IMG 3907

 

Αγαπητοί γονείς, καλή σχολική χρονιά για όλους. Σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά θα γίνει την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 10:00π.μ. Μετά τον αγιασμό θα πραγματοποιηθεί συνάντηση γονέων με τις εκπαιδευτικούς για την ενημέρωσή σας σχετικά με τη λειτουργία του σχολείου. Στη συνάντηση καλό θα ήταν να μην παρευρεθούν τα παιδιά. Η παρουσία σας κρίνεται απαραίτητη καθώς θα συζητηθούν και νέες αλλαγές στη λειτουργία της σχολικής μονάδας.

 

 

βραβειο ευγενια στο διαδίκτυοΑκόμη μια διάκριση ήρθε να προστεθεί στο σχολείο μας που μας γέμισε περηφάνεια. Η συμμετοχή μας στο διαγωνισμό «Ευγένεια στο διαδίκτυο – Δικαιώματα και υποχρεώσεις παιδιών και νέων στον ψηφιακό κόσμο» που πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2024 , διακρίθηκε ως η καλύτερη του φετινού διαγωνισμού. Το βίντεο της συμμεετοχής μας δημιουργήθηκε σε συνεργασία με το 4ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος και 3ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων. Όλους τους νικητές του διαγωνισμού μπορείτε να τους δείτε παρακάτω.

SID 2024 Νικητές «Ευγένεια στο διαδίκτυο – Δικαιώματα και υποχρεώσεις παιδιών και νέων στον ψηφιακό κόσμο»

 

Συμμετοχη στο Διαγωνισμό του saferinternet4kids

Τα παιδιά του 3ου Νηπιαγωγείου Αρτέμιδος σε συνεργασία με το 4ο Νηπιαγωγείο Αρτέεμιδος και το 3ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων πήραν μέρος στο διαγωνισμό «Ευγένεια στο διαδίκτυο – Δικαιώματα και υποχρεώσεις παιδιών και νέων στον ψηφιακό κόσμο» που πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2024

Σκοπός του διαγωνισμού είναι πρωτίστως εκπαιδευτικός.

Οι στόχοι του διαγωνισμού για τους μαθητές και τις μαθήτριες είναι:

  • Να μάθουν και να υιοθετήσουν ορθές συμπεριφορές διαδικτυακής χρήσης.
  • Να πληροφορηθούν για τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους στον ψηφιακό κόσμο.
  • Να ενισχυθεί η πολυπολιτισμικότητα  και η αποδοχή του διαφορετικού.
  • Να αποκτήσουν κριτική ικανότητα  και ενσυναίσθηση στο διαδίκτυο.
  • Να αναπτύξουν στρατηγικές απόκρισης στη διαδικτυακή βία, συμπεριλαμβανομένης της
    αναφοράς της (report).
  • Να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας, υπευθυνότητα και κοινωνικές δεξιότητες.

Παρακάτω ακολουθεί το βίντεο που δημιουργήσαμε για τη συμμετοχή μας στο διαγωνισμό.

 

 

Με ιδιαίτερη χαρά μας ανακοινώθηκε ότι το έργο e-twinning με τίτλο “Στους πλανήτες των δεξιοτήτων παρέα με τον Μικρό Πρίγκιπα STEM” που συμμετείχε το σχολείο μας το σχολικό έτος  2021-2022 δημοσιεύτηκε στο ebook Παιδαγωγικό Οδηγό καλών πρακτικών για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του etwinning (σελίδες 47-58).

https://etwinning.gr/etwinning/publications/1368-ergastiria-deksiotiton-synergarikes-draseis-gia-tin-kalliergeia-gnoseon-deksiotiton-kai-ikanotiton?fbclid=IwAR1yihdJndw_Ea8oGHWWfVLu3Cc-R0jNI_Hh3RHthVDh1_rtKKaXB_jJuEc

123 4 5

 

 

Το σχολείο μας για ακόμη μια σχολική χρονιά συμμετέχει σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα etwinning. Για το σχολικό έτος 2023-2024 οι μικροί μας μαθητές και οι δασκάλες τους συμμετέχουν μαζί με σχολεία από Ελλάδα, Πορτογαλία, Ρουμανία και Ιταλία στο πρόγραμμα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης με τίτλο “The animal caravan is looking for a new homeland”.

Λίγα λόγια για το έργo

Ο λαγός, η αλεπού, η χελώνα, το ελάφι, μια μέλισσα και η κουκουβάγια συναντιούνται μετά τη δασική πυρκαγιά. Κατάφεραν να σωθούν αλλά τα σπίτια τους έχουν καταστραφεί. Έχουν μόνο ο ένας τον άλλον πλέον και ψάχνουν λύση στο πρόβλημά τους. Τι θα κάνουν τώρα; Πού θα πάνε; Πως εγινε αυτο? Ποιος ευθύνεται? Υπάρχουν πολλά ερωτήματα. Η σοφή κουκουβάγια σκέφτηκε να ζητήσει βοήθεια από τα παιδιά. Οι μαθητές κάνουν καταιγισμό ιδεών και σκέφτονται τρόπους για να βοηθήσουν τα ζώα του δάσους να βρουν ένα νέο σπίτι. Πώς θα είναι όμως τα πράγματα εκεί; Ποια είναι τα συναισθήματα των ηρώων μας που πρέπει να μεταναστεύσουν; Τι είναι η μετανάστευση; Πώς νιώθουν όσοι αναγκάζονται να εγκαταλείψουν τα σπίτια και τους φίλους τους και να πάνε κάπου καινούργιο; Πώς θα είναι η ζωή τους εκεί;

Ο κύριος σκοπός του προγράμματος είναι διπλός. Η Εκπαίδευση για την Αειφορία θεωρεί το περιβάλλον, όχι μόνο ως πηγή γνώσης, αλλά και ως σύστημα ισορροπιών και σχέσεων. Κύριος στόχος του είναι ο ενεργός πολίτης (ΙΕΠ, 2014) και η προώθηση, μέσω της βιωματικής μάθησης, της αποτελεσματικής επικοινωνίας και της συναισθηματικής νοημοσύνης ως σημαντικών παραγόντων της συνεκπαίδευσης για την απόκτηση δεξιοτήτων που συμβάλλουν στην εποικοδομητική συνύπαρξη μέσα σε μια πολυπολιτισμική κοινωνία (Παπάς, 1997). ). Ταυτόχρονα, η ιδέα του Νέου Ευρωπαϊκού Bauhaus μας καλεί όλους να φανταστούμε και να οικοδομήσουμε ένα βιώσιμο και χωρίς αποκλεισμούς μέλλον για να λύσουμε τις κοινωνικο-πολιτιστικές και περιβαλλοντικές προκλήσεις που αντιμετωπίζει η σύγχρονη κοινωνία. Οι προτεινόμενες δραστηριότητες-δράσεις προωθούν την κοινή προσπάθεια για την προστασία του κλίματος και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, σύμφωνα με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.

Παρακάτω ακολουθούν δείγματα της δουλείας των παιδιών η οποία θα εμπλουτίζεται με νέες δημιουργίες κατα τη διαρκεια της σχολικής χρονιάς.

Συνεργατικές Παρουσιάσεις-Δημιουργίες

  • Τα παιδιά δημιούργησαν συνεργατικές παρουσιάσεις αναζητώντας πληροφορίες για τα ζώα και το δάσος.

 

  • Συνέντευξη από ένα δέντρο

book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Μετάβαση στο padlet.com

 

 

Μετάβαση στο padlet.com

 

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΣ

Σας ανακοινώνουμε την πρόσληψη Κοινωνικής Λειτουργού στο σχολείο μας. Οι αρμοδιότητές της άπτονται στην παρατήρηση και υποστήριξη των μαθητών, τον σχεδιασμό εκπαιδευτικής παρέμβασης αλλά και την ενημέρωση των γονέων. Σε λίγες ημέρες θα μπορείτε όταν το επιθυμείτε να επικοινωνείτε με το σχολείο ώστε να πραγματοποιήσετε συνάντηση ενημέρωσης- υποστήριξής σας.

Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Παπάνη Ευστράτιο για την τιμή που μας έκανε να έρθει στο σχολείο μας σε μία επιμορφωτική συνάντηση την οποία απολαύσαμε όλοι, γονείς , εκπαιδευτικοί και λοιποί καλεσμένοι.

20231023 180939 20231023 180955 20231023 185553