Η σημερινή μέρα είναι πολύ ζεστή και έτσι αποφασίσαμε να κάνουμε πικ-νικ στην πίσω αυλή που είναι σκιερή και δροσερή.
Παιχνίδια στην αυλή μας
Πιλοτικό Πρόγραμμα κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει σε πιλοτικό πρόγραμμα κατά της παιδικής παχυσαρκίας.
Το εν λόγω πρόγραμμα έχει ως στόχο την ανάπτυξη θετικών συμπεριφορών για τη διατροφή και την υγεία και περιλαμβάνει παρεμβάσεις σε επίπεδο πρωτογενούς, δευτερογενούς και τριτογενούς πρόληψης στο σπίτι, στο σχολείο, στις υπηρεσίες υγείας και στην ευρύτερη κοινότητα. Για την εφαρμογή του προγράμματος, το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο σε συνεργασία με την Unicef έχει αναπτύξει τέσσερις εργαλειοθήκες οι οποίες απευθύνονται σε μαθητές και μαθήτριες σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο), εκπαιδευτικούς και γονείς. Κατά το προσεχές χρονικό διάστημα (Μάιος – Ιούνιος 2024) μέρος των ανωτέρω εργαλειοθηκών θα εφαρμοσθεί πιλοτικά σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία (Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεις) της χώρας.
Στην περιφέρεια της Ηπείρου συμμετέχει πιλοτικά το 3ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων και το 7ο Δημοτικό σχολείο Ιωαννίνων.
etwinning-The animal caravan is looking for a new homeland
Συνεργατικό παζλ για τα Δικαιώματα των παιδιών. Κάθε σχολείο ζωγραφίζει ένα παιδάκι.
https://docs.google.com/presentation/d/1NiDFad46_eYZ1Z6zI4CgfV2D54UZ9OhAEeuyxhumBcQ/edit?usp=sharing
Ψηφιακή εφημερίδα για τα δικαιώματα των παιδιών.
https://www.canva.com/design/DAGCOjUUcmU/Z8EUw_HctZbCgCN8w-o4Cg/edit
Συνεργατική ιστορία
Συνεργατικές δράσεις με γονείς
Σχέδιο Δράσης «Ομαλή μετάβαση νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό» Τα Κάλαντα του Λαζάρου
« Ήρθε ο Λάζαρος, ήρθαν τα Βάγια
ήρθε κι η γιορτή που τρώμε ψάρια…..»
Το Σάββατο του Λαζάρου, το έχει περιβάλει ὁ λαός μας με ὄμορφα ἔθιμα. Ένα από αυτά και τα κάλαντα του Λαζάρου τα οποία μας τραγούδησαν σήμερα στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας τα παιδιά της τετάρτης τάξης του 27ου Δημοτικού Σχολείου ,τα τμήματα Δ1 και Δ2 με την δημιουργική συνεργασία της εκπαιδευτικού της Μουσικής Κας Καλογιάννη Αικατερίνης και της εκπαιδευτικού των Αγγλικών του 27ου Δημοτικού Σχολείου Κας Στεργίου Ράνιας τις οποίες και ευχαριστούμε θερμά μαζί με όλα τα χαμογελαστά πρόσωπα και τις μελωδικές φωνές των μαθητών της τετάρτης Δημοτικού. Στη συνέχεια περιηγήσαμε τους μαθητές τους μαθητές του Δημοτικού στους λαχανόκηπους που φυτέψαμε στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας μιλώντας τους ταυτόχρονα για τους σπόρους και την ανάπτυξή τους καθώς και τη σπουδαιότητα της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος και δεσμευτήκαμε το πρώτο καλάθι με τα λαχανικά μας να τους το προσφέρουμε απλόχερα.
Σχέδιο Δράσης «Ομαλή μετάβαση νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό»
Το καλάθι της αγάπης, με πολύχρωμα πασχαλιάτικα αυγά και κόκκινες ευχές ,δημιουργία των μαθητών του Α1 τμήματος του 27ου Δημοτικού σχολείου και του Εκπαιδευτικού Εικαστικών του σχολείου Κου Τζιοβάρα Σταμάτη , προσφέρθηκε από την εκπαιδευτικό του Α1 τμήματος Κα Παδιού Μένη και την εκπαιδευτικό του 27ου Κα Μπαλτζή Μαρία ,σήμερα στους μαθητές του Νηπιαγωγείου μας.
Τους ευχαριστούμε πολύ για την ευχάριστη πρωινή χρωματιστή έκπληξη που μας χάρισαν.
Ένας Μελισσοκόμος στο σχολείο μας
Η μέλισσα είναι έντομο από την τάξη υμενόπτερα, που θεωρείται από όλα γενικά τα έντομα το πιο σπουδαίο για τον άνθρωπο αλλά και για τη φύση. Οι μέλισσες είναι υπεύθυνες για το 60-70% της γονιμοποίησης των φυτών και η συνεχής μείωση του πληθυσμού τους έχει απασχολήσει σοβαρά τους επιστήμονες, καθώς η εξαφάνισή τους θα συνιστούσε απειλή για μεγάλο μέρος της ζωής στον πλανήτη. Αξιοσημείωτη είναι μια πρόταση από τον νομπελίστα Άλμπερτ Αϊνστάιν, ο οποίος είχε αναφέρει ότι «αν κάποτε οι μέλισσες εκλείψουν, το ανθρώπινο είδος δεν θα αργήσει να τις ακολουθήσει».
Για όλες αυτές τις πληροφορίες και πολλές άλλες όπως για βασίλισσες, κηφήνες και εργάτριες , για τη στολή και τα εργαλεία του μελισσοκόμου, την κυψέλη την οποία και έφερε στο σχολείο μας, την χρησιμότητα και την υψηλή διατροφική αξία του μελιού, μίλησε σήμερα στους μαθητές του Νηπιαγωγείου μας ο Κος Χρήστος Καντζέλης γονέας νηπίου του Νηπιαγωγείου μας ,τον οποίο και ευχαριστούμε θερμά, χαρίζοντας ένα πλούσιο πρωινό με βιωματική προσέγγιση στα πλαίσια Σχεδίου Εργασίας που υλοποιείται στο Νηπιαγωγείο για τα ΕΝΤΟΜΑ.
Let’s do it Greece
Η συμμετοχή μας στο Let’s do it Greece, τη Μεγαλύτερη Ταυτόχρονη Εθελοντική Δράση της Χώρας! Ομορφαίνουμε την αυλή μας, φυτεύουμε λουλούδια, αρωματικά φυτά, λαχανικά και δενδρύλια. Όλοι και όλες μαζί, γονείς, μαθητές, παππούδες και γιαγιάδες.
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Η εκπαίδευση στη φιλοζωία ξεκινάει από μικρή ηλικία, και τα νηπιαγωγεία αναδεικνύονται ως ιδανικός τόπος για αυτό τον σκοπό. Κατά τη διάρκεια της Ημέρας Φιλοζωίας, τα παιδιά εκπαιδεύονται για τον σεβασμό και τη φροντίδα των ζώων.
Μέσα από δραστηριότητες όπως η ανάγνωση ιστοριών για ζώα και οι δημιουργικές κατασκευές, τα παιδιά εξοικειώνονται με τον κόσμο των ζώων και αναπτύσσουν συναισθηματική σύνδεση μαζί τους.
Μέσω της ημέρας αυτής, τα παιδιά ενθαρρύνονται να σκεφτούν τις ανάγκες των ζώων και να αναλάβουν δράσεις που προωθούν την ευημερία τους, όπως η προστασία του περιβάλλοντος τους και η υιοθέτηση αδέσποτων ζώων.
Μέσω αυτής της εμπειρίας, τα παιδιά μαθαίνουν τη σημασία της συμπόνιας και του σεβασμού προς όλες τις μορφές ζωής.
Η φιλοζωία προσσεγγίστηκε καθόλη τη διάρκεια της χρονιάς με έναρξη την Παγκόσμια Ημέρα των ζώων υπό εξαφάνιση, μέσα από τα αντίστοιχα Εργαστήρια Δεξιοτήτων που υλοποιούνται στο σχολείο “Υπεύθυνα Παιδιά – Υπερασπιστές των Ζώων” ακόμα και μέσα από το Σχέδιο Δράσης “Ομορφαίνουμε την αυλή του σχολείου μας” όπου φτιάξαμε σπιτάκι για τα αδέσποτα γατάκια και ταίστρες πουλιών.
Επίσης συμμετείχαμε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φιλοζωίας με ομαδική καλλιτεχνική αφίσα για τα δικαιώματα των ζώων και μια ψηφιακή αφίσα όπου συγκεντρώσαμε κάποια έργα και ηχογραφημένα μηνύματα-συνθήματα των παιδιών (στο τέλος της ανάρτησης).
Αποκορύφωμα ήταν η επίσκεψη γονέων/κηδεμόνων του σχολείου μας, αμέριστοι συμπαραστάτες και πάντα πρόθυμοι σε οποιοδήποτε αίτημά μας, οι οποίοι έφεραν τα κατοικίδιά τους στο σχολείο μας.
Η Συμμετοχή μας στο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο
Η σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού υπογραμμίζει το δικαίωμα των παιδιών να εκφράζουν τις απόψεις τους για όλα όσα τα επηρεάζουν και ότι οι απόψεις τους πρέπει να λαμβάνονται υπόψη. Τα παιδιά είναι ένα από τα πιο σημαντικά δομικά στοιχεία της κοινωνίας και σήμερα αναγνωρίζονται ως δρώντα υποκείμενα, τα οποία συμμετέχουν ενεργά στη λήψη αποφάσεων για θέματα που τα αφορούν. Στις προϋποθέσεις για την λειτουργία της παραπάνω συνθήκης περιλαμβάνονται, οι ευκαιρίες που θα τους δοθούν σε ένα δημοκρατικό περιβάλλον, η δυνατότητα έκφρασης της άποψής τους, εκείνοι/νες που θα τα ακούσουν και φυσικά το να λαμβάνεται υπόψη η άποψή τους. Κατά αυτόν τον τρόπο τίθενται τα θεμέλια για τη διαμόρφωση της έννοιας της ενεργού πολιτειότητας των παιδιών.
Στο πλαίσιο αυτό δημιουργήθηκε ένα βίντεο από τα παιδιά του 3ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων, το οποίο και επιλέχθηκε να σταλεί στο 1ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Κοινωνικών & Πολιτικών Επιστημών, «Πολίτης στο Σχολείο-Πολίτης του Κόσμου» για να το δούνε πολλοί άνθρωποι και να ακούσουν αυτό που επιθυμούν τα παιδιά και δεν είναι άλλο από την ειρήνη.
Η δράση ξεκίνησε με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 και την παιδαγωγική αξιοποίηση του θέματος, όπου τα παιδιά, ανάμεσα στους άλλους παιδαγωγικούς στόχους, κατανόησαν έννοιες όπως πόλεμος και ειρήνη και αντιλήφθηκαν την ανάγκη ύπαρξης ειρήνης ανάμεσα στους λαούς. Επίσης αντιλήφθηκαν πως υπάρχουν και σήμερα εμπόλεμες ζώνες και αναζήτησαν στο διαδίκτυο πληροφορίες για τις χώρες στις οποίες γίνεται πόλεμος. Στην ενότητα της αξιοποίησης της παιδικής λογοτεχνίας κατά την εκπαιδευτική διαδικασία, έγινε ανάγνωση του βιβλίου «Το Σανταλάκι», της Ελένης Αναστασοπούλου, που αφηγείται την ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα από εμπόλεμη ζώνη και την άφιξή του στη χώρα μας. Τα παιδιά συμμετέχοντας σε συζήτηση σχετικά με την ιστορία αυτή, ανέπτυξαν στοιχειώδη επιχειρηματολογία υπέρ της ειρήνης και κατά του πολέμου, αλλά κυρίως τον προβληματισμό για το πως θα μπορούσαν να βοηθήσουν αυτά τα παιδιά του πολέμου. Γρήγορα οδηγήθηκαν στην απόφαση ότι έπρεπε να διαδώσουν την ειρήνη. Αλλά πως; Τα παιδιά ανέφεραν προτάσεις όπως: να το φωνάξουν δυνατά, να ζωγραφίσουν και να δείξουν τις ζωγραφιές τους με την ειρήνη, ώστε να το ακούσουν και να το μάθουν περισσότεροι άνθρωποι. Τελικά για να μπορέσουν να το διαδώσουν σε ακόμη περισσότερους ανθρώπους αποφάσισαν να φτιάξουν με τη βοήθεια της νηπιαγωγού ένα βίντεο με μουσική και εικόνες. Επιλέχθηκαν εικόνες από το διαδίκτυο σχετικές με τον πόλεμο, το τραγούδι «Τα παιδιά του πολέμου σας μιλούν» που είχαν ακούσει κατά την διάρκεια του σχεδίου εργασίας για το θέμα και που τους άρεσε πάρα πολύ, καθώς επίσης και τις δικές τους ομαδικές εικαστικές δημιουργίες με θέμα την ειρήνη. Ακολούθως αποφασίστηκε να αξιοποιηθεί με κάθε πρόσφορο τρόπο για τη διάδοση της ειρήνης.
Επίσκεψη στο Μουσείο Αργυροτεχνίας στο Κάστρο Ιωαννίνων
Το Νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Αργυροτεχνίας στο Κάστρο Ιωαννίνων όπου οι μικροί μας μαθητές παρέα με ασήμια και μαλάματα και μέσα από ποικίλα εποπτικά μέσα και πολυμεσικές εφαρμογές (ταινίες τεκμηρίωσης, άφθονο εποπτικό υλικό, φωτογραφίες),ήρθαν σε επαφή με την τέχνη της αργυροχοΐας στην περιοχή της Ηπείρου.
