Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Η πανδημία του COVID-19 καθιστά δύσκολη για την ώρα, τη λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης της τάξης, δια ζώσης. Για το λόγο αυτό υπάρχει ένας άλλος τρόπος λειτουργίας: ο ψηφιακός. Το βιβλίο άλλωστε, πάντα θα βρει έναν δρόμο να έρθει κοντά στους μικρούς αναγνώστες για να τους δώσει την ευκαιρία να κάνουν ταξίδια σε μέρη φανταστικά, πολύχρωμα, μοναδικά. Θα έρθει ένα μήνυμα στην ηλεκτρονική σας διεύθυνση για να δείτε ποια είναι τα βιβλία που μπορούν τα παιδιά να επιλέξουν με τη βοήθειά σας.

Η ψηφιακή βιβλιοθήκη δίνει την ευκαιρία στα παιδιά να διαβάσουν ένα βιβλίο στο σπίτι μαζί με εσάς. Τα οφέλη είναι πολλά: γλωσσική καλλιέργεια, καλλιέργεια της φαντασίας, ενίσχυση της σχέσης σας με τα παιδιά σας, καθώς το παιδί ψυχαγωγείται ενώ, ταυτόχρονα νιώθει ηρεμία, ασφάλεια, χαρά που έχει τη μαμά ή τον μπαμπά όλο δικό τους εκείνην την στιγμή.

Πριν αρχίσει το ταξίδι παρακαλούμε να ελέγξετε τις αποσκευές σας:

😛 Επιλογή κατάλληλης ώρας και κατάλληλου χώρου μέσα στο Σαββατοκύριακο.  Μπορείτε να οργανώσετε τον χρόνο σας έτσι, ώστε να αφιερώσετε ένα μισάωρο από τον χρόνο σας, ώστε μαζί με το παιδί να κάνετε κάτι χαλαρωτικό αλλά και δημιουργικό συνάμα γιατί είναι σημαντικό να βλέπει τα χείλη σας όταν του διαβάζετε, να ακούει τη φωνή σας, να νιώθει την παρουσία σας. Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης καλό, θα είναι να βρίσκεστε σε μια γωνιά που θα υπάρχει,  όσο είναι αυτό δυνατό,  ησυχία.

😛 Αρχίζετε την ανάγνωση διαβάζοντας τον τίτλο του βιβλίου, το όνομα του/της συγγραφέα, του/της εικονογράφου, το όνομα του εκδοτικού οίκου. Μπορείτε να σχολιάσετε με το παιδί εάν αναγνωρίζει κάποια γράμματα, αν τα έχουν και στο δικό τους όνομα. Αν νομίζετε ότι κάποιες λέξεις δεν είναι κατανοητές από τα παιδιά, τις εξηγείτε. Μπορείτε και κατά τη διάρκεια της αφήγησης να θέσετε την ερώτηση ” τι λες να συμβεί μετά;” “Εσύ τι θα έκανες στη θέση του;” ” Πώς νομίζεις ότι θα τελειώσει η ιστορία;”

😛 Όταν τελειώσει η αφήγηση μπορείτε να αρχίσετε μια συζήτηση με τα παιδιά για όσα είδαν και άκουσαν με φράσεις, όπως: Ποιοι ήταν οι ήρωες; Τι πρόβλημα είχαν; Πού πήγαν; Υπάρχει κάποιο σημείο που θα ήθελαν να αλλάξουν; Πώς θα έφτιαχναν τα ίδια μια ιστορία σαν αυτή;

😛 Τέλος, στο φύλλο εργασίας θα  γράψουν μόνα τους  όπως μπορούν το όνομά τους, τον τίτλο του βιβλίου και  να κάνουν μια ζωγραφιά  με ό,τι τους άρεσε από το παραμύθι. Αυτήν την εργασία θα την παρουσιάζουν στην τάξη κάθε Δευτέρα.