Στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας του Νηπιαγωγείου μας, οι μαθητές, μετά από διαδικασία καταιγισμού ιδεών, συμμετείχαν στη δημιουργία ενός συνεργατικού παραμυθιού με διασχολική και διαηλικιακή συμμετοχή, με κεντρικό ήρωα τον μικρό Ευτύχη.

Η συγγραφή και εικονογράφηση του πρώτου μέρους πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές του Νηπιαγωγείου, οι οποίοι ανέπτυξαν την αρχική πλοκή και αποτύπωσαν εικαστικά τους χαρακτήρες και τα γεγονότα της ιστορίας. Στη συνέχεια, τη σκυτάλη της αφήγησης ανέλαβαν οι μαθητές του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αρτέμιδος, οι οποίοι συνέχισαν την εξέλιξη της ιστορίας, εμπλουτίζοντας το αφηγηματικό περιεχόμενο και δίνοντας νέα κατεύθυνση στην πλοκή.

Ακολούθως, το 2ο Γυμνάσιο Αρτέμιδος συνέβαλε στη συνέχεια και εμβάθυνση της ιστορίας, ενώ η ολοκλήρωση του συνεργατικού αυτού έργου πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές του 2ου Λυκείου Αρτέμιδος, οι οποίοι διαμόρφωσαν το τελικό αφηγηματικό αποτέλεσμα.

Το παραμύθι αυτό αναδεικνύει τη σταδιακή εξέλιξη των δεξιοτήτων γραφής και εικονογράφησης σε διαφορετικά ηλικιακά επίπεδα, καθώς και τις διαφοροποιημένες θεματικές και νοηματικές προσεγγίσεις που χαρακτηρίζουν κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης. Παράλληλα, αναδεικνύει τη δυναμική της συνεργατικής δημιουργίας και της διασύνδεσης σχολικών μονάδων διαφορετικών βαθμίδων.

Οι συμμετέχοντες μαθητές, καθώς και οι εκπαιδευτικοί όλων των σχολείων που συνεργάστηκαν στο συγκεκριμένο έργο, αποκόμισαν ιδιαίτερα θετικές εμπειρίες από μια διαδικασία μακράς διάρκειας, η οποία βασίστηκε στη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και τη συνεχή επικοινωνία μεταξύ των σχολικών κοινοτήτων.

Τέσσερις βαθμίδες εκπαίδευσης, μια ιστορία που μεγαλώνει μαζί με το παιδί.

 

Επίσκεψη στο 2ο Λύκειο Αρτέμιδος με τη συγγραφέα Παναγιώτα Στρίκου- Τομοπούλου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

4 li

    Collage 2026 06 23 14 32 37                                                                                                                             Στα πλαίσια του προγράμματος φιλαναγνωσίας “Μικροί Βιβλιοφύλακες” που εκπονεί το σχολείο μας, πραγματοποίηθηκε στις 25 Φεβρουραρίου 2026 εκπαιδευτική επίσκεψη στο 2ο Γενικό Λύκειο Αρτέμιδος, σε μια οργανωμένη δράση διασύνδεσης σχολικών βαθμίδων με άξονα την προώθηση της φιλαναγνωσίας και την καλλιέργεια της αναγνωστικής κουλτούρας.

Η δράση υλοποιήθηκε με την παρουσία της συγγραφέως κ. Παναγιώτας Στρικού-Τομοπούλου, η οποία συμμετείχε ενεργά στις φιλαναγνωστικές δραστηριότητες και συνέβαλε στη δημιουργία ενός πλαισίου δημιουργικού διαλόγου ανάμεσα στους μαθητές διαφορετικών ηλικιών. Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου συνεργάστηκαν με μαθητές του Λυκείου σε βιωματικές δραστηριότητες προσέγγισης του βιβλίου, μέσα από παιχνίδια ρόλων, αφηγηματικές δράσεις και δημιουργικές αναπαραστάσεις, ενισχύοντας τη μεταξύ τους αλληλεπίδραση και επικοινωνία.

Κατά τη διάρκεια των δράσεων, η έννοια του «βιβλιοφύλακα» λειτούργησε ως κοινός παιδαγωγικός άξονας, μέσα από τον οποίο οι μαθητές όλων των ηλικιών ανέλαβαν ενεργό ρόλο στην προώθηση της σωστής χρήσης και φροντίδας των βιβλίων και των σχολικών βιβλιοθηκών. Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου προσέφεραν στους μαθητές του Λυκείου τρίπτυχα ενημερωτικά φυλλάδια με οδηγίες για τη σωστή αξιοποίηση των βιβλιοφωλιών που έχουν δημιουργηθεί με πρωτοβουλία του σχολείου μας.

Παράλληλα, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου προσέφεραν στη συγγραφέα χειροποίητη κατασκευή «παραμυθόκουτου», εμπνευσμένη από το έργο της «Η Φλύαρη Πριγκίπισσα», καθώς και κολάζ ως αναμνηστικό δώρο προς το Λύκειο, αναδεικνύοντας τη δημιουργικότητα και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών στη διαδικασία.

Η συγκεκριμένη εκπαιδευτική επίσκεψη αποτέλεσε ένα ιδιαίτερα θετικό και παιδαγωγικά ουσιαστικό πρωινό βιωματικής μάθησης, στο οποίο αναδείχθηκε η δυναμική της διασχολικής συνεργασίας και της φιλαναγνωσίας ως γέφυρα επικοινωνίας μεταξύ διαφορετικών ηλικιακών ομάδων. Μέσα από το βιβλίο και τις κοινές δράσεις, γεφυρώθηκε αποτελεσματικά το ηλικιακό χάσμα, ενισχύοντας την αίσθηση κοινότητας και τη συμμετοχή όλων των μαθητών στον ρόλο του «βιβλιοφύλακα».

Code week 2025

Δημοσιεύθηκε από τον/την

https://www.youtube.com/shorts/_JLB4hYtxI8

 

Η τάξη μας συμμετείχε με ενθουσιασμό στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (CodeWeek) στο πλαίσιο του έργου eTwinning «Our World – Lakes Through Children’s Eyes». Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες ρομποτικής και προγραμματισμού, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης, συνεργασίας και επίλυσης προβλημάτων, ενώ παράλληλα γνώρισαν τις λίμνες και τις χώρες των εταίρων του έργου.

Στην πρώτη δραστηριότητα, τα παιδιά προγραμμάτισαν το Bee-Bot να κινηθεί σε έναν χάρτη λίμνης, αποφεύγοντας εμπόδια και ολοκληρώνοντας μια οικολογική αποστολή βοηθώντας το ψαράκι να κρυγτεί στα φύκια της λίμνης. Στη δεύτερη δραστηριότητα, το Bee-Bot ταξίδεψε στο πλέγμα των χωρών του προγράμματος, ακολουθώντας διαδρομές που σχεδίασαν οι μαθητές για να περάσει από όλες τις σημαίες των συμμετεχουσών χωρών και να τις «συλλέξει».

Ολοήμερο τμήμα 2

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μια γεύση από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν και στο ολοήμερο τμήμα 2 κατά τη διάρκεια της χρονιάς, παράλληλα με το etwinning πρόγραμμα “Όχι άλλη αδιαφορία στων βιβλίων την αγωνία”, το οποίο βρίσκεται στην σελίδα του etwinning.

Μετάβαση στο padlet.com