3ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

Πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης “Σχολικός κήπος”

Τώρα που είναι άνοιξη και τα λουλούδια ανθίζουν, ο ήλιος ο ηλιάτορας του φίλου μας του Οδυσσέα μας επισκέφτηκε και είδε ότι ο κήπος μας χρειάζεται ανανέωση και φροντίδα. Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης “Σχολικός κήπος” μας έδωσε μια καλή ευκαιρία να ζητήσουμε τη βοήθεια των γονέων για να τον σκαλίσουμε, να τον καθαρίσουμε, να ετοιμάσουμε βοτανόκηπο ….

Μαμάδες και μπαμπάδες πήραν τα σκαλιστήρια, έφεραν μυρωδικά φυτά, λουλούδια και χώμα…

Σηκώσαμε τα μανίκια, πήραμε τα τσαπάκια και πιάσαμε δουλειά

μπαμπάδες, μαμάδες και παιδιά ομορφαίνουμε την αυλή μας και την γεμίζουμε με υπέροχα αρώματα από βότανα

Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους!!!!!

” Γονείς και εκπαιδευτικοί στο σχολείο όλοι μαζί!”, αυτό είναι το σχέδιο δράσης της φετινής χρονιάς και όχι μόνο! Η συνεργασία, το ανοιχτό σχολείο στην κοινωνία είναι αυτό που χαρακτηρίζει το Νηπιαγωγείο μας και το αποδεικνύουμε έμπρακτα καθημερινά. Γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί για ένα πιο όμορφο σχολείο ανέλαβαν δράση αυτή τη βδομάδα και ένας ωραίος κήπος με λουλούδια, βότανα είναι έτοιμος! Χάρη στο μεράκι και την προθυμία των γονιών η αυλή μας έγινε πιο όμορφη, καθαρίστηκε, βάφτηκαν τα παρτέρια, ο τοίχος!

το πριν

και το μετά

Ευχαριστούμε από καρδιάς όλους τους γονείς, παππούδες που είναι πάντα κοντά μας!! Η αυλή μας γίνεται κάθε μέρα και πιο όμορφη!!

Ευχαριστούμε όλους τους γονείς κι όχι μόνο.. και μιας περίφημης γιαγιάς , που με τη συνεισφορά τους και τη συνεργασία τους με τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς, βοήθησαν να ομορφύνουμε την αυλή μας με χρωματιστά λουλούδια και αρωματικά φυτά!!

21 Μαρτίου Παγκόσμια ημέρα ποίησης

Η ζωή στο 3ο Νηπιαγωγείο είναι συνυφασμένη με την ποίηση…λέξη – λέξη γνωρίζουμε τον κόσμο τον μικρό και τον μεγάλο, αισθανόμαστε όλη τη δύναμη και τα αρώματα που κρύβουν , οι λέξεις…. Σήμερα λοιπόν, αρχίζουν να φτάνουν τα χελιδόνια κι έχουμε δίπλα μας τους ποιητές που μας μαθαίνουν την ομορφιά του κόσμου… Με αφορμή τον Εθνικό μας ύμνο γνωρίσαμε τον ποιητή του τον Διονύσιο Σολωμό. Απαγγείλαμε το ποίημα “Ξανθούλα” . Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και πήραμε λέξεις της Ξανθούλας για να φτιάξουμε τα δικά μας ποιήματα….. Πώς σας φαίνονται;

LET’S SING AND DANCE

Αγαπητοί γονείς,

Σας στέλνουμε παρακάτω το link του τραγουδιού για το καρναβάλι που κάναμε στο μάθημα (CARNIVAL, LET’S SING AND DANCE), έτσι ώστε να μπορέσετε να το ακούσετε με το παιδί σας όσες φορές θέλετε.

https://www.youtube.com/watch?feature=shared&fbclid=IwAR2gYfkaPoHafEkeffzSQCYDkw7RhKQo4VvcySPrp9zZO7P_aWpg0KcuGZg&v=GOAyUle7bIs

Ντύνουμε την Κίκη

Αγαπητοί γονείς,

Στο πλαίσιο των μαθημάτων αγγλικών των παιδιών σας και σύμφωνα με το πρόγραμμα ΕΑΝ (Εισαγωγή της Αγγλικής γλώσσας στα Νηπιαγωγεία), εξερευνούμε μαζί με τη μασκότ μας την Κίκη το κοάλα διάφορα θέματα, όπως τα ρούχα που φοράμε το χειμώνα.

Ντύνουμε την Κίκη με coat (παλτό), gloves (γάντια – τα λέμε και mittens όταν είναι χωρίς δάκτυλα), scarf (κασκόλ), boots (μπότες) και hat (σκούφος ή καπέλο).

Στον παρακάτω σύνδεσμο, μπορείτε να βρείτε οπτικό υλικό που έχουμε χρησιμοποιήσει, ένα ΤΡΑΓΟΥΔΑΚΙ που ακούμε στο μάθημα και ένα ΠΑΙΧΝΙΔΙ όπου το παιδί ντύνει το κοάλα κάνοντας μια διασκεδαστική ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ των παραπάνω λέξεων:

https://ean.auth.gr/its-freezing-3

Σας ευχόμαστε καλή διασκέδαση!

Με τη χρονομηχανή του Καραγκιόζη…

Σήμερα ταξίδεψαν πίσω στο χρόνο και συγκεκριμένα στο 1821 τα ” μελισσάκια” και όλα τα ζουζουνάκια μας, παρέα με την ομάδα ΣΚΙΑΣ ΟΝΑΡ και το γνωστό σε όλους μας Καραγκιόζη. Εκεί συνάντησαν μεγάλους ήρωες, τον Κολοκοτρώνη, τον Καραϊσκάκη και πολλούς άλλους. Διασκέδασαν πάρα πολύ, είδαν τις φιγούρες τον καραγκιοζοπαίχτη και έμαθαν πολλά για το θέατρο σκιών.

Να ευχαριστήσουμε τον σύλλογο γονέων για την συνδρομή τους στο αντίτιμο του εισιτηρίου των παιδιών.

Τρέχει τρέχει το νερό.. Μικροί πυροσβέστες εν δράσει..

Εργαστήριο δεξιοτήτων συνέχεια αλλά και μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Η πυροσβεστική στο σχολείο μας, φαντάζεστε τον ενθουσιασμό και τη χαρά των παιδιών. Οι ερωτήσεις πολλές, το ενδιαφέρον μεγάλο! Ο κ. Δημήτρης και ο κ. Ηρακλής μας βοήθησαν να καταλάβουμε το έργο της πυροσβεστικής όπως και την μεγάλη αξία του νερού! Είδαμε τα εργαλεία που χρησιμοποιούν, τις στολές που φορούν ,το όχημα και φυσικά είχαμε την ευκαιρία να ρίξουμε νερό να σβήσουμε μια φωτιά! Ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα μέρα , τους ευχαριστούμε πολύ που ανταποκρίθηκαν άμεσα στο αίτημά μας.

Η χαρά μας ακόμη πιο μεγάλη γιατί ήρθαν τα παιδιά του Δημοτικό Σχολείου με την κ. Όλγα και τον κ. Στέλιο αφού το θέμα που ασχολούμαστε φέτος όπως ξέρετε είναι το νερό! Τώρα μας περιμένουν εκείνοι στο σχολείο τους.

Σχέδιο Δράσης Γιορτάζουμε παρέα με τους γονείς

Πόση χαρά και γέλιο πήραν τα παιδιά …. Αφού άκουσαν την ιστορία του Καπελά ήρθαν φορώντας τα πιο αστεία καπέλα που έφτιαξαν με τα χεράκια τους μαζί με τους γονείς….

Στήθηκε ένα τεράστιο τραπέζι που χώρεσε χίλιους καλούς και γέμισε με νόστιμα φαγητά που ετοίμασαν οι μαμάδες και οι μπαμπάδες με πόση αγάπη!

Αγαπημένοι μας γονείς σας ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας που είστε δίπλα μας σε κάθε δράση την οποία εμπλουτίζετε με την καλή σας διάθεση και τις ιδέες σας.Να είστε καλά!

Είναι άνοιξη….ανοίγουν οι καρδιές και οι αγκαλιές !!!

Πολλά χεράκια έφτιαξαν ένα υπέροχο φόρεμα για την Άνοιξη παρέα με πεταλούδες και το πρώτο χελιδόνι!!! Δημιουργία έκφραση Ανοιξιάτικη ομαδική σύνθεση

Ευχαριστούμε πολύ- πολύ την μανούλα την κυρία Γεωργία που ήρθε και μας βοήθησε να ντύσουμε την κούκλα των εποχών με ένα λουλουδάτο και πολύχρωμο φόρεμα!!!

3ο εργαστήριο δεξιοτήτων “Τρέχει- τρέχει το νερό”

Το νερό είναι πηγή ζωής…. πόσο γνωστό και οικείο….και πόσο άγνωστο

Παίξαμε με το νερό, ζωγραφίσαμε με το νερό, φτιάξαμε τσάι, γίναμε επιστήμονες δουλεύοντας επιστημονικά( παρατηρώ, προβληματίζομαι, ερευνώ, πειραματίζομαι, συλλέγω αποτελέσματα , καταλήγω σε συμπέρασμα)

Το νερό αυτός ο φίλος μας

Εκφραστήκαμε δημιουργικά μέσα από το θέατρο με τη δραματοποίηση της μάχης του Ηρακλή με τη Λερναία Ύδρα .

Αυτό το πολύτιμο αγαθό έχει έναν εχθρό: τα σκουπίδια…. μιλήσαμε για ανακύκλωση και μέτρα προστασίας των υδάτινων πόρων. Ενημέρωση για ανακύκλωση υπολειμμάτων τροφών Η εκπρόσωπος της ΦΟΔΣΑ μας βοήθησε να καταλάβουμε πόσο σημαντικό είναι να είναι καθαρά τα ποτάμια, οι λίμνες και οι θάλασσες

Ενώ, οι πυροσβέστες μας έδειξαν πώς χρησιμοποιούν το νερό για να σβήσουν μια φωτιά.

“ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ…ΜΙΑ ΑΛΥΣΙΔΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ”

Μέσα από την ιστορία του « Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας », καταλάβαμε ότι ο καθένας είναι ΞΕΧΩΡΙΣΤΟΣ και ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ γι’ αυτό ακριβώς που είναι! Δεν είναι μόνο η εξωτερική εμφάνιση αλλά και ο χαρακτήρας και η προσωπικότητά του.

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες 2 ατόμων και αφού παρατήρησαν, συζήτησαν με το ζευγαράκι τους, που διαφέρουν και που ταιριάζουν μεταξύ τους, το αποτύπωσαν στο εξής φύλλο εργασίας:

Μια φορά τη βδομάδα, ένα παιδάκι γίνεται ο βοηθός της τάξης ( μικρός δάσκαλος). Έχει μια αποστολή…Μαζί με τη μαμά του να παρουσιάσει τον εαυτό του!! Τι κρύβει άραγε μες στο κουτί; Έτσι τα άλλα παιδιά βλέπουν που διαφέρουν και που μοιάζουν μεταξύ τους.

Στην ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ παίξαμε παιχνίδια ρόλων ( ένα βήμα…προς την ενσυναίσθηση)

Ταξιδέψαμε στον πίνακα του Ανρί Ματίς “The snail”.

Τα παιδιά έδωσαν διαφορετικές ερμηνείες για το τι μπορεί να απεικονίζει ο πίνακας και το καθένα έδωσε το δικό του τίτλο. Έτσι συνειδητοποίησαν ότι ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΣΚΕΦΤΕΤΑΙ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ ΤΡΟΠΟ, ο οποίος είναι σεβαστός σε όλους. Κατόπιν, δημιούργησαν τα δικά τους ατομικά έργα με το δικό τους ξεχωριστό τίτλο!

Τόσο πολύ ενθουσιαστήκαμε από τον καλλιτέχνη Ματίς, που αποφασίσαμε να μελετήσουμε κι άλλους πίνακές του. Μέσα από το βιβλίο «Ο κήπος του Ματίς» είδαμε πως από μικρά άσπρα, χρωματιστά χαρτιά, που τα δίπλωνε, τα έκοβε, έφτιαχνε έργα τέχνης. Εμπνευσμένα από αυτήν την τεχνική ( χαρτοδιπλωτική, κολάζ), χρησιμοποιώντας το καθένα τη δικιά του φαντασία κι αφού συνεργάστηκαν προσπαθώντας να συνταιριάξουν τις ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΕΣ που απέδιδαν στα κομμένα χρωματιστά χαρτάκια που σχημάτιζαν, κατάφεραν να δημιουργήσουν το δικό τους πίνακα, που του έδωσαν τον τίτλο: «Ο ΠΥΡΓΟΣ ΤΟΥ ΕΓΩΙΣΤΗ ΓΙΓΑΝΤΑ». Κι αυτό…γιατί αγάπησαν πολύ αυτή την ιστορία του Όσκαρ Ουάιλντ.

Φτιάξαμε μακέτα με ανθρωπάκια με διαφορετικά χαρακτηριστικά και στείλαμε το δικό μας μήνυμα

Και για να μη ξεχνιόμαστε…φτιάξαμε όλοι μαζί τη δική μας μοναδική αλυσίδα…

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ… ΜΙΑ ΑΛΥΣΙΔΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ!!

” Εγώ και εσύ μαζί” το βιβλίο της Γ. Τσορώνη μας βοήθησε να κατανοήσουμε να συζητήσουμε τη διαφορετικότητα ! Παίξαμε πολλά βιωματικά παιχνίδια, φτιάξαμε την καρδιά ” όλοι ίσοι όλοι διαφορετικοί”, Διαβάσαμε τη ” Σκάλα της Αγάπης” της ίδιας συγγραφέως και φτιάξαμε τη δική μας σκάλα! Καταλάβαμε τη μοναδικότητά μας παρατηρώντας τα αποτυπώματά μας. Οι έννοιες αποδοχή, ενσυναίσθηση, σεβασμός, κατανόηση, αλληλεγγύη προστέθηκαν στο καθημερινό λεξιλόγιό μας!