Άρθρα κατηγορίας 3ο τμήμα
Δράσεις του 3ου τμήματος του Νηπιαγωγείου μας
Σ΄ αγαπώ για αυτό που είσαι!
Για άλλη μια φορά τα μικρά μας αστέρια βρέθηκαν με τους νέους φίλους τους από το Δημοτικό Σχολείο! Με μεγάλη χαρά όλοι μαζί ταξιδέψαμε στη ” Χώρα με τους παράξενους ανθρώπους” του Νικόλα Ανδρικόπουλου. Εκεί γνωρίσαμε ανθρώπους διαφορετικούς, περίεργους, όμορφους, παράξενους! Ανακαλύψαμε ότι η ομορφιά κρύβεται στη διαφορετικότητα! Πόσο βαρετός θα ήταν ο κόσμος αν όλοι ήμασταν ίδιοι! Αν ο ζωγράφος είχε μόνο ένα χρώμα στην παλέτα του, αν ο ουρανός δεν άλλαζε χρώματα, αν τα λουλούδια ήταν όλα ίδια ; Για αυτό και εμείς σε μικρές ομάδες ζωγραφίσαμε σχολεία διαφορετικά, αγρούς με πολύχρωμα λουλούδια, ανθρώπους διαφορετικούς, θάλασσα πολύχρωμη με το φως του ήλιου, του φεγγαριού και σχολεία όμορφα χρωματιστά!!!
Μια πολύ όμορφη και δημιουργική συνάντηση…
Χρώματα και αρώματα…
Την ανθοέκθεση που με πολύ μεράκι οργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων των Νηπιαγωγείων μας, επισκέφτηκαν σήμερα τα μικρά μας αστέρια! Οι κυρίες του συλλόγου μας έδειξαν τα λουλούδια, τα αρωματικά φυτά και φυσικά αγοράσαμε ένα λουλούδι για την τάξη μας με την υπόσχεση να το φροντίζουμε! Ένα μεγάλο μπράβο στους γονείς για την οργάνωση και την όμορφη πρωτοβουλία!!
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Η ημέρα των γενεθλίων του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, του μεγαλύτερου παραμυθά του κόσμου ( 2-4-1805) ορίστηκε ως παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου! Εμείς στο νηπιαγωγείο αγαπάμε πολύ τα παραμύθια, τις ιστορίες γιατί μας ταξιδεύουν σε κόσμους και τόπους μακρινούς, μαγικούς, όμορφους, διαφορετικούς!! Έτσι τα μικρά μας αστέρια ετοίμασαν μια ωραία αφίσα για να ενημερώσουν τους “μεγάλους” για τη σημερινή ξεχωριστή ημέρα!
Γιορτάζει η πατρίδα…..
” Φυτεύω και υιοθετώ ένα δέντρο… δίνω ανάσα στη γη!”
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης ” Μια αυλή σαν ζωγραφιά … για όλα τα παιδιά!” και του Περιβαλλοντικού Προγράμματος που υλοποιούμε φέτος στο νηπιαγωγείο μας συμμετέχουμε στο θεματικό δίκτυο ” Φυτεύω και υιοθετώ ένα δέντρο.. δίνω ανάσα στη γη”. Σήμερα τα μικρά μας αστέρια με την βοήθεια της υπηρεσίας πρασίνου του Δήμου Ευόσμου φύτεψαν τα δικά τους δέντρα! Δυστυχώς η χθεσινή βροχή δεν μας επέτρεψε να ρίξουμε και εμείς λίγο χώμα στα δεντράκια μας!! Ακούσαμε όμως πολύ προσεκτικά τις οδηγίες του κ. Δημήτρη και υποσχεθήκαμε όλοι μαζί ότι θα τα φροντίζουμε και θα τα προσέχουμε σαν μικροί ενεργοί πολίτες που είμαστε!!
Κι όμως γυρίζει! Ο κύκλος των εποχών! ” Αστεράκια μικρά ..ταξιδεύουν στου ήλιου τη γειτονιά”
Καλωσορίζοντας την Άνοιξη τέθηκε τα ερωτήματα: Γιατί έχουμε τέσσερις εποχές; Γιατί μέρα -νύχτα; Η μυθολογία μας βοήθησε στην κατανόηση των εποχών σύμφωνα με τους αρχαίους και το μύθο της Αρπαγής της Περσεφόνης.
Οι επιστήμονες όμως και ο Γαλιλαίος έχουν άλλη άποψη… για αυτό και εμείς σαν μικροί επιστήμονες που είμαστε προσπαθήσαμε να το κατανοήσουμε!
Τα καταφέραμε …ταξιδέψαμε και περάσαμε πολύ πολύ όμορφα και δημιουργικά!
6 Μαρτίου Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας!
Για άλλη μια φορά συναντήθηκαν οι νέοι φίλοι , ένωσαν τις σκέψεις τους, τις γνώσεις τους, συνεργάστηκαν και με μια φωνή έστειλαν το δικό τους μήνυμα για τη σημερινή μέρα και όχι μόνο! ΟΧΙ ΒΙΑ ΑΓΑΠΗ, ΑΠΟΔΟΧΗ ΦΙΛΙΑ. ΝΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ! Όλα έγιναν στα πλαίσια του προγράμματος Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό ” Σ’ αγαπώ για αυτό που είσαι!” που υλοποιείται φέτος στο σχολείο μας!
Όλοι θέλουμε ένα σχολείο με χαρούμενα παιδιά, ένα σχολείο που θα έχει αγάπη, αποδοχή, συνεργασία, φιλία, ένα σχολείο με ίσες ευκαιρίες για όλους!!
“Περπατώ, περπατώ…με τον κ. Κ.Ο.Κ ασφαλής κυκλοφορώ!” Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Στο 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων τα μικρά μας αστέρια είχαν την ευκαιρία με τη βοήθεια της ” Μάγισσας Κατόνης”, ” τον κύριο Κ.Ο.Κ”, αλλά και τους φίλους μας ” Ποδηλατάκια” και ‘ Ταξάκη” να γνωρίσουν σήματα, κανόνες οδικής συμπεριφοράς σαν πεζοί αλλά και από τη θέση του οδηγού! Έκαναν τις δικές τους διαδρομές, επιδαπέδια παιχνίδια, σηματοδότες.
Δυστυχώς δεν καταφέραμε να ολοκληρώσουμε το εργαστήριο με την επίσκεψη στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής( λόγω δυσμενών καιρικών συνθηκών)αλλά αυτό δεν στέρησε από τα παιδιά τη γνώση και τη βιωματική προσέγγιση του θέματος!






































































