4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων 

Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

1. STEM- Ρομποτική –

Τίτλος: Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης

ΤΑ_ΡΟΜΠΟΤ_ΣΤΗΝ_ΥΠΗΡΕΣΙΑ_ΤΗΣ_ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ

Εργαστήριο 1 :

Δραστηριότητα ενδυνάμωσης ομάδας.

• Τα παιδιά σε κύκλο χορεύουν και με το σταμάτημα της μουσικής πιάνουν το ανακυκλώσιμο υλικό που τους λέει ο/η εκπαιδευτικός.
• Προβολή φωτογραφιών με θέμα τη διαχείριση των απορριμμάτων και την ρύπανση του περιβάλλοντος και τη λύση της ανακύκλωσης.

Εργαστήριο 2:

Οι μαθητές ομαδοποιούν τα υλικά και τα καταμετρούν. Κάνουν πρόσθεση και σύγκριση κάνουν σύγκριση βάρους και μελετούν τον κόσμο γύρο τους κατανοώντας τα υλικά από τα οποία είναι κατασκευασμένα τα αντικείμενα που τους περιβάλλουν.

Εργαστήριο 3:

Πρώτη γνωριμία με τις λειτουργίες του Beebot. Κάνουν μετρήσεις και χαράσσουν την πίστα της ομάδας.

Εργαστήριο 4:

Οι μαθητές με τη χρήση ανακυκλώσιμων υλικών και συσκευασιών φτιάχνουν μια πίστα για να κινείται το ρομπότ.

Εργαστήριο 5:

Οι μαθητές χωρισμένοι σε δυάδες χαράσσουν μια διαδρομή σε μια πίστα. Έπειτα, ένας από τους δύο με κλειστά μάτια οδηγεί τον αλλον στο ζητούμενo ανακυκλώσιμο υλικό της πίστας.

Εργαστήριο 6:

Οι μαθητές/τριες ανακαλούν τις γνώσεις που έχουν για τα ανακυκλώσιμα υλικά. Σχεδιάζουν την πόλη τους και τοποθετούν πάνω στην πίστα τα κτήρια και τις εικόνες από τα ανακυκλώσιμα απορρίμματα Φύλλο εργασίας 4.

Εργαστήριο 7:

Οι μαθητές σε φύλλα  εργασίας καταγράφουν τις απόψεις τους αυτοαξιολογούνται και ετεροαξιολογούνται.