3ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

Μετάβαση για άλλη μια χρονιά στο σχολείο μας. Στην ερώτηση ” πως φαντάζομαι το Δημοτικό” οι απαντήσεις των παιδιών πολλές…

Η αγωνία και η προσμονή μεγάλη! Στις 19 Ιανουαρίου ετοιμαστήκαμε για την πρώτη μας συνάντηση. Μανούλες μας συνόδευσαν σε αυτή μας την επίσκεψη. Όταν φτάσαμε ,παίξαμε με τα παιδιά ένα παιχνίδι γνωριμίας. Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με την Ελλάδα και τα 9 διαμερίσματα της. Ποια είναι; Σε ποιο ζούμε εμείς; Ένας χάρτης παλιός μας βοήθησε με τη μορφή παζλ να ανασυνθέσουμε τη χώρα μας. Ζωγραφίσαμε τους δικούς μικρούς χάρτες και γράψαμε τα διαμερίσματα που μάθαμε. Χτύπησε κουδούνι …φαγητό στην αυλή και παιχνίδι με τους νέους φίλους μας! Τέλεια!!

Πότε θα έρθουμε ξανά κυρία; Περιμένουμε με αγωνία την επόμενη συνάντησή μας….

Έφτασε η επόμενη μέρα της συνάντησής μας… μεγάλη η χαρά όλων των παιδιών!!

ΕΛΛΑΔΑ ΜΟΥ ΌΜΟΡΦΗ …. μιλήσαμε για το σύμβολο κάθε χώρας τη σημαία, τη δική μας σημαία, τη σημασία της και την αξία της για όλους μας. Χωριστήκαμε σε ομάδες και φτιάξαμε σημαίες με κολλάζ, με τέμπερες, με χαρτί γκοφρέ και την Ελλάδα μας μια όμορφη κοπέλα με πολλές μικρές σημαίες στο φόρεμά της!

Διασκεδάσαμε πολύ και φυσικά βγήκαμε διάλειμμα στη μεγάλη αυλή , παιχνίδι με τους νέους φίλους μας…. ανυπομονούμε για την επίσκεψη των παιδιών του Δημοτικού στο νηπιαγωγείο!!

Η επόμενη συνάντησή μας έγινε πάλι στο Δημοτικό σχολείο. Αποστολή μας  αυτή τη φορά η ανακάλυψη μνημείων στους χάρτες της Ελλάδας!

Ήταν μια πολύ όμορφη και δημιουργική μέρα, μια μέρα που βοήθησε στην ενίσχυση των σχέσεων μεταξύ των παιδιών και των εκπαιδευτικών καθώς μοιραστήκαμε πολλές πληροφορίες προσωπικές για τις εμπειρίες μας από ταξίδια στην Ελλάδα και τους τόπους καταγωγής μας. Φεύγοντας από το δημοτικό κρατήσαμε τις προτάσεις -ιδέες των παιδιών : Οι χάρτες να μπουν στο σκηνικό της παρουσίασης του προγράμματος για να τους δουν οι γονείς, αλλά και να γίνουν χαλάκια για τη bee-bot και τα παιδιά σαν μικροί αρχαιολόγοι και ταξιδευτές για να βρουν τα μνημεία και τις φυσικές ομορφιές της Ελλάδας. όλα αυτά στην επόμενη συνάντηση στο Νηπιαγωγείο!

Η παρακολούθηση θεατρικής παράστασης στο σχολείο έχει πολλά και σημαντικά οφέλη για τους μαθητές, τόσο παιδαγωγικά όσο και κοινωνικά επειδή το θέατρο δεν  ψυχαγωγεί απλά τα παιδιά αλλά είναι ένα μέσο που βοηθά στην ολόπλευρη ανάπτυξή τους. Ενδεικτικά οφέλη είναι:

• Η καλλιέργεια της φαντασίας και της δημιουργικής σκέψης μέσα από χαρακτήρες, σύμβολα και ιστορίες.

• Ενίσχυση της γλωσσικής ανάπτυξης (λεξιλόγιο, κατανόηση προφορικού λόγου, αφήγηση).

• Σύνδεση με το αναλυτικό πρόγραμμα, π.χ. λογοτεχνία, ιστορία, κοινωνική αγωγή.

• Κριτική σκέψη, καθώς οι μαθητές μαθαίνουν να ερμηνεύουν μηνύματα και νοήματα.

• Ανάπτυξη ενσυναίσθησης, καθώς τα παιδιά μπαίνουν στη θέση των ηρώων.

• Ασφαλής επαφή με συναισθήματα (χαρά, φόβος, λύπη) μέσα από την τέχνη

• Η επαφή με το θέατρο ως μορφή τέχνης και πολιτισμού.

• Ανάπτυξη αισθητικής παιδείας και αγάπης για τις τέχνες από μικρή ηλικία.

Έτσι παρακολουθήσαμε παραστάσεις όπως  κουκλοθέατρο “Στο Δάσος”, ” Η Ντενεκεδούπολη” αλλά και παραστάσεις όπως “Ο μικρός πρίγκιπας”

,

Η θεατρική ομάδα “Παραμυθωνία” στο σχολείο μας με μια εξαιρετική παράσταση ” Μ’ αρέσει να’μαι εγώ”, για την αποδοχή της διαφορετικότητας και του εαυτού μας!

“Ο Μάλο και ο θησαυρός του βυθού” μια παράσταση κουκλοθεάτρου με θέμα την ομαδικότητα, την αποδοχή, τη φιλία και το περιβάλλον παρακολούθησαν τα παιδιά μας στο χώρο του σχολείου!