Άρθρα ανά μήνα: Δεκέμβριος 2022
Δεκέμβριος 2022: Ενδεικτικές δραστηριότητες με Θεματική τα Χριστούγεννα
Δραστηριότητα 1η
Ανάγνωση του παραμυθιού και επεξεργασία του περιεχόμενού του
Δραστηριότητα 2η
Στολίζουμε τα Χριστουγεννιάτικα δέντρα με τόσα στολίδια όσα λέει ο αριθμός. Στην αρχή ζητάμε από το κάθε παιδί να βρει το δέντρο με τον αριθμό που του λέμε και μετά να το στολίσει είτε με Χριστουγεννιάτικα στολίδια που αντιστοιχούν στην ποσότητα του αριθμού είτε με γεωμετρικά σχήματα.
Δραστηριότητα 3η
Γραφοφωνημική αντιστοίχηση της Ευχής
Καλά Χριστούγεννα και Καλές Γιορτές
Δραστηριότητα 4η Χριστουγεννιάτικες Κατασκευές
Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία 2022- Επίσκεψη στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Φιλιατρών
Καλοσώρισμα
Το δικό μας μήνυμα για την ασφάλεια στο διαδίκτυο
Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο
Προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα
Δεκέμβριος 2022
Ευαισθητοποίηση των παιδιών απέναντι στην ασφάλεια του διαδικτύου
Δραστηριότητα 1η
Ανίχνευση των γνώσεων των παιδιών με την μορφή των ερωτήσεων.
Δραστηριότητα 2η : Οι κίνδυνοι του email
Ανάγνωση μιας ιστορίας από το βιβλίο Η Φάρμα του Διαδικτύου. Επεξεργαζόμαστε το περιεχόμενο της ιστορίας με τα παιδιά, τους δείχνουμε εικόνες του συμβατού ταχυδρομείου και του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Εντοπίζουμε τις διαφορές και τις ομοιότητες. ΄Γνωρίζουν τους κινδύνους που ελλοχεύουν σε ένα email όταν δίνουμε τα προσωπικά μας στοιχεία χωρίς να ξέρουμε τον αποστολέα του μηνύματος με σκοπό να κερδίσουμε ένα δώρο μέσα από την εξέλιξη της ιστορίας και το πάθημα των δύο βασικών μας ηρώων, των δύο γουρουνιών. Στο τέλος, φέρνουμε σε επαφή τα παιδιά με τη σύνταξη ενός μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, δίνοντας τους ως αποστολέα τη διεύθυνση του email του 3ου Νηπιαγωγείου Φιλιατρών.
Δραστηριότητα 3η: Οι κίνδυνοι της ανάρτησης και της αποστολής των προσωπικών μας δεδομένων στο διαδίκτυο
Διαβάζουμε στα παιδιά την ιστορία “φτερά και πούπουλα” από το βιβλίο “Η Φάρμα του Διαδικτύου” και επεξεργαζόμαστε το περιεχόμενό της με τα παιδιά. Μέσα από τους ήρωες της ιστορίας μας τα παιδιά κατανοούν τους κινδύνους των προσωπικών μας δεδομένων με την ανάρτησή τους στο διαδίκτυο.
Στη συνέχεια ζωγραφίζουν τα προσωπικά τους δεδομένα που τα στέλνουν σε έναν υπολογιστή και ένα παιδί ζωγραφίζει τον ενήλικο κακόβουλο χρήστη του διαδικτύου που τα παραλαμβάνει. Ηχογραφούν το μήνυμά τους και η Νηπιαγωγός δημιουργεί μία ψηφιακή αφίσα στηριζόμενη στο υλικό των παιδιών της τάξης.
Δραστηριότητα 4η: Αξιολόγηση
Τα παιδιά έχοντας στο μυαλό τους τους κινδύνους του διαδικτύου, καλούνται να ζωγραφίσουν ένα παιδί που μένει πολλές ώρες μπροστά στην οθόνη του υπολογιστή και ένα άλλο που παίζει με τα παιχνίδια του στην αυλή του σπιτιού του. Ρωτάμε τα παιδιά να μας πουν ποιά από τις δύο εικόνες προτιμούν και γιατί. Στο τέλος ηχογραφούν το μήνυμά τους και η Νηπιαγωγός φτιάχνει την ψηφιακή τους αφίσα.
Παίζω Κουκλοθέατρο- Παράσταση από τα παιδιά του Προαιρετικού Ολοήμερου τμήματος Σχ,Έτος 2022-2023
Εκπαιδευτική Δράση: Παίζω Κουκλοθέατρο
Δεκέμβριος 2022
Η 1η μας παράσταση κουκλοθέατρου από τα παιδιά του προαιρετικού ολοήμερου τμήματος του Νηπιαγωγείου μας, για αυτό το σχολικό έτος! Το θέμα μας το έχουμε εμπνευστεί από το βιβλίο
Ο Έλμερ και ο ξάδερφός του ο Γουίλυ, με μία μικρή δική μας παραλλαγή 
Μια ιστορία αφιερωμένη στην αποδοχή της διαφορετικότητας!
Οι ήρωες του κουκλοθέατρού μας
Εργαστήριο Δεξιοτήτων Οκτωβρίου-Νοεμβρίου 2022 : Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη, Θεματική: Τα δικαιώματα του παιδιού
Οκτώβριος-Νοέμβριος 2022
Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
Θεματική: Τα δικαιώματα του παιδιού
1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Ανίχνευση των γνώσεων των παιδιών – Δημιουργία του ιστογράμματος
Δεξιότητες Επικοινωνίας και κριτικής σκέψης
Μέσα από την Περιγραφή σχετικών εικόνων τα παιδιά προβληματίζονται σχετικά με ποια θα μπορούσαν να είναι τα δικαιώματά τους και ποιες είναι οι υποχρεώσεις τους.
Δημιουργία της Πόλης των δικαιωμάτων και των υποχρεώσεων
Δίνουμε στα παιδιά εικόνες από τα δικαιώματά τους , τα αναγνωρίζουν και μετά τους ζητάμε να ζωγραφίσουν από μία υποχρέωση που έχουν, εξηγώντας τους ότι δικαίωμα είναι αυτό που πρέπει να έχουμε και υποχρέωση αυτό που πρέπει να κάνουμε. Στη συνέχεια ζητάμε από τα παιδιά να κολλήσουν τα δικαιώματά τους στα τετράγωνα σπίτια και τις υποχρεώσεις τους στις ορθογώνιες πολυκατοικίες, έχοντας τους μιλήσει πρώτα ποιο είναι το τετράγωνο, ποιο είναι το ορθογώνιο.
2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων Εμπέδωση των δικαιωμάτων του παιδιού
Ψηφιακές δεξιότητες- χρήση του ποντικιού σε ένα ψηφιακό φύλλο εργασίας σχετικά με τα δικαιώματα του παιδιού και ηχογράφηση ενός τραγουδιού για τα δικαιώματα του παιδιού -δεξιότητες επικοινωνίας (μεταφορά μηνύματος τραγουδιστά)
https://www.liveworksheets.com/ko1353258uf
Το τραγούδι για τα δικαιώματα των παιδιών
3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Δεξιότητα της του Νου και της συνεργασίας
Δείχνουμε στα παιδιά ένα βίντεο με ένα κορίτσι πρόσφυγα που δεν είχε που να μείνει και ζητάμε από τα παιδιά αφού χωριστούν σε δύο ομάδες να χρησιμοποιήσουν τα υλικά της τάξης και να κατασκευάσουν ένα σπίτι για να στεγαστεί το μικρό κορίτσι.
4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων_ Δικαιώματα των παιδιών με αναπηρία-
Δεξιότητα της εν συναίσθησης, και της ταυτότητας του πολίτη
Δείχνουμε στα παιδιά εικόνες και βίντεο με παιδιά με αναπηρία και συζητάμε πάνω σε αυτά. Στο τέλος ζητάμε να σκεφτούν και να ζωγραφίσουν τι θα έκαναν όταν θα συναντούσαν ένα παιδί με αναπηρία.
5ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων_ Επίσκεψη στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Φιλιατρών
Δεξιότητα της εν συναίσθησης, και της ταυτότητας του πολίτη
Τα παιδιά έκαναν πράξη όλα όσα έμαθαν, γνωριστήκαμε, παίξαμε μαζί, δημιουργήσαμε το δέντρο της φιλίας και στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικο τους δέντρο. Στο τέλος δεχτήκαμε τα κεράσματα τους. Ευχαριστούμε από καρδιάς την Προϊσταμένη του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Φιλιατρών Ελένη Λεβεντάκη και το σύλλογο Διδασκόντων αυτού για την άψογη φιλοξενία τους! Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς των παιδιών μας που μας βοήθησαν και εκείνοι σε ότι τους ζητήσαμε!
6ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Αξιολόγηση
Αξιολόγηση των γνώσεων των παιδιών με φύλλο εργασίας και με παιχνίδι ερωτήσεων στηριζόμενο σε ψηφιακό τροχό.
































































