“Tο χαμόγελο του παιδιού”

“Το χαμόγελο του παιδιού” από την ίδρυσή του μέχρι σήμερα υλοποιεί δράσεις με στόχο την πρόληψη αλλά και την αντιμετώπιση κάθε περιστατικού εξαφάνισης παιδιού.

Το πρόγραμμα “Το παπάκι πάει…” στοχεύει στην ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών σε περίπτωση που βρεθούν σε συνθήκες εξαφάνισης και βασίζεται στο μοντέλο ανάπτυξης δεξιοτήτων ζωής με έμφαση στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης των παιδιών. Ο διαδραστικός-βιωματικός τρόπος εφαρμογής των δραστηριοτήτων καλλιεργούν την κριτική σκέψη, την ομαδικότητα και τη συνεργασία των παιδιών.

Γνωστοποίηση υλοποίησης του προγράμματος πρόληψης “Το παπάκι πάει…”


Φόρτωση PDF…

Ενημέρωση γονέων

Είδαμε ένα σχετικό βίντεο

https://www.youtube.com/watch?v=asP0zb9EzOE

Αφηγηθήκαμε μία ιστορία στα παιδιά με τον Μάνο που έχασε τη μαμά του στην λαϊκή γιατί χάζευε σε ένα πάγκο τα παιχνίδια. Την άγνωστη κυρία που τον πλησίασε… Τα λόγια της μαμάς του “Δεν μιλάμε ποτέ σε ξένους” και τον αστυνομικό που τον βοήθησε.

Παίξαμε κουκλοθέατρο την ιστορία “Το παπάκι πάει…” με τον Πάκο, την μαμά πάπια, τον ξένο και τον αστυνόμο.

Ζωγραφίσαμε τα χαμόγελα των παιδιών και κυκλώσαμε τον αριθμό που πρέπει να θυμόμαστε για να καλέσουμε βοήθεια αν χαθούμε.

Γίναμε σούπερ- ήρωες για να σώσουμε κι εμείς τα παιδιά.

Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος

Η Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ το 1972,

για να θυμίζει σε όλους ότι το μέλλον του πλανήτη είναι άμεσα συνυφασμένο με το μέλλον των οικοσυστημάτων.

Είδαμε ένα βίντεο για το περιβάλλον.

Διαβάσαμε το βιβλίο: “Η κυρά Φύση και ο κακός ο Ρύπος

και τι μπορούμε να κάνουμε εμείς!!

Ζωγραφίσαμε δέκα τρόπους για να βοηθήσουμε τον πλανήτη και κάναμε μία ομαδική.

Μετά από όλα όσα συζητήσαμε βγήκαμε και κάναμε πικ-νικ στην αυλή μας για να απολαύσουμε τις όμορφες μικρές στιγμές που μας χαρίζει ο πλανήτης μας!

 

Η φίλη μας η θάλασσα

Φέτος υλοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Helmepa “Η φίλη μας η θάλασσα”, με στόχο να εμπλακούν τα παιδιά σε δραστηριότητες που θα τα ευαισθητοποιήσουν απέναντι σε περιβαλλοντικά θέματα και να κατανοήσουν την αλληλεπίδραση που υπάρχει ανάμεσα στον άνθρωπο και το περιβάλλον.

Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα υλοποιείται με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας  με αριθμ. πρωτ. Φ1/ΜΚ/71742/ 88939 /Δ7/9-7-2020.

Γνωρίσαμε τα θαλάσσια οικοσυστήματα και μιλήσαμε για την σημασία της θαλάσσιας βιοποικιλότητας.

Κάναμε  ομαδικές εργασίες.

Είδαμε πόσες υδάτινες ζώνες υπάρχουν και τις διαφορετικές συνθήκες που επικρατούν σ’ αυτές και μάθαμε για τον κύκλο του νερού.

Θαλάσσιες μεταφορές και ναυτιλία.

Γνωρίσαμε τους διάφορους τύπους πλοίων και την χρησιμότητά τους στη μεταφορά αγαθών.

Ζωγραφίσαμε τα πλοία του μέλλοντος και τους δώσαμε ονόματα.

Συζητήσαμε για τον τουρισμό και τις επιπτώσεις του στο περιβάλλον. 

Γνωρίσαμε τα διάφορα είδη τουρισμού.

Είδαμε ένα βίντεο με τις θαλάσσιες χελώνες, πόσο επηρεάζεται η αναπαραγωγή τους

από τον τουρισμό και πως μπορούμε να τις προστατέψουμε.

Μιλήσαμε για την υπεραλίευση και πως να γίνουμε υπεύθυνοι καταναλωτές.

Ψαρέψαμε και μετρήσαμε ψάρια, μοιράσαμε φυλλάδια στους γονείς.

Θαλάσσια ρύπανση.

Είδαμε βίντεο με την μόλυνση των θαλασσών και στείλαμε τα δικά μας μηνύματα.

Διαβάσαμε το βιβλίο “Σώστε τη θάλασσα από τα πλαστικά” και μιλήσαμε για την ανακύκλωση.

Παίξαμε παιχνίδια με την ανακύκλωση, κάναμε κατασκευές και ανακυκλώσαμε πλαστικά μπουκάλια στο νηπιαγωγείο.

Συνέπειες από την κλιματική αλλαγή και το φαινόμενο του θερμοκηπίου.

Παίξαμε κουκλοθέατρο με κούκλες από ανακυκλώσιμα υλικά.

Παίξαμε διάφορα παιχνίδια στόχου, τρίλιζα, επιτραπέζια, που φτιάξαμε με υλικά που ανακυκλώνονται.

Λουλούδια ας μαζέψουμε…..

“Το χαρούμενο λιβάδι” της Φυλλιώς Νικολούδη

Πόσο αρμονικά θα μπορέσει να ζήσει μία παπαρούνα σε ένα λιβάδι με μαργαρίτες; Η σημασία της αποδοχής.

Φυτέψαμε κι εμείς στην αυλή τα δικά μας λουλούδια, που μας έφερε ο κύριος Γιάννης.

Βρήκαμε τα κομμάτια των παζλ στην αυλή μας και τα συναρμολογήσαμε, παίξαμε κουκλοθέατρο, ταιριάσαμε  τα μεγέθη των λουλουδιών και  τα ονόματά τους.

Λουλούδια και έντομα για να στολίσουμε τις τάξεις μας.

“Το τραγούδι της άνοιξης” Ελεονώρα Ζουγανέλη-Ευριπίδης Ζεμενίδης.

Κάνε μια ευχή!

Το Make a wish είναι μία  αστική, μη κερδοσκοπική εταιρεία που πραγματοποιεί τις επιθυμίες παιδιών με σοβαρές ασθένειες.

“Αν ένα απίστευτο όνειρό σου έγινε πραγματικότητα, τότε και το όνειρό σου να ξαναγίνεις καλά έρχεται ακόμα πιο κοντά” ήταν τα λόγια του μικρού Ανδρέα που ήταν το πρώτο παιδί  του Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος).

Φέτος τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας αγοράζοντας τα αστέρια του “Κάνε μια ευχή”, θέλησαν να εκπληρώσουν μία ευχή  και να φέρουν το χαμόγελο και την ελπίδα έστω και σε ένα από αυτά τα παιδιά που καθημερινά αγωνίζονται να αντιμετωπίσουν πολύ σοβαρά προβλήματα υγείας.

Για την συμμετοχή μας στον διαγωνισμό ετοιμάσαμε ένα βίντεο στέλνοντας τις ευχές μας, την σκέψη μας και την αγάπη μας στα παιδιά αυτά.

Πιστοποιητικό Υιοθεσία 719-Κάνε μια ευχή Ελλάδος

Καλό Πάσχα!

Μία διαδικτυακή εβδομάδα γεμάτη κατασκευές, μυρωδιές, χρώματα κι ευχές!!

Ευχόμαστε από καρδιάς το φως της Ανάστασης να χαρίζει ελπίδα, αισιοδοξία, αδελφοσύνη και δύναμη!

Έστω και με μία οθόνη να μας χωρίζει από τους μαθητές μας, με θέληση και θετική σκέψη καταφέραμε και φέτος να κάνουμε πολλά από αυτά που κάναμε κάθε χρόνο όλοι μαζί.

Καλαθάκια

Λαζαράκια

Αυγουλάκια

Κουλούρια πασχαλινά

Κοτούλες κι αυγά με χαρτοδιπλωτική και κάρτες.

Μέλισσες και πεταλούδες

Η εβδομάδα μας γέμισε με διαδικτυακές δράσεις για τα έντομα,  τις μέλισσες και τις πεταλούδες, τα δύο πιο γνωστά έντομα της άνοιξης.

Ζωγραφίσαμε, κόψαμε, κολλήσαμε πεταλούδες

και μέλισσες.

 

Frida Kahlo

Frida Kahlo, η μεξικανή ζωγράφος με την δύσκολη αλλά ενδιαφέρουσα  ζωή, όπως και το έργο της.

“Ζωγραφίζω όσα ζω” είχε πει η ίδια που κατάφερε να ξεπεράσει τον πόνο και τον φόβο της, ξορκίζοντάς τον με τα πινέλα της.

Μέσα από τους  πίνακές της, που ήταν έντονα επηρεασμένοι από την πατρίδα της, ζητούσε τον σεβασμό στον πολιτισμό των προγόνων της.

Μία δυναμική γυναίκα που την ενδιέφερε η πολιτική και συχνά συμμετείχε σε διαμαρτυρίες διεκδικώντας, ισότητα, δικαιοσύνη, ειρήνη.

Λάτρευε τα ζώα γι’ αυτό και το σπίτι της ήταν ένας “οικιακός” ζωολογικός κήπος.

Ο Αυστραλός cartoon artist Gavin Aung Than ακούγοντας τα λόγια της Frida Kahlo, εμπνεύστηκε το  υπέροχο comic του “Strange like me” θέλοντας να τονίσει ότι ο κόσμος θα ήταν βαρετός αν ήμασταν όλοι ίδιοι.

Ζωγράφιζε συχνά τον εαυτό της ντυμένη με πολύχρωμες παραδοσιακές φορεσιές της πατρίδας της, κοσμήματα που έφτιαχνε μόνη της και λουλούδια στα μαλλιά.

Μερικά από τα πορτρέτα της.

https://www.youtube.com/watch?v=IJYAg36n19I&t=30s

Στην παρακάτω διαδραστική εικόνα μπορείτε να κάνετε εικονική περιήγηση στο σπίτι-μουσείο της ζωγράφου, να γνωρίσετε έργα της, να κάνετε το πορτρέτο της, κατασκευές, να διαβάσετε την ιστορία της ζωής της.

Παίξαμε ένα παιχνίδι ερωτήσεων.


Φόρτωση PDF…

Το πορτρέτο της Frida Kahlo από τα παιδιά.

Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων

Η Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων, στις 4 Απριλίου  είναι αφιερωμένη σε όλα τα εγκαταλελειμμένα ζώα, που ζουν στους δρόμους κι αντιμετωπίζουν ένα πλήθος κινδύνων.

Περιπλανούνται χωρίς να τρέφονται επαρκώς, είναι εκτεθειμένα σε αρρώστιες, πέφτουν συχνά θύματα κακοποίησης ή θανάτωσης, ζευγαρώνουν και αναπαράγονται, με αποτέλεσμα να συνεχίζεται αυτός ο φαύλος κύκλος.

Στόχος αυτής της ημέρας, είναι η ευαισθητοποίηση των πολιτών και η παρακίνηση μέσω των διάφορων φιλανθρωπικών οργανώσεων όπως και της πολιτείας, για την υιοθεσία αυτών των ανυπεράσπιστων πλασμάτων, τα οποία μόνο αγάπη έχουν να προσφέρουν στον άνθρωπο.

Είδαμε την παρακάτω παρουσίαση και συζητήσαμε.

Τι σημαίνει αδέσποτα ζώα, που τα συναντάμε, πως γίνονται αδέσποτα και πως μπορούμε να τα βοηθήσουμε.

https://www.slideshare.net/olymposnow1/ss-77119858

Γίναμε ντετέκτιβ, λύσαμε το zoom-μυστήριο και βρήκαμε τα ζώα.


Φόρτωση PDF…

Είδαμε και μετρήσαμε ζώα μέσα από ένα βιβλίο του Eric Carle .

https://www.youtube.com/watch?v=jOh1Mqbr8YE

Ζωγραφίσαμε, γράψαμε κάναμε ζωάκια  με φίλτρα του καφέ.

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου -Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού

Στις 2 Απριλίου, γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα .

Τι θα απαντούσαμε λοιπόν σε ένα παιδί όταν  μας ρωτήσει γιατί πρέπει να διαβάζουμε βιβλία:

Ότι δίνει «τροφή» στη φαντασία μας!

 Ότι μπορούμε να μιλάμε πιο όμορφα και να χρησιμοποιούμε λέξεις και εκφράσεις που μας άρεσαν όταν τις διαβάσαμε.

 Ότι μπορούμε να γράφουμε σωστά, γιατί βλέπουμε τις λέξεις και τις θυμόμαστε καλύτερα.

Να  γνωρίσουμε άλλους κόσμους και τις σκέψεις άλλων ανθρώπων.

Ότι μπορούμε να βρούμε εύκολα και γρήγορα απαντήσεις σε ερωτήσεις που έχουμε για το τι συμβαίνει γύρω μας.

‘Μακάρι να μπορούσα να διαβάσω” το βιβλίο που διαβάσαμε για το θέμα μας. Τα παιδιά παρουσίασαν τα δικά τους αγαπημένα βιβλία, επισημάναμε τον τίτλο, τους συντελεστές, τα μέρη ενός βιβλίου.

https://www.youtube.com/watch?v=CE-kGm7mN5g

Αφηγηθήκαμε ξανά την ιστορία, ζωγραφίσαμε και παίξαμε.


Φόρτωση PDF…

Η Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης και Ενημέρωσης  Αυτισμού, είναι μια ημέρα που σκοπό της έχει να ενημερώσει την παγκόσμια κοινή γνώμη για τον αυτισμό και τα βήματα που πρέπει να γίνουν για την ομαλή ένταξη των ατόμων αυτών στην κοινωνία.

“Ο Έλμερ” ήταν το βιβλίο που μας βοήθησε να συζητήσουμε για την διαφορετικότητα.

Το παρακάτω βίντεο μας βοήθησε να εισάγουμε το θέμα του αυτισμού.

https://www.youtube.com/watch?v=rKqBUM9w6EY

Οι ζωγραφιές μας.