Μαθαίνουμε να φροντίζουμε τα δοντάκια μας

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με ένα πολύ σημαντικό θέμα: την υγιεινή των δοντιών.

Αρχικά συζητήσαμε για το πώς μπορούμε να διατηρούμε τα δόντια μας γερά και καθαρά και μιλήσαμε για τις τροφές που βοηθούν τα δοντάκια μας αλλά και για εκείνες που μπορεί να τα βλάψουν.

att.D5AqL cFc2aqR7OrWnwbvby g7jlL8xfIHhJVIu7ROc 2

att.Gp0ycKQll8f LmjPQPJ4SIIUtYceYFKy4xb jhwkbx0 1Στη συνέχεια τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δραστηριότητα ταξινόμησης εικόνων τροφών. Τοποθέτησαν τις τροφές στο γελαστό δοντάκι (τροφές που κάνουν καλό στα δόντια) και στο λυπημένο δοντάκι (τροφές που δεν είναι καλές για τα δόντια μας).

Έπειτα κάθε παιδί δημιούργησε το δικό του ατομικό γελαστό δοντάκι, χρησιμοποιώντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά του.

Τέλος, κατασκευάσαμε μια οδοντοστοιχία και δείξαμε στην πράξη πώς πρέπει να βουρτσίζουμε σωστά τα δόντια μας , ώστε να τα κρατάμε πάντα καθαρά και υγιή.

att.kwsSj2a Iwo2I0JRUqF6F50M0f8RH ChhhDwtZFfSwA

att.G3EGI5vaLn6Q0QgVOzYLYBSoHOvfwfTG6EvwJfnzRBEatt.OmM9DVZvWyB43zZ2O4iDmJv1pdfQMaQTdZoeXZ07ivcΜέσα από το παιχνίδι και τις κατασκευές μάθαμε πόσο σημαντικό είναι να  φροντίζουμε  καθημερινά το όμορφο χαμόγελο μας!!

Παγκόσμια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού

att.cVYQIVvAVeIthqX7rRpuxd6g8xXmzpARdl8dry1dCIsΜε αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, στο σχολείο μας πραγματοποιήσαμε όμορφες και δημιουργικές δράσεις για να στείλουμε όλοι μαζί ένα δυνατό μήνυμα: Λέμε ΟΧΙ στο bullying και ΝΑΙ στη φιλία και την αγάπη!

att.J81h6wDTS6IeLxKcQcJVbdtcDrmq2YdtFV2WpSxvE1U

 

Τα παιδιά αποτύπωσαν τα χεράκια τους με χρώματα, δημιουργώντας μια πολύχρωμη αφίσα γεμάτη αποτυπώματα. Κάθε χέρι συμβολίζει τη στήριξη, τη συνεργασία και τη δύναμη που έχουμε όταν είμαστε ενωμένοι. Γράψαμε συνθήματα όπως «Συνεργασία», «Αγάπη» και «Φιλία», δείχνοντας πως αυτές οι αξίες είναι το πιο δυνατό μας όπλο απέναντι στον εκφοβισμό.

Επιπλέον, φτιάξαμε κατασκευές και ζωγραφιές με καρδιές και παιδικές φιγούρες που κρατιούνται χέρι-χέρι γύρω από τη γη. Με αυτόν τον τρόπο δείξαμε πως όλα τα παιδιά, διαφορετικά αλλά ίσα, μπορούν να ζουν μαζί με σεβασμό και κατανόηση. Το μήνυμά μας είναι ξεκάθαρο: «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι».

att.WUJPs6i98RkAXJSPq1rpemfY 4AfPCdLL3taykWXaq8

att.qaw4iUP4OWFxSjmVYU8yU54peOqULJaJ2HiyfpPmU5Iatt.N7YmE89QxUdERjHRz4npZ6wPziItD9Ykom8MebJ4Gucatt.Ugk8o8cAcj20ZipXZN17yE3kGqREN0gHf83aTPXLTzgΔιαβάσαμε το βιβλίο “Τα χεράκια δεν χτυπάνε τα χεράκια αγαπάνε”είπαμε πως πρέπει να χρησιμοποιούμε τα χέρια μας.
Φτιάξαμε το βάζο με τα ευγενικά και γλυκά λογάκια και το βάζο με τις λέξεις που πληγώνουν.

IMG 9082
Ταξινομήσαμε τη σωστή και τη λάθος συμπεριφορά από τις εικόνες που είχαμε μπροστά μας .

IMG 9076
Τέλος κάναμε ένα πείραμα “Το χτυπημένο μήλο” μία απλή ,αλλά ισχυρή μεταφορά για να βλέπουν οι μαθητές τις συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού πέρα από τα λόγια και τις πράξεις.

IMG 9081
Δύο μήλα εμφανισιακά ίδια ,στο ένα είπαμε λέξεις που πληγώνουν, τα παιδιά του μίλησαν άσχημα και στο άλλο είπανε ωραίες λέξεις τις οποίες καταγράψαμε στο χαρτί.Το πρώτο μήλο το χτύπησαν ,ενώ το δεύτερο όχι.Τα μήλα έμοιαζαν ακόμα ίδια ,όμως όταν ανοίξαμε και τα  δύο μήλα ,είδαμε ότι το ένα ήταν ωραίο και καθαρό στην όψη ,αλλά το άλλο είχε αλλάξει χρώμα ήταν μαυρισμένο.
Εξηγήσαμε στα παιδιά ότι το μαυρισμένο μήλο είναι αυτό που συμβαίνει σε ένα παιδί όταν κάποιος συμμαθητής  του φέρεται άσχημα με λόγια ή πράξεις.Έτσι όπως ένα μήλο μπορεί “εξωτερικά” να είναι εντάξει ,όμως μέσα του είναι πληγωμένο ,έτσι και οι μαθητές που δέχονται εκφοβισμό μπορεί να μην δείχνουν πάντα τον πόνο τους.

Σχηματίσαμε με τα χέρια μας το σύνθημα ΜΙΛΑ Τώρα και είπαμε ότι δεν πρέπει να φοβόμαστε να μιλάμε όταν κάποιος μας ενοχλεί.

IMG 9084
IMG 9068IMG 9067IMG 9083Μέσα από τη δημιουργία, τη συζήτηση και τη συνεργασία, μάθαμε πως όταν μιλάμε, όταν στηρίζουμε ο ένας τον άλλον και όταν δείχνουμε καλοσύνη, μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας έναν χώρο ασφαλή και χαρούμενο για όλους. Γιατί η δύναμη της αγάπης είναι πάντα πιο δυνατή από τον φόβο.

 

Η Άνοιξη ήρθε στην τάξη μας!!

IMG 9021

Σήμερα στην τάξη μας καλωσορίσαμε την όμορφη εποχή της Άνοιξης μέσα από δημιουργικές και χαρούμενες δραστηριότητες.

IMG 9048

IMG 9049IMG 9047Ξεκινήσαμε με μια ομαδική κατασκευή για την Άνοιξη, γεμάτη χρώματα και χελιδόνια, τα οποία είναι οι αγαπημένοι αγγελιοφόροι της εποχής.

IMG 9054

 

IMG 8997IMG 9003IMG 9002IMG 9001Στη συνέχεια μιλήσαμε για τα χελιδονίσματα, τα παραδοσιακά κάλαντα της Άνοιξης, και γνωρίσαμε το όμορφο αυτό έθιμο που τραγουδούσαν παλιά τα παιδιά για να καλωσορίσουν την άνοιξη.

IMG 9059

Στη γλώσσα παίξαμε με τις λέξεις και κάναμε ανασύνθεση των λέξεων:

  • άνοιξη
  • χελιδόνι
  • Μάρτιος
  • IMG 9063

IMG 9064 IMG 9065
IMG 9056IMG 9052Μάθαμε επίσης την παροιμία:

«Μάρτης είναι, χάδια κάνει και πότε πότε κλαίει»

και την αποτυπώσαμε με τις δικές μας ζωγραφιές.

IMG 9066Στα μαθηματικά εξασκηθήκαμε στους αριθμούς, τοποθετώντας τόσα χελιδόνια όσα και ο αντίστοιχος αριθμός.

IMG 9060

IMG 9061 Τέλος, φτιάξαμε τα δικά μας μαρτάκια, τα παραδοσιακά βραχιολάκια του Μαρτίου, για να μας προστατεύουν από τον πρώτο ανοιξιάτικο ήλιο!

IMG 9051

IMG 9050 att.BMSKOf5cQj6WkdnfBxyCuP8dIE5Gpn iaOv 3GPxNOc 1Μια μέρα γεμάτη μάθηση, δημιουργία και ανοιξιάτικη διάθεση!

Μαθαίνουμε για την Υγιεινή Διατροφή στο Νηπιαγωγείο μας!

IMG 8954

IMG 8931
Στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με ένα πολύ σημαντικό θέμα: την υγιεινή διατροφή!

Διαβάσαμε τα βιβλία

«Ο παππούς Ροδαλός και η μαγική συνταγή» και «Το φαγητό δεν είναι μόνο για να χορταίνουμε» και μέσα από τις ιστορίες τους μάθαμε πως το φαγητό μάς δίνει δύναμη, ενέργεια και υγεία. Συζητήσαμε για τις ομάδες τροφίμων και ανακαλύψαμε ποιες τροφές βοηθούν το σώμα μας να μεγαλώνει σωστά.

IMG 8967

IMG 8965
IMG 8987
IMG 8971Δημιουργήσαμε ομαδική κατασκευή

Φτιάξαμε τον Υγιεινούλη και τον Ανθυγιεινούλη! Τα παιδιά συνεργάστηκαν και κόλλησαν γύρω από κάθε φιγούρα τα τρόφιμα που ταιριάζουν στις διατροφικές τους συνήθειες. Έτσι κατανοήσαμε βιωματικά τη διαφορά ανάμεσα στις υγιεινές και τις ανθυγιεινές επιλογές.

IMG 8973

 

IMG 8974
IMG 8981IMG 8972Μάθαμε για την Πυραμίδα της Διατροφής

Γνωρίσαμε την πυραμίδα της διατροφής και συζητήσαμε ποια τρόφιμα πρέπει να τρώμε πιο συχνά και ποια πιο σπάνια. Στη συνέχεια, κάθε παιδί δημιούργησε τη δική του πυραμίδα σε ατομική κατασκευή!

IMG 8975

IMG 8976
IMG 8934
IMG 8935
IMG 8933Το υγιεινό μας δεκατιανό

Μιλήσαμε για το τι πρέπει να περιέχει το ταπεράκι μας στο νηπιαγωγείο και φτιάξαμε το δικό μας «υγιεινό δεκατιανό» με τροφές που μας δίνουν ενέργεια για παιχνίδι και μάθηση.

IMG 8979

Ταξινόμηση τροφίμων

Τα παιδιά ταξινόμησαν διάφορα τρόφιμα σε υγιεινά και ανθυγιεινά, αιτιολογώντας τις επιλογές τους.

Παίξαμε το παιχνίδι “Υγιεινό – Ανθυγιεινό”

Παραλλαγή του παιχνιδιού «Στεριά – Θάλασσα»!

Η νηπιαγωγός έλεγε ένα τρόφιμο και τα παιδιά έπρεπε να αποφασίσουν γρήγορα πού να σταθούν:

Στην πράσινη κορδέλα για τα υγιεινά

Στην κόκκινη κορδέλα για τα ανθυγιεινά

Μέσα από το παιχνίδι, τη δημιουργία και τη συζήτηση, τα παιδιά κατανόησαν πως η σωστή διατροφή είναι σημαντική για την υγεία μας και έμαθαν να κάνουν πιο σωστές επιλογές στην καθημερινότητά τους.

IMG 8987

IMG 8988Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε μέσα από το παιχνίδι!

Η Κυρά Σαρακοστή

Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τη περίοδο της μεγάλης Σαρακοστής  που θα μας οδηγήσει στα Πάθη του Χριστού και την Ανάσταση Του .Διαβάσαμε το όμορφο βιβλίο «Εφτά παπούτσια για την Κυρά Σαρακοστή» και ταξιδέψαμε στον κόσμο των πασχαλινών εθίμων.

Μέσα από την ιστορία γνωρίσαμε την Κυρά Σαρακοστή, το παραδοσιακό έθιμο που μας βοηθά να μετράμε τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Συζητήσαμε τι είναι η Σαρακοστή, πόσο διαρκεί και γιατί είναι μια περίοδος προετοιμασίας — όχι μόνο στη διατροφή, αλλά και στην καρδιά μας.

IMG 8952IMG 8953IMG 8955

IMG 8958
IMG 8957
IMG 8913 1
IMG 8915 1
IMG 8910IMG 8903IMG 8920IMG 8919IMG 8918

Μιλήσαμε για τη νηστεία

Με απλό και κατανοητό τρόπο μάθαμε:

  • Τι σημαίνει νηστεία
  • Ποια είναι τα νηστίσιμα τρόφιμα
  • Ποιες τροφές λέγονται αρτύσιμες
  • Πώς μπορούμε να ταξινομήσουμε τις τροφές σε ομάδες

Τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους ομάδες τροφίμων και ταξινόμησαν εικόνες σε νηστίσιμες και αρτύσιμες τροφές, μαθαίνοντας μέσα από το παιχνίδι.

IMG 8963
IMG 8966
IMG 8969

IMG 8965

Η Σαρακοστή δεν είναι μόνο φαγητό…

Συζητήσαμε πως, εκτός από τη διατροφή μας, χρειάζεται να προσέχουμε και τη συμπεριφορά μας:

να είμαστε πιο ευγενικοί, να βοηθάμε, να λέμε όμορφα λόγια, να δείχνουμε αγάπη και καλοσύνη.

Γιατί η Σαρακοστή είναι μια ευκαιρία να γίνουμε λίγο καλύτεροι άνθρωποι κάθε μέρα!

IMG 8953

Φτιάξαμε την Κυρά Σαρακοστή με ζυμάρι

Με ενθουσιασμό ζυμώσαμε και πλάσαμε τη δική μας Κυρά Σαρακοστή για να τη βάλουμε στην τάξη μας. Της δώσαμε τα χαρακτηριστικά της:

  • Δεν έχει στόμα (γιατί νηστεύει)
  • Έχει σταυρωμένα χέρια (γιατί προσεύχεται)
  • Και φυσικά… επτά ποδαράκια!

Στο τέλος, κάθε παιδάκι πήρε τη δική του Κυρά Σαρακοστή στο σπίτι, για να μετράμε μαζί τις εβδομάδες, όπως λέει το έθιμο, κόβοντας ένα ποδαράκι κάθε εβδομάδα μέχρι να φτάσει το Πάσχα.

Μετράμε αντίστροφα, με χαρά και προσμονή!

Καλή Σαρακοστή σε όλους!

Ο χαρταετός της φιλίας

 

IMG 8841

 

Η Καθαρά Δευτέρα έφτασε και στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για ένα από τα πιο όμορφα έθιμα των ημερών: τον χαρταετό!

IMG 8847

IMG 8850

Γιατί πετάμε χαρταετό τη Σαρακοστή;

Συζητήσαμε με τα παιδιά πως η Σαρακοστή είναι μια περίοδος προετοιμασίας πριν το Πάσχα. Είναι ένας χρόνος:

  • περισυλλογής
  • αγάπης
  • καλοσύνης
  • συγχώρεσης
  • σεβασμού

Ο χαρταετός που ανεβαίνει ψηλά στον ουρανό συμβολίζει την προσπάθεια του ανθρώπου να πλησιάσει τον Θεό, να καθαρίσει την καρδιά του και να γεμίσει φως, ελπίδα και χαρά.

Όπως ο χαρταετός χρειάζεται σωστό δέσιμο και σταθερό κράτημα για να πετάξει, έτσι κι εμείς χρειαζόμαστε αξίες για να προχωράμε στη ζωή μας.

IMG 8895
IMG 8896

Στη συνέχεια, κάθε παιδί δημιούργησε τον δικό του χαρταετό.

Με χρώματα, φαντασία και δημιουργικότητα, τα παιδιά σχεδίασαν και διακόσμησαν μοναδικούς χαρταετούς, δίνοντας στον καθένα τη δική του προσωπικότητα.

Η δραστηριότητα αυτή:

  • ενίσχυσε τη λεπτή κινητικότητα
  • καλλιέργησε την αισθητική έκφραση
  • ανέπτυξε τη φαντασία
  • ενδυνάμωσε την αυτοπεποίθηση των παιδιών
    IMG 8841Ομαδική Κατασκευή – «Ο Χαρταετός της Φιλίας»
    Στη συνέχεια δημιουργήσαμε έναν μεγάλο, πολύχρωμο χαρταετό.Κάθε κομμάτι του είχε μια σημαντική αξία:

    💚 Αγάπη

    💙 Αλληλοβοήθεια

    🧡 Κατανόηση

    💛 Σεβασμός

    ❤️ Φιλία

    Τα παιδιά πρότειναν λέξεις, συζητήσαμε τι σημαίνει καθεμία και πώς μπορούμε να τις εφαρμόζουμε καθημερινά στην τάξη μας. Οι πολύχρωμες ουρές του χαρταετού μας συμβολίζουν τις πράξεις καλοσύνης που «απλώνονται» γύρω μας.

    Μέσα από τη συνεργασία μάθαμε πως όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε κάτι όμορφο!

    Ο χαρταετός μας δεν είναι απλώς ένα έθιμο.

    Είναι μια υπενθύμιση πως μπορούμε να «ανεβάζουμε» την καρδιά και τις σκέψεις μας ψηλά, γεμάτες αγάπη, συνεργασία και σεβασμό.

    Ευχόμαστε σε όλους μια όμορφη και φωτεινή Σαρακοστή!

     

Αποκριάτικο ξεφάντωμα

IMG 8866

Σήμερα το νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, γέλια και αποκριάτικη μαγεία! Οι μικροί μας φίλοι συμμετείχαν σε διασκεδαστικά αποκριάτικα παιχνίδια και πέρασαν μια ημέρα γεμάτη χαρά και ενθουσιασμό!
Αποκριάτικο Λίμπο

Ξεκινήσαμε με το αγαπημένο Αποκριάτικο Λίμπο!

Με μουσική, ρυθμό και πολλά χαμόγελα, τα παιδιά δοκίμασαν τις ικανότητές τους περνώντας κάτω από το κοντάρι χωρίς να το αγγίξουν. Κάθε γύρος γινόταν όλο και πιο δύσκολος – αλλά το κέφι παρέμενε στα ύψη!
IMG 8886IMG 8885

Στη συνέχεια παίξαμε ένα συναρπαστικό παιχνίδι αναζήτησης!

Μέσα σε ένα μεγάλο κουτί γεμάτο πολύχρωμες σερπαντίνες κρύψαμε μάσκες και καραμέλες. Τα παιδιά, με ανυπομονησία και ενθουσιασμό, έψαχναν να βρουν πρώτα τους αποκριάτικους “θησαυρούς”!

IMG 8888

IMG 8887
IMG 8884Η χαρά όταν ανακάλυπταν μια μάσκα ή μια γλυκιά λιχουδιά ήταν απερίγραπτη!

Ιδιαίτερη εντύπωση έκαναν οι μάσκες:

Σπάιντερμαν για τους μικρούς μας υπερήρωες

Μονόκερος για όσους αγαπούν τα παραμυθένια και μαγικά πλάσματα

Τα παιδιά φόρεσαν τις μάσκες τους, πόζαραν, γέλασαν και μεταμορφώθηκαν .

Η ημέρα μας ήταν γεμάτη κίνηση, συνεργασία και ομαδικό πνεύμα.

Μέσα από τα αποκριάτικα παιχνίδια, τα παιδιά:

Ενίσχυσαν τη συνεργασία

Καλλιέργησαν τη φαντασία τους

Διασκέδασαν με ασφάλεια

Μοιράστηκαν όμορφες στιγμές με τους φίλους τους

Οι Απόκριες στο νηπιαγωγείο μας είναι πάντα μια ευκαιρία για δημιουργία, παιχνίδι και χαμόγελα!

Και του χρόνου με υγεία και ακόμα περισσότερη φαντασία!

Η ανθισμένη Αμυγδαλιά

IMG 8880
Αυτές τις ημέρες στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε την όμορφη αμυγδαλιά, το δέντρο που μας θυμίζει πως η άνοιξη πλησιάζει!
IMG 8872

Διαβάσαμε την ιστορία «Η αμυγδαλιά και ο Βοριάς» και μιλήσαμε για τη δύναμη, την υπομονή και την αισιοδοξία. Τα παιδιά προβληματίστηκαν, εξέφρασαν τις σκέψεις τους και ανακάλυψαν πως ακόμη κι όταν φυσά δυνατός αέρας, η φύση βρίσκει τρόπο να ανθίζει!

Παρατηρήσαμε την αμυγδαλιά και γνωρίσαμε τα μέρη της:

ρίζες, κορμό, κλαδιά, μπουμπούκια και άνθη.

Μάθαμε για τα προϊόντα της αμυγδαλιάς, όπως τα αμύγδαλα, το αμυγδαλόγαλα και τα γλυκίσματα που φτιάχνονται από αυτά.Φτιάξαμε και σοκολατάκια με αμύγδαλα.

61E7A00F 0DBE 482F AE17 89A60FEF3F3B

 

IMG 8875

IMG 8938
IMG 8937
IMG 8939
IMG 8941
IMG 8943
IMG 8944
IMG 8945
IMG 8946Δημιουργήσαμε τη δική μας ανθισμένη αμυγδαλιά με χαρτί και χρώματα, γεμίζοντας την τάξη μας με ροζ και λευκά άνθη!

IMG 8878

IMG 8879
IMG 8881
IMG 8846
IMG 8844
IMG 8873
IMG 8925
IMG 8926
IMG 8929
IMG 8930Παίξαμε μαθηματικά παιχνίδια με ζάρι και «αμύγδαλα», μετρώντας, αντιστοιχίζοντας ποσότητες και ενισχύοντας τη μαθηματική μας σκέψη με διασκεδαστικό τρόπο.

IMG 8870

IMG 8869Και στο τέλος… χορέψαμε σε ζευγαράκια με το τραγούδι

«Ετίναξα την ανθισμένη αμυγδαλιά»

σκορπίζοντας χαμόγελα και ανοιξιάτικη διάθεση!

IMG 8868 1

Η αμυγδαλιά μας έμαθε πως κάθε δυσκολία μπορεί να γίνει αφορμή για άνθιση!

Ο Αρλεκίνος στην τάξη μας

IMG 8831

Σήμερα στην τάξη μας γνωρίσαμε τον πολύχρωμο και χαρούμενο Αρλεκίνο!
Διαβάσαμε την ιστορία του και συζητήσαμε για τον ιδιαίτερο χαρακτήρα και τη στολή του με τα χαρακτηριστικά ρομβοειδή σχήματα.

Αναγνωρίσαμε τα γράμματα του ονόματός του, τα βάλαμε στη σωστή σειρά και σχηματίσαμε τη λέξη ΑΡΛΕΚΙΝΟΣ. Μετρήσαμε τα γράμματα και προσπαθήσαμε να τα γράψουμε όπως μπορούσε ο καθένας μας.

IMG 8813IMG 8814

IMG 8810Στη συνέχεια, κάναμε σειραθέτηση της ιστορίας, βάζοντας τα γεγονότα στη σωστή χρονική σειρά. Θυμηθήκαμε τι έγινε στην αρχή, στη μέση και στο τέλος, ενισχύοντας τη μνήμη και την κατανόησή μας.

IMG 8818

Δημιουργήσαμε τη μάσκα και το καπέλο του Αρλεκίνου με πολλά χρώματα και φαντασία. Κόψαμε, κολλήσαμε και διακοσμήσαμε με ενθουσιασμό!

IMG 8808

IMG 8809IMG 8807IMG 8805Τέλος, τα παιδιά εργάστηκαν με διαφορετικές τεχνικές:

Το ένα τμήμα έφτιαξε τον Αρλεκίνο με τη μέθοδο του κολλάζ, κολλώντας τα χαρακτηριστικά σχήματα της στολής του.

IMG 8819

IMG 8832Το άλλο τμήμα έφτιαξε τον Αρλεκίνο χρησιμοποιώντας πινέλα και τέμπερες, δίνοντας έμφαση στα ζωηρά χρώματα και στις λεπτομέρειες.

IMG 8755

IMG 8758IMG 8759Μέσα από τη συνεργασία, τη φαντασία και τη χαρά της δημιουργίας, γεννήθηκαν μοναδικοί και πολύχρωμοι Αρλεκίνοι που στόλισαν την τάξη μας!

Μια δράση γεμάτη δημιουργικότητα, μάθηση και χαμόγελα!

Εβδομάδα Δεινοσαύρων στο Νηπιαγωγείο μας

att.c5xVqRfUH W1 BT032JrjCiwqWJhHnVAnnLZT6Vj4KI 3

Οι μικροί μας μαθητές ταξίδεψαν στον συναρπαστικό κόσμο των δεινοσαύρων μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες, καλλιεργώντας γνώσεις, δεξιότητες και τη χαρά της ανακάλυψης.

Αρχικά, γνωρίσαμε τα βασικά είδη δεινοσαύρων και συζητήσαμε για το περιβάλλον στο οποίο ζούσαν. Στη συνέχεια, τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά, δημιουργώντας εικαστικές συνθέσεις με τους φυσικούς τους χώρους (ξηρά, δάση, προϊστορικά τοπία), ζωγραφίζοντας, κόβοντας και κολλώντας τους δεινόσαυρους πάνω στο έργο τους. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή ενισχύθηκαν η συνεργασία, η λεπτή κινητικότητα και η δημιουργική έκφραση.

att.0gVsnFP815Mbc7Og84Gi5RhJPDS18TuiqGB3YDYIxEAatt.Xg d 09X0EnxcQC81bC3VTRBtoGwj5dECW6RTXvk5IIMG 8751

Στο πλαίσιο της θεματικής, τα παιδιά συμμετείχαν σε παζλ συναρμολόγησης, ανακαλύπτοντας και τοποθετώντας τα οστά των δεινοσαύρων, προσεγγίζοντας με βιωματικό τρόπο την έννοια του σκελετού και το έργο των παλαιοντολόγων. Παράλληλα, μέσα από εκπαιδευτικά κουίζ και γλωσσικά παιχνίδια, εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους με λέξεις όπως οστό, ίχνος, απολίθωμα και σκελετός.

att.dAOXB8fZUp7s8Z43oELZgF8cQX5S jwqTcT8nrz0iU

IMG 8797IMG 8795IMG 8796IMG 8799IMG 8793IMG 8794IMG 8790IMG 8791IMG 8802Μετρήσαμε την πατούσα μας με την πατούσα του δεινοσαύρου και παρατηρήσαμε πόσο μεγάλη είναι σε σύγκριση με τη δική μας.

IMG 8800IMG 8801

Οι δραστηριότητες ολοκληρώθηκαν με την κατασκευή τρισδιάστατων δεινοσαύρων, ενισχύοντας τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και την αυτοπεποίθηση των παιδιών. Ως επιστέγασμα της προσπάθειάς τους, οι μικροί εξερευνητές παρέλαβαν το δικό τους «Πιστοποιητικό Παλαιοντολόγου», γεμάτοι ενθουσιασμό και περηφάνια για όσα έμαθαν.

IMG 8746

att.uovX fAQV6o115B0FV0dZYJoDR7fKhZqyTm2JqHI3bsatt.MkJub yvcfG1A4ApPZMTVzNg6EGMwElwMDLs06MhZK0

BA4790FA EEE3 468E B418 C8EA71CDE2BAΗ θεματική των δεινοσαύρων συνέβαλε στην ανάπτυξη γνωστικών, γλωσσικών, κοινωνικών και κινητικών δεξιοτήτων, ενώ παράλληλα καλλιέργησε την περιέργεια, την παρατηρητικότητα και την αγάπη για τη μάθηση.