Στο αποκριάτικο παρτυ χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς με το γαιτανάκι και ντυθήκαμε μασκαράδες
Οι μαθητές μας δημιουργησαν το δικό τους χαρταετό βασισμένοι στην τεχνική του Mondrian που χρησιμοποιεί τα βασικά χρώνατα ,το άσπρο και το μαύρο.
ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ!!!!
Η κοινωνική λειτουργός στα πλαίσια της κοινωνικοσυναισθηματικής ενδυνάμωσης παρουσιάσε πρόγραμμα στα παιδιά για την αξία της αγάπης -της φροντίδας.Αφού διαβάστηκε το βιβλίο το δέντρο που έδινε κάθε μαθητής είπε τη γνώμη του για το νόημα του βιβλίου ,ζωγράφισε αυτό που κατάλαβε από το βιβλίο και όλοι οι μαθητές ομαδικά δημιούργησαν το δικό τους δέντρο που έδινε.
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ : ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ
