ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ
Σήμερα, Τρίτη 3 Νοεμβρίου 2026, ολοκληρώθηκε η διαδικασία αξιολόγησης των προσφορών για την ανάδειξη αναδόχου μεταφορέα για τις προγραμματισμένες εκπαιδευτικές μετακινήσεις χωρίς διανυκτέρευση του 3ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων στις 12 και 13 Νοεμβρίου 2026, σύμφωνα με το Άρθρο 22 της Υ.Α. Φ.12/109328/Δ1/19.08.2026 (ΦΕΚ 5344/Β/31.08.2026) και τη διευκρινιστική εγκύκλιο 132076/ΓΔ4/05.10.2026 του ΥΠΑΙΘΑ.
Η αρμόδια Επιτροπή Οργάνωσης και Υλοποίησης Εκπαιδευτικών Δράσεων του σχολείου μας, αφού εξέτασε τις υποβληθείσες προσφορές ως προς την πληρότητα των δικαιολογητικών, τα ποιοτικά χαρακτηριστικά, τους όρους ασφαλείας και την οικονομική επιβάρυνση, ανακήρυξε ομόφωνα ως ανάδοχο την εταιρεία:
«ARMONIA TRAVEL»
Βασικός Λόγος Επιλογής
- Πλέον Συμφέρουσα Προσφορά: Η εταιρεία υπέβαλε τη χαμηλότερη συνολική τιμή (195 € ανά λεωφορείο).
Το αναλυτικό Πρακτικό Αξιολόγησης της Επιτροπής είναι διαθέσιμο στη Διεύθυνση του Σχολείου.
Εκ της Διευθύνσεως και του Συλλόγου Διδασκόντων του 3ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων
Μια όμορφη προσφορά για τους σχολικούς μας λαχανόκηπους!
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Βασίλειο Δάμμο για την ευγενική προσφορά εποχιακών φυτών και χώματος για τους σχολικούς μας λαχανόκηπους.
Η πολύτιμη συμβολή του στηρίζει την προσπάθειά μας να φέρουμε τα παιδιά πιο κοντά στη φύση, καλλιεργώντας την αγάπη για το περιβάλλον, τη συνεργασία και τη χαρά της δημιουργίας.
Τον ευχαριστούμε από καρδιάς!
Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης
ΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΛΕΩΦΟΡΕΙΩΝ
Εθνική Επέτειος 28ης Οκτωβρίου 1940
Μήνυμα της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφίας Ζαχαράκη για την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου
Αγαπητές μαθήτριες,
Αγαπητοί μαθητές,
Αγαπητές και Αγαπητοί εκπαιδευτικοί,
Στις 28 Οκτωβρίου, ο Ελληνισμός τιμά μία από τις σημαντικότερες στιγμές της νεότερης Ιστορίας μας. Τα ξημερώματα της 28ης Οκτωβρίου 1940, η φασιστική Ιταλία απαίτησε από την Ελλάδα να παραδώσει την εθνική της κυριαρχία και να επιτρέψει την είσοδο ξένων στρατευμάτων στη χώρα. Η ελληνική απάντηση ήταν αρνητική. Το ιστορικό «Όχι» εξέφρασε τη βούληση ενός ολόκληρου λαού να υπερασπιστεί την ελευθερία, την ανεξαρτησία και την αξιοπρέπειά του. Λίγες ώρες αργότερα, οι Έλληνες στρατιώτες βρέθηκαν στο μέτωπο της Ηπείρου και της Πίνδου, υπό ιδιαίτερα αντίξοες συνθήκες. Δίπλα τους στάθηκε ολόκληρη η ελληνική κοινωνία. Οι γυναίκες της Πίνδου μετέφεραν πολεμοφόδια, τρόφιμα και τραυματίες μέσα στα χιόνια. Οι οικογένειες αποχωρίζονταν τους ανθρώπους τους. Οι πολίτες προσέφεραν ό,τι μπορούσαν. Άνθρωποι διαφορετικών ηλικιών, επαγγελμάτων και κοινωνικών καταβολών ενώθηκαν απέναντι σε έναν κοινό κίνδυνο. Ακολούθησαν η γερμανική εισβολή, τα δύσκολα χρόνια της Κατοχής, η πείνα, οι διώξεις και οι εκτελέσεις. Αλλά και η Εθνική Αντίσταση, μέσα από την οποία χιλιάδες Ελληνίδες και Έλληνες συνέχισαν να αγωνίζονται για την ελευθερία. Γι’ αυτό η 28η Οκτωβρίου δεν είναι μόνο μια ημερομηνία στο βιβλίο της Ιστορίας. Είναι η ζωντανή μνήμη ενός λαού που αρνήθηκε να υποταχθεί στον φασισμό και στον ολοκληρωτισμό. Αυτή η επέτειος αναδεικνύει την αξία της ιστορικής μνήμης και αποδίδει τιμή σε όσους αγωνίστηκαν για την προάσπιση της ειρήνης και της ελευθερίας. Αναγνωρίζουμε το θάρρος και την αυταπάρνησή τους, καθώς και την παρακαταθήκη που άφησαν στις επόμενες γενιές: τη διαπιστωμένη αλήθεια ότι το μέγεθος μιας χώρας δεν μετριέται μόνο στον χάρτη, αλλά στο θάρρος, στο ανάστημα και στη δύναμη του λαού της να υπερασπίζεται τις αξίες του, ακόμη και στις πιο δύσκολες στιγμές. Μας υπενθυμίζει, επίσης, ότι η ελευθερία και η δημοκρατία δεν είναι δεδομένες. Κατακτήθηκαν με αγώνες και θυσίες και απαιτούν διαρκή μέριμνα, γνώση και υπευθυνότητα για να διατηρηθούν. Κάθε εποχή έχει τις δικές της προκλήσεις και κάθε γενιά καλείται να δώσει το δικό της περιεχόμενο στο «Όχι». Στο σήμερα, καλούμαστε να λέμε «όχι» στη βία, στον φανατισμό και στη μισαλλοδοξία. «Όχι» στον ρατσισμό, στον εκφοβισμό και σε κάθε μορφή αποκλεισμού. «Όχι» στο ψέμα, στην παραπληροφόρηση και σε όσους επιχειρούν να διχάσουν την κοινωνία μας. Ταυτόχρονα, καλούμαστε να λέμε ένα δυνατό «ναι» στη δημοκρατία, στην ειρήνη και στον διάλογο. «Ναι» στη γνώση και στην αλήθεια. «Ναι» στον σεβασμό της ανθρώπινης αξιοπρέπειας, στη συνεργασία και στην αλληλεγγύη.Σε αυτή την προσπάθεια το σχολείο έχει αναντικατάστατο ρόλο. Γιατί το σχολείο δεν μας μαθαίνει μόνο ημερομηνίες και γεγονότα. Μας βοηθά να κατανοούμε τα αίτια και τις συνέπειές τους. Μας μαθαίνει να σκεφτόμαστε ελεύθερα και κριτικά, να ξεχωρίζουμε την αλήθεια από το ψέμα, να ακούμε τον άλλον και να διαφωνούμε χωρίς να γινόμαστε εχθροί. Ένα σχολείο ανοιχτό και δημοκρατικό αποτελεί το ισχυρότερο ανάχωμα απέναντι στον φανατισμό, στη μισαλλοδοξία και στον αυταρχισμό. Αγαπητά μας παιδιά, Η Ιστορία δεν σας ζητά να επαναλάβετε το παρελθόν. Σας καλεί να γνωρίσετε τα μαθήματά του και να τα μετατρέψετε σε δύναμη για το παρόν και το μέλλον. Να μη μένετε αδιάφοροι μπροστά στην αδικία. Να υπερασπίζεστε εκείνον που βρίσκεται μόνος ή αδύναμος. Να μη φοβάστε να εκφράζετε ελεύθερα την άποψή σας, αλλά και να ακούτε με σεβασμό τη διαφορετική άποψη. Να αναζητάτε την αλήθεια και να μη δέχεστε άκριτα όσα ακούτε ή διαβάζετε. Να θυμάστε ότι η δημοκρατία ξεκινά από τις καθημερινές μας πράξεις και από τον τρόπο με τον οποίο φερόμαστε ο ένας στον άλλον. Η νέα γενιά δεν κρατά μόνο τη μνήμη της Ιστορίας. Κρατά και τη σκυτάλη του μέλλοντος. Εσείς θα οικοδομήσετε την Ελλάδα των επόμενων δεκαετιών: μια Ελλάδα ελεύθερη, ισχυρή και δίκαιη· μια Ελλάδα που θυμάται, προχωρά μπροστά και δεν αφήνει κανέναν πίσω. Ευχαριστώ θερμά τις εκπαιδευτικούς και τους εκπαιδευτικούς μας, που μεταδίδουν στα παιδιά όχι μόνο τη γνώση της Ιστορίας, αλλά και τις αξίες που τη συνοδεύουν. Τιμούμε το παρελθόν όχι μόνο όταν το θυμόμαστε, αλλά κυρίως όταν διδασκόμαστε από αυτό.
Χρόνια πολλά σε όλες τις Ελληνίδες και όλους τους Έλληνες.
Χρόνια πολλά, Ελλάδα!
Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΣΟΦΙΑ ΖΑΧΑΡΑΚΗ
Ευχαριστίες
Ενεργός Πολίτης – Ντετέκτιβ Προσβασιμότητας
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Παίζω με την Αναπηρία” γίναμε Ντετέκτιβ προσβασιμότητας της γειτονιάς μας:
Ετοιμαστήκαμε και βγήκαμε στη γειτονιά μας
Παρατηρήσαμε ότι τα πεζοδρόμια της γειτονιάς μας δεν έχουν κίτρινες γραμμές για τους τυφλούς ούτε ράμπες για τα καροτσάκια.
Αντίθετα έλειπαν πλάκες,
υπήρχαν λακκούβες
είχαν φυτρώσει χόρτα που δυσχεραίνουν την κίνηση
τα πεζοδρόμια ξαφνικά κοβόταν
ή ήταν τελείως κατεσταμμένα
υπήρχαν σταθμευμένα αυτοκίνητα που μας ανάγκαζαν να κατεβούμε από το πεζοδρόμιο και να περπατήσουμε στο δρόμο
Όλα αυτά τα συζητήσαμε και τα ζωγραφίσσαμε όταν επιστρέψαμε στο σχολείο
και αποφασίσαμε να γράψουμε μια επιστολή στο Δήμο για να αναλάβει δράση.































