Η γιορτή των λουλουδιών , η Πρωτομαγιά έγινε πηγή δημιουργίας και μαζί με τα παιδιά είπαμε να πρωτοτυπήσουμε και αντί για μαγιάτικο στεφάνι φτιάξαμε ένα πρωτομαγιάτικο … τσαντάκι.
Χρησιμοποιήσαμε ένα χάρτινο πιάτο, το βάψαμε και το κόψαμε στη μέση. Κόψαμε λουλούδια που κολλήθηκαν σε καλαμάκι. Έπειτα κολλήσαμε τα λουλούδια στο πιάτο, γκοφρέ πράσινο για γρασίδι ,ενώσαμε τα πιάτα μεταξύ τους, προσθέσαμε και κορδέλα και έτοιμο το τσαντάκι.
Ομαδική κατασκευή
Σαν καλή ομάδα φτιάξαμε και μια ομαδική εργασία για να στολίσουμε τις τάξεις μας. Χρησιμοποιήσαμε το πάτο από πλαστικά μπουκάλια αναψυκτικών και κάναμε τυπώματα.
Με κέφι και δημιουργική διάθεση φτιάξαμε μαζί με τα παιδιά τις πασχαλινές μας κατασκευές, μιλήσαμε για τη μεγάλη εβδομάδα και τα ήθη και έθιμα και παίξαμε και πασχαλινά παιχνίδια.
Παίξαμε αυγοδρομίες με …. πλαστικά αυγά !!
Βάψαμε και κόκκινα αυγά!!!
Το καλαθάκι- αρνάκι μας με τα κόκκινα αυγά που βάψαμε και γλυκίσματα!!
Στο νηπιαγωγείο μας, η γιορτή της 25ης Μαρτίου γιορτάζεται με μεγάλη χαρά, τιμή, εθνική περηφάνια και μεγάλη προσπάθεια απο μέρους των παιδιών και των νηπιαγωγών. Φέτος είχαμε και μια απέραντη χαρά, καθώς ένα όνειρο χρόνων πραγματοποιήθηκε. Με τα έσοδα απο την λαχειοφόρο που πραγματοποίησε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων τις Απόκριες, αγοράστηκαν στολές για όλα τα παιδιά. ‘Ετσι, το βεστιάριο του Νηπιαγωγείου διαθέτει στολές για τα παιδιά μας, για να μεταμορφώνονται σε τσολάδες και Αμαλίες!!!!
Στολίσαμε το Νηπιαγωγείο παραδοσιακά, με προσωπικά μας αντικείμενα…
Τα παιδάκια μας τραγούδησαν, χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς, είπανε ποιήματα και όλοι τα καμαρώσαμε!!!!!!!!!!!!!!!
Η πρόσκληση για τη γιορτή μας ήταν μια ιδέα που πηραμε απο μια αξιόλογη συνάδελφο και προδιέθετε τους γονείς για τη γιορτή!!! Ήταν μικρογραφία στολής, τσολιαδάκια για τα αγόρια και Αμαλίες για τα κορίτσια και για κεφάλι κολλήσαμε την φωτογραφία κάθε παιδιού.
Τον Ιανουάριο και Φεβρουάριο ασχοληθήκαμε με ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας, με γνώμονα τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες των παιδιών και με απώτερο σκοπό την βελτίωση της υγείας και την αναβάθμιση του κοινωνικού και φυσικού περιβάλλοντος.
Τα παιδιά είχαν πολλές απορίες και έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον να ερευνήσουν για να μάθουν το τι υπάρχει στο σώμα, πώς είναι το σώμα μέσα μας, πώς λειτουργεί, όπως και τι είναι αυτά τα συναισθήματα που νιώθουμε, γιατί αντιδρά όλο μας το σώμα στα συναισθήματα, τι μπορούμε να κάνουμε όταν νιώθουμε αρνητικά συναισθήματα κ. ά. Σύμφωνα με τους πέντε τομείς του Δ.Ε.Π.Π.Σ. στο πρόγραμμά μας πραγματοποιήθηκαν οι εξής δραστηριότητες:
1) Παιδί και γλώσσα:
Διαβάζουμε παραμύθια , όπως “Ο Ευτυχισμένος πρίγκιπας”, το συζητάμε, βρίσκουμε την αρχή, το τέλος, βρίσκουμε που γράφει τον τίτλο, τον συγγραφέα, αλλάζουμε τον τίτλο, π.χ. ο λυπημένος πρίγκηπας, αλλάζουμε την πλοκή.
Μαθαίνουμε αινίγματα, εκφράσεις για το σώμα και τα συναισθήματα
Αντιστοιχούμε λέξεις απο το σώμα με τη θέση τους σε αυτό, πάνω σε ένα σχεδιασμένο σώμα, όπως και λέξεις με κάποιο συναίσθημα με αντίστοιχες εικόνες.
Συζήτηση για τα συναισθήματα και για τρόπους επίλυσης προβλημάτων.
Μαθαίνουμε το Λ όπως λύπη, Κ όπως καρδιά, Γ όπως γεύση.
2) Παιδί και μαθηματικά:
Κάνουμε μετρήσεις, συγκρίσεις, αντιστοιχήσεις και βγάζουμε συμπεράσματα.
Αντιστοιχούμε εικόνες απο σώμα και εσωτερικά όργανα με τη θέση τους στο σώμα.
Παιχνίδια με αριθμούς.
3) Παιδί και ηλεκτρονικός υπολογιστής
Ψάχνουμε πληροφορίες, εικόνες, που να σχετίζονται με το σώμα και τα συναισθήματα.
4) Παιδί και Μελέτη Περιβάλλοντος:
Παρουσιάζουμε τις πληροφορίες μας για το σώμα, τον σκελετό, τα εσωτερικά όργανα, τη γεύση
Παρατηρούμε φωτογραφίες απο άλλες φυλές και βγάζουμε συμπεράσματα. Τα παιδιά δεν το περίμεναν ότι όλοι έχουμε το ίδιο σώμα εσωτερικά και τα ίδια συναισθήματα!!!!!!
Ακούμε ήχους και αντιστοιχούμε με εικόνες, π.χ. ήχος καρδιάς, γέλιο, κ.ά.
Ξεχωρίζουμε και ονομάζουμε και μελετάμε τις αισθήσεις μας μέσα απο κινητικά παιχνίδια, παιχνίδια μνήμης κ. ά.
5) Παιδί και Δημιουργία- Έκφραση:
Ομαδική εργασία: διαλέγουμε τυχαία ένα αγόρι και ένα κορίτσι, ξαπλώνουν στο πάτωμα πάνω σε χαρτί μέτρου και σχεδιάζουμε το περίγραμμα του σώματός του. Έπειτα, στο ένα περίγραμμα κόβουμε εικόνες απο εσωτερικά όργανα και τα κολλάμε στη θέση που είναι στο σώμα μας και ζωγραφίζουμε τα κόκκαλα και στο δεύτερο ζωγραφίζουμε το κυκλοφορικό μας σύστημα.
Διάφορα κινητικά παιχνίδια με τα συναισθήματα, π.χ. ακούμε κάποια μουσική αξία και την αντιστοιχούμε με κάποια εικόνα που δείχνει κάποιο συναίσθημα και μετά κινούμαστε στο χώρο και όταν ακούσουμε την αξία που ταιριάζει με το συναίσθημα πάμε κοντά στην εικόνα που το δείχνει.
Παντομίμα συναισθημάτων
Παρακολουθήσαμε θεατρική παράσταση με το αγαπημένο μας παραμύθι που είχαμε διαβάσει και ακροαστεί σο σχολείο, τον “Ευτυχισμένο πρίγκηπα”
Φτιάχνουμε το βιβλίο των αινιγμάτων: σε μια σελίδα γραμμένο το αίνιγμα και καλούμαστε να το λύσουμε και στην σελίδα απο την πίσω πλευρά ζωγραφίζουν τα παιδιά την λύση του!
Κατασκευή ακτινογραφίας!!!!! Σε μαύρο κανσόν σχεδιάζουμε με άσπρη ξυλομπογιά το περίγραμμα του χεριού κάθε παιδιού και για κόκκαλα κολλάμε με ατλακόλ βατονέττες!!!!
Ζωγραφική και κολλάζ τη γλώσσα με τις γεύσεις, σε ποιο σημείο, δηλαδή, της γλώσσας γίνονται αισθητές οι γεύσεις.
Κολλάζ με κριτήριο την αφή: τους μοιράσαμε κάποια υλικά, τα νιώσαμε, είδαμε τις λέξεις και αντιστοιχίσαμε τα αντικείμενα με τις λέξεις
Ζωγραφίσαμε πολύ και σε ελύθερο σχέδιο και κάποια φύλλα (Δείτε παρακάτω)
Κατασκευή κούκλας: διαλέγουν τα παιδιά ποια απο τις 5 αισθήσεις προτιμούν, τη ζωγραφίζουν, τη κόβουν και την κολλούν σε ένα ξυλάκι και έτοιμη η κούκλα….
Συγκεντρώσαμε κάποια φύλλα εργασίας που δουλέψαμε και τα δέσαμε σε ένα ωραίο βιβλιαράκι..
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, πέρασαν υπέροχα, έμαθαν πολλά!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ:
Πίνακες αναφοράς και εικόνες απο διαδίκτυο
Θεοδωράκη Μάρω, “Μουσικοκινητικά παιχνίδια με άξονα τα συναισθήματα” εκδ. Διάπλαση
Κατσαντώνη Ρεβέκκα, “Εγώ και οι άλλοι”εκδ. Μαίανδρος
Μουλάκη Έρα, “Η παλέτα των συναισθημάτων” εκδ. Κέδρος
Όπως, λοιπόν, λέει το ποίημα έτσι και εμείς φορέσαμε μάσκες, χορέψαμε, παίξαμε, φτιάξαμε ωραίες μάσκες και καπέλα. Επίσης, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων διοργάνωσε ένα πάρτυ με μουσική, φαγητό απο όλες τις μανούλες, μάγο για να διασκεδάσει τα παιδιά μας και όπως κάθε χρόνο έγινε και η κλήρωση της λαχειοφόρου αγοράς που διοργανώνει με την βοήθεια των νηπιαγωγών και προσφέρει πολλά και ωραία δώρα!!!! Ήταν όλα υπέροχα και όλοι ξεφαντώσαμε!!!!!!
Μάσκα Ήλιος με χρυσόχαρτο και ΠΟΛΛΗ χρυσόσκονη !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Μάσκα κλόουν!!!!
Καπέλο ελεφαντάκι!!!!!
Το κάθε παιδί διακόσμησε το δικό του χαρταετό. Διάλεξε χρώμα, το έκοψε και κόλλησε ότι στολίδια ήθελε.
Η προτεινόμενη Πράξη αφορά στην υλοποίηση εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες η οποία συμπεριλαμβάνει και την υποστήριξη των με αδυναμία αυτοεξυπηρέτησης μαθητών ΑμεΑ λόγω κινητικών αναπηριών κ.λπ. και των πασχόντων από χρόνια νοσήματα μαθητών που φοιτούν σε σχολικές μονάδες για το σχολικό έτος 2015-2016.
Ως «Μαθητές με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές ανάγκες» θεωρούνται όσοι για ολόκληρη ή ορισμένη περίοδο της σχολικής τους ζωής εμφανίζουν σημαντικές δυσκολίες μάθησης εξαιτίας αισθητηριακών, νοητικών, γνωστικών, αναπτυξιακών προβλημάτων, ψυχικών και νευροψυχικών διαταραχών οι οποίες, σύμφωνα με τη διεπιστημονική αξιολόγηση, επηρεάζουν τη διαδικασία της σχολικής προσαρμογής και μάθησης.
Στους μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες συγκαταλέγονται ιδίως όσοι παρουσιάζουν νοητική αναπηρία, αισθητηριακές αναπηρίες όρασης (τυφλοί, αμβλύωπες με χαμηλή όραση), αισθητηριακές αναπηρίες ακοής (κωφοί, βαρήκοοι), κινητικές αναπηρίες, χρόνια μη ιάσιμα νοσήματα, διαταραχές ομιλίας − λόγου, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες όπως δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία, σύνδρομο ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα, διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (φάσμα αυτισμού), ψυχικές διαταραχές και πολλαπλές αναπηρίες.
Οι Στόχος της προτεινόμενης πράξης είναι η ενσωμάτωση και η εξασφάλιση της προσβασιμότητας όλων των μαθητών στο κοινωνικό γίγνεσθαι με αποτέλεσμα την αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού, την αντιμετώπιση της σχολικής αποτυχίας και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου.
Στο πλαίσιο αυτό προσλαμβάνεται το αναγκαίο Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ) για την εξυπηρέτηση των μαθητών που αδυνατούν να αυτοεξυπηρετηθούν καθώς και Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ) (σχολικοί νοσηλευτές) για όσους μαθητές χρήζουν σχετικής υποστήριξης.
Η αυλή του Νηπιαγωγείου μας θέλαμε να αλλάξει μορφή και να είναι πιο ελκυστική στα παιδιά και πιο χαρούμενη. Η παλιά εικόνα της αυλής ήταν αυτή..
Αρχικά, θέλαμε το πάτωμα της αυλής να είναι πιο ασφαλές για τα παιδιά. Με την ευγενική χορηγία του Ιδρύματος Βασιλείου Γ. Μελά για την Προσχολική Αγωγή μας διατέθηκε και τοποθετήθηκε ειδικό υλικό και τους ευχαριστούμε πολύ.
Οι εξωτερικοί τοίχοι του σχολείου μας και τα κάγκελα περιμετρικά χρειάζονταν βάψιμο. Έτσι, με τη συνεργασία του Δήμου Αγίων Αναργύρων-Καματερού εξασφαλίστηκαν τα χρώματα που χρειαζόμασταν, με την συνεργασία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων βάφτηκαν οι τοίχοι και τα κάγκελα κατά τα σχολικά έτη 2014-2015 και 2015 – 2016. Η προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου κα. Πρεζεράκου Μαρία είχε όνειρο να ζωγραφιστούν οι τοίχοι με παιδικά σχέδια. Έτσι, ανέλαβε το σχεδιασμό και με την συνεργασία των νηπιαγωγών Μπάμπα Γιάννας και Καρακώστα Ζωής το όνειρο ζωντάνεψε…
Κατά το σχολικό έτος 2014- 2015 πραγματοποιήθηκε άλλο ένα όνειρο. Στην αυλή του σχολείου ο ήλιος κατά τους ανοιξιάτικους μήνες είναι δυνατός και τα παιδιά μας ζεσταίνονται πολύ και ιδρώνουν. Έτσι, τοποθετήθηκε ένα στέγαστρο σε μία πλευρά της αυλής με την υποστήριξη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και την πολύτιμη βοήθεια του Δήμου Αγίων Αναργύρων- Καματερού. Πιο συγκεκριμένα, κλιμάκιο του Δήμου επισκέπτηκε το σχολείο και στην συνέχεια πραγματοποίησαν μελέτη για να γίνει το κατάλληλο στέγαστρο. Ο σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων πραγματοποίησε, με την συνεργασία του διδακτικού προσωπικού, λαχειοφόρο με πολλά δώρα που προσέφεραν διάφορα καταστήματα του δήμου Καματερού, Ίλιον, Πετρούπολης, Περιστερίου. Η κλήρωση για τα δώρα έγινε στο αποκριάτικο πάρτυ του σχολείου και με τα χρήματα που εξασφαλίστηκαν αγοράστηκαν τα κατάλληλα υλικά για το στέγαστρο. Τέλος, ο Δήμος Αγίων Αναργύρων Καματερού ανέλαβε την τοποθέτηση του στέγαστρου. Όταν η συνεργασία της προϊσταμένης του νηπιαγωγείου- και κατ’ επέκταση του διδακτικού προσωπικού- με τους γονείς και τον Δήμο είναι τόσο καλή, μπορούμε όλοι μαζί να κάνουμε θαύματα για το καλό των παιδιών μας!!!!!!!
Ένα κομμάτι του κήπου μας δεν είχε αρκετά φυτά και παλιότερες προσπάθειες να φυτευτεί κάτι απέτυχαν….. Με την συνεργασία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων μας προσφέρθηκαν ρόδες απο φορτηγά, τις οποίες βάψαμε, γεμίσαμε με χώμα και μαζί με τα παιδάκια μας το σχολικό έτος 2015- 2016 φυτέψαμε κάποια λουλούδια και θαμνάκια.
Η προετοιμασία για την γιορτή των Χριστουγέννων είναι απο τις πιο αγαπημένες μας δραστηριότητες. Το νηπιαγωγείο γεμίζει μυρωδιές, χρώματα, χρυσόσκονη, μουσική και απέραντη χαρά και αισιοδοξία!!! Στολίσαμε το δέντρο και όλο το σχολείο με την πολύτιμη βοήθεια των μικρών μας μαθητών…
Διαβάσαμε πολλά παραμύθια, ποιήματα, έθιμα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς….
Και φυσικά δεν έλειψε και η γιορτή μας, στην οποία τα παιδιά ντύθηκαν με στολές που υπάρχουν στο βεστιάριο του σχολείου και ήταν όλα πανέμορφα!!! Φυσικά, μας τίμησε και ο Άγιος Βασίλης, που έδωσε σε όλα τα παιδιά του σχολείου δώρα αγορασμένα απο τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου.
Ευχαριστούμε τους γονείς και τον Σύλλογο για την υπέροχη, όπως πάντα, συνεργασία τους!!!
Με την επιστροφή στο σχολείο μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την ιδέα να φτιάξουμε μόνοι μας την Βασιλόπιτα, όπως άλλωστε έκαναν και στα σπίτια τους με την μαμά τους!!! Παρατηρήσαμε τη συνταγή, βρήκαμε ποια υλικά θα χρειαστούμε και σε τι ποσότητες και στρωθήκαμε στη δουλειά….
Έπειτα, κατέγραψε ο καθένας την συνταγή, γράφοντας όπως μπορούσε και κολλώντας φωτογραφίες απο φυλλάδια σούπερ- μάρκετ στα υλικά. Την επόμενη μέρα ήρθε στο σχολείο μας ο Πρεσβύτερος Μιχαήλ Κοκκινάκης απο την ενορία του Αγίου Νικολάου για να ευλογήσει τις βασιλόπιτες και να μας αγιάσει για τη νέα χρονιά!!!
Η γιορτή της Αποκριάς είναι απο τις αγαπημένες των παιδιών, παίζουμε διάφορα διασκεδαστικά παιχνίδια, παιχνίδια ρόλων, μεταμφιεζόμαστε και ξεφαντώνουμε. Τα παιδιά αγαπούν ιδιαιτέρως τις μάσκες και μας ζήτησαν να φτιάξουμε πολλές μάσκες….. Και η επιθυμία τους έγινε πράξη……
Και φυσικά Απόκριες χωρίς πάρτυ δεν γίνεται…. Έτσι, όπως κάθε χρόνο, κάναμε πάρτυ με μουσική, χορό, φαγητό απο τις καλές μας μανούλες και έναν ταχυδακτυλουργό να διασκεδάσει τα παιδιά…. Φυσικά είχαμε και δώρα με κλήρωση……. Ήταν τέλεια!!!!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Κηροπήγιο άγγελος
Ημερολόγιο 
