Μικροί Πυροσβέστες
Μια δράση στο πλαίσιο του Ενεργού Πολίτη
Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας κλιμάκιο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Γυθείου, στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά, καθώς είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το σημαντικό έργο των πυροσβεστών και να ενημερωθούν για θέματα πρόληψης και ασφάλειας.
Οι πυροσβέστες μίλησαν στα παιδιά με απλό και κατανοητό τρόπο για την αποστολή τους, τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλλουμε στην πρόληψη των πυρκαγιών. Τα νήπια έμαθαν χρήσιμες συμβουλές για το τι πρέπει να κάνουν σε περίπτωση κινδύνου, αλλά και πώς μπορούν να λειτουργούν υπεύθυνα ως μικροί ενεργοί πολίτες.
Ιδιαίτερο ενθουσιασμό προκάλεσε η παρουσίαση του πυροσβεστικού οχήματος και του εξοπλισμού. Τα παιδιά παρατήρησαν από κοντά τις στολές, τις μάνικες και τα εργαλεία που χρησιμοποιούν οι πυροσβέστες στην καθημερινή τους εργασία, ενώ είχαν την ευκαιρία να γίνουν και τα ίδια πυροσβέστες και να «σβήσουν» κι εκείνα φωτιά.
Η δράση ολοκληρώθηκε μέσα σε κλίμα χαράς και ενθουσιασμού, αφήνοντας στα παιδιά πολύτιμες γνώσεις και όμορφες εμπειρίες. Ευχαριστούμε θερμά την Πυροσβεστική Γυθείου για την άμεση ανταπόκριση, την παρουσία τους στο σχολείο μας και το σημαντικό έργο που προσφέρουν καθημερινά στην κοινωνία.
Μέσα από τέτοιες δράσεις, το σχολείο μας ενισχύει τη βιωματική μάθηση και καλλιεργεί στα παιδιά αξίες όπως η υπευθυνότητα, η συνεργασία και ο σεβασμός προς τον συνάνθρωπο και το περιβάλλον
Στο τέλος χαρίσαμε κι εμείς απο καρδιάς το δικό μας δώρο
ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΑΜΑΣ
Το παραμύθι που ξεχωρίσαμε για τη γιορτή της μαμάς είναι : “Εγώ θα σ’ αγαπώ ότι κι αν γίνει” (https://www.youtube.com/watch?v=a-cD5KHT4RM) .
Εδώ είναι οι δημιουργίες των παιδιών για να ευχηθούν στη μανούλα χρόνια πολλά! Φτιάξαμε ομοιώματα της μανούλας μας με τα χαρακτηριστικά της (μάτια, μαλλιά), ευχετήριες κάρτες και μπρελοκ με ζωγραφιές αφιερωμένες στη μανούλα!
Η ΜΙΚΡΗ ΜΑΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ
Αφού δείξαμε την εικόνα μιας πεταλούδας ρωτήσαμε τα παιδιά αν γνωρίζουν τι είναι, πως γεννιούνται, τι σώμα έχουν να ανιχνεύσουμε τις γνώσεις τους. Στη συνέχεια χωρίσαμε σε σταθμούς (σταθμός 1, σταθμός 2, σταθμός 3, σταθμός 4)το κύκλο ζωής της πεταλούδας και χωρίσαμε τα παιδιά σε 4 τυχαίες ομάδες. Η κάθε ομάδα πέρναγε από σταθμό σε σταθμό για να παρατηρήσει το κύκλο ζωής της πεταλούδας. Στο σταθμό 1 είχαμε ένα φύλλο στο οποίο έχουμε κολλήσει μικροσκοπικά αυγά. Στο σταθμό 2 έχουμε φτιάξει μία κάμπια που τρώει φύλλο. Στο σταθμό 3 έχουμε φτιάξει μια χάρτινη χρυσαλίδα την οποία κρεμάσαμε σ’ ένα κλαδί. Στο σταθμό 4 είχαμε μια πεταλούδα λευκή και κάθε ομάδα καλούταν να τη στολίσει όπως θέλει.
Αφού παρατηρήσαμε τους σταθμούς του κύκλου ζωής της πεταλούδας και τη στολίσαμε μιλήσαμε γι αυτούς , τι είδαμε στον κάθε σταθμό , τι παρατηρήσαμε και είδαμε ένα βίντεο με το κύκλο ζωής της πεταλούδας https://www.youtube.com/watch?v=qzzzfAxn8aA&t=4s
Στη συνέχεια τα παιδιά έγιναν δάσκαλοι και έκαναν μάθημα στην παρεούλα για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας
Έπειτα μάθαμε ένα τραγούδι https://www.youtube.com/watch?v=kkrAl1671q0&list=RDkkrAl1671q0&start_radio=1
και φτιάξαμε αυτήν την κατασκευή


































































