Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις, πληροφορίες για το σχολείο μας και δραστηριότητες για παιδιά. Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα!
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε φέτος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “STEAM and 4 Seasons”, μαζί με σχολεία από 8 διαφορετικές χώρες! Πάνω από 240 παιδιά προσχολικής ηλικίας συνεργάστηκαν δημιουργικά, για να εξερευνήσουν τον μαγικό κύκλο των τεσσάρων εποχών!
Μέσα από παιχνίδια, πειράματα, παρατηρήσεις στη φύση, κατασκευές και ψηφιακές δραστηριότητες, τα παιδιά μας έμαθαν για τα βασικά χαρακτηριστικά κάθε εποχής. Το πρόγραμμα αξιοποίησε τη μεθοδολογία STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) και ψηφιακά εργαλεία, δίνοντας στα παιδιά ευκαιρίες για έκφραση, σκέψη, συνεργασία και χαρά!
Τα παιδιά συνεργάστηκαν με συνομηλίκους από άλλες χώρες, αντάλλαξαν ιδέες και δημιουργίες (βίντεο, ζωγραφιές, ηχογραφήσεις),συμμετείχαν σε κοινά έργα όπως ψηφιακές αφίσες, παραμύθια και παρουσιάσεις.
Μέσα από αυτή τη μοναδική εμπειρία, γνώρισαν νέους πολιτισμούς, ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας και ομαδικότητας, και βίωσαν τη χαρά της συνεργατικής μάθησης.
Δείτε εδώ την παρουσίαση με τα τελικά αποτελέσματα του έργου μας:
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς για τη συμμετοχή τους!
Μπαίνοντας στο καλοκαίρι έφτασε η ώρα για τις καλοκαιρινές δραστηριότητες με τις οποίες κλείνει ένα υπέροχο έργο.
1η Δραστηριότητα
A short guide to sun protection and safe swimming
Στα πλαίσια της δραστηριότητας με τίτλο «A short guide to sun protection and safe swimming», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια δημιουργική και συνεργατική καλοκαιρινή δράση!
Αρχικά, επεξεργαστήκαμε στην τάξη μας το θέμα του καλοκαιριού και επικεντρωθήκαμε στα οφέλη αλλά και στους κινδύνους του ήλιου. Συζητήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να προσέχουμε όταν παίζουμε έξω ή όταν βρισκόμαστε στη θάλασσα και τα παιδιά μοιράστηκαν εμπειρίες και σκέψεις.
Κάθε σχολείο ανέλαβε να δημιουργήσει μία χρήσιμη συμβουλή για προστασία από τον ήλιο ή για ασφαλή κολύμβηση, την οποία παρουσίασε με όποιον τρόπο επέλεξαν οι μαθητές. Το δικό μας νηπιαγωγείο έδωσε έμφαση στη σημασία της χρήσης αντηλιακού, παρουσιάζοντας τη συμβουλή του μέσα από ζωγραφιές και συνθήματα που δημιούργησαν τα ίδια τα παιδιά με πολλή χαρά και φαντασία!
Όλες οι συμβουλές συγκεντρώθηκαν σε ένα ψηφιακό συλλογικό βιβλίο, το οποίο περιλαμβάνει τις δημιουργίες όλων των σχολείων που συμμετείχαν στο έργο.
Η ομάδα του Καλοκαιριού που αποτελείται από το 10ο Νηπιαγωγείο Ν. Ιωνίας Βόλου και το Νηπιαγωγείο Κορμακίτη-Κύπρος είχε σειρά να δημιουργήσει ένα Καλοκαιρινό τοπίο χρησιμοποιώντας το λογισμικό Colorillo
Το Καλοκαιρινό τοπίο
Λίγο πριν το τέλος μαθητές , εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στο έργο, υλοποίησαν την τελική αξιολόγηση του, τα αποτελέσματα της οποία μπορείτε να δείτε πιο κάτω
Η Τελική Αξιολόγηση από τους μαθητές
Η Τελική Αξιολόγηση από τις εκπαιδευτικούς
Πριν την τελική παρουσίαση, οι μαθητές συναντήθηκαν διαδικτυακά και έπαιξαν όλοι μαζί ένα διασκεδαστικό παιχνίδι γιόγκα για παιδιά, ενισχύοντας το κλίμα συνεργασίας και χαράς.
Η τελική συνάντηση των εκπαιδευτικών σφράγισε το όμορφο ταξίδι του έργου μας. Συζητήσαμε την πορεία και την αξιολόγηση του προγράμματος, ανταλλάξαμε εμπειρίες και ευχές. Ήταν μια συγκινητική στιγμή, γεμάτη χαρά για όσα ζήσαμε και μια γλυκιά λύπη για το τέλος. Δώσαμε όμως υπόσχεση να ξανασυναντηθούμε σε νέα, δημιουργικά έργα στο μέλλον!
Με πολλή χαρά συμμετείχαμε φέτος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Παπάκι Πάει…» που υλοποιείται από τον Οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού». Στόχος του προγράμματος είναι να βοηθήσει τα παιδιά να αναγνωρίζουν πιθανούς κινδύνους και να γνωρίζουν πώς να προστατεύσουν τον εαυτό τους σε περίπτωση που χαθούν ή βρεθούν μακριά από τους γονείς τους.
Στο νηπιαγωγείο μας επεξεργαστήκαμε με τα παιδιά τις ιστορίες του Αλέξανδρου και του παπιού, μέσα από δραστηριότητες, παιχνίδι ρόλων και δημιουργικές συζητήσεις.
Η έμπνευση δεν άργησε να έρθει! Τα παιδιά, με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης (AI), δημιούργησαν τη δική τους πρωτότυπη ιστορία με ηρωίδα ένα κοριτσάκι που χάνεται και τελικά βρίσκει τον δρόμο της με ασφάλεια. Η ιστορία μας έγινε ηλεκτρονικό βιβλίο, ενώ στο τέλος τα παιδιά έγραψαν και ένα τραγούδι, πάντα με τη βοήθεια της AI.
Ήταν μια μοναδική εμπειρία που έδωσε στα παιδιά πολύτιμες γνώσεις και ενίσχυσε την αυτοπεποίθησή τους.
Η Άνοιξη στο Ευρωπαϊκό έργο E-Twinning με τίτλο “Steam and 4 Seasons” που συμμετέχουμε, είχε πολλές και πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες κάθε μήνα για όλους μας, τις οποίες πρότεινε η ομάδα της Άνοιξης που αποτελείτε από: 1) Simota Agni, Greece,2)Veneta Kehayova, Bulgaria, 3)Eleutheria Papaioannou, Greece, 4) Stefania Di Guardo, Italy.
Δραστηριότητες Μαρτίου
1η Δραστηριότητα :Ψηφιακό Βιβλίο Εντομολογίας (EntomologyeBook )
Κάθε συνεργαζόμενο νηπιαγωγείο επέλεξε με τα παιδιά του ένα έντομο, το κατασκεύασε και πρόσθεσε μερικές χρήσιμες πληροφορίες γι’ αυτό. Τα δικά μας παιδιά επέλεξαν την όμορφη και πολύχρωμη πεταλούδα .
Με αυτή τη συνεργατική δραστηριότητα συμμετείχαμε και στον Πανελλήνιο διαγωνισμό «Bravo Schools 2025» σαν ομάδα e-Twinning
Η δική μας συμμετοχή
2η Δραστηριότητα :Παγκόσμια Ημέρα Νερού (WorldWaterDay)
Στις 22 Μαρτίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Νερού.
Το νερό ,το πολύτιμο αυτό αγαθό της φύσης ήταν το επόμενο θέμα με το οποίο ασχοληθήκαμε στο νηπιαγωγείο μας . Μάθαμε για τον κύκλο του νερού , πόσο σημαντικό είναι για τη ζωή μας, για τον πλανήτη μας και πως μπορούμε όλοι μας να συμβάλλουμε στην προστασία του. Παίξαμε διάφορα παιχνίδια ,φτιάξαμε αφίσες για να μεταδώσουμε το μήνυμα για την προστασία του και τη σπουδαιότητά του .
Με τους εταίρους μας δημιουργήσαμε συνεργατικά μια αφίσα για τον κύκλο του νερού. Κάθε νηπιαγωγείο επέλεξε ένα ή δύο κομμάτια της αφίσας και το/τα φιλοτέχνησε με τα υλικά που διάλεξαν οι μαθητές και οι μαθήτριές του .Όλα τα κομμάτια ενώθηκαν και δημιουργήθηκε η τελική και όμορφη αφίσα μας με τον κύκλο του νερού
Η δική μας συμμετοχή
3η Δραστηριότητα :Το τραγούδι της Άνοιξης (TheSpringSong)
Όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία δημιουργήσαμε ένα τραγούδι για την Άνοιξη με σχετικές λέξεις που πρότειναν τα παιδιά μας και με εικόνες που φιλοτέχνησαν. Στη συνέχεια οι λέξεις με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης μετατράπηκαν σε ένα καταπληκτικό τραγούδι για την Άνοιξη Στη συνέχεια το τραγούδι μαζί με τις εικόνες δημιούργησαν το πιο κάτω πολύ όμορφο βίντεο
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας πρότειναν το χελιδόνι
Δραστηριότητες Απριλίου
1η Δραστηριότητα : Ψηφιακή Έκθεση με πουλιά (Birds’ gallery)
Μπαίνοντας ο Απρίλιος ασχοληθήκαμε με τα πουλιά και όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία κατασκευάσαμε τα δικά μας 3D πουλιά με τα οποία δημιουργήσαμε μια ψηφιακή έκθεση
Η ομάδα της Άνοιξης που αποτελείται από το 2ο τμήμα του 6ου Νηπιαγωγείου Καστοριάς, το 3ο Νηπιαγωγείο Αισωνίας-Σέσκλου, το IC “Leonardo Sciascia”, Misterbianco από την Ιταλία , το Д Г “Снежанка” Рудозем “Snezhanka” Kindergarten , Rudozem από τη Βουλγαρία είχε σειρά να δημιουργήσει ένα ανοιξιάτικο τοπίο χρησιμοποιώντας το λογισμικό Colorillo.Η δράση προτάθηκε και οργανώθηκε από την Ελευθερία Παπαϊωάννου
Το Ανοιξιάτικο τοπίο
Δραστηριότητες Μαΐου
Οι δραστηριότητες προτάθηκαν και διοργανώθηκαν από την εκπαιδευτικό Ελευθερία Παπαϊωάννου.
1η Δραστηριότητα :Πείραμα- Μαγικά λουλούδια (MagicalFlowers)
Η άνοιξη είναι η εποχή που η φύση ξυπνάει και παντού υπάρχουν πολύχρωμα φυτά με ευωδιαστά λουλούδια ή νόστιμους και μυρωδάτους καρπούς. Στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε ιδιαίτερα με την ανάπτυξη των φυτών και τη χρησιμότητα τους για την επιβίωση του πλανήτη μας .
Πήραμε λευκά λουλούδια και 4 χρωστικές τροφίμων: κίτρινο, κόκκινο, πράσινο και μπλε. Στη συνέχεια, θα χρησιμοποιήσουμε 4 ποτήρια με νερό. Χρωματίσαμε το νερό στα ποτήρια με τη χρωστική τροφίμων (ένα χρώμα ανά δοχείο) και τοποθετήσαμε τα λουλούδια μέσα. Σε κάθε βάζο, προσθέτουμε είκοσι πέντε σταγόνες από τα προαναφερθέντα χρώματα (για να έχουμε ένα έντονο χρώμα). Τέλος, αφήσαμε τα βάζα με τα λουλούδια μαζί σε έναν καθορισμένο χώρο. Κάθε μέρα, παρατηρούσαμε τις αλλαγές στα φύλλα των λουλουδιών . Τα λουλούδια από άσπρα μετατράπηκαν σε κόκκινα ,μπλε, κίτρινα και κόκκινα, κάτι που ενθουσίασε τα παιδιά καθώς τα παρακολουθούσαν κάθε μέρα να αποκτούν όλο και περισσότερο χρώμα. Το πείραμα αυτό βοήθησε να κατανοήσουν οι μαθητές και μαθήτριες μας πως τα φυτά συνεχίζουν να ζουν ακόμη και αν δεν έχουν ρίζες ,γιατί ο βλαστός τους συνεχίζει να μεταφέρει σε όλα τα άλλα μέρη του το νερό μαζί με τα πολύτιμα συστατικά του
Στις 9 Μαΐου γιορτάζεται η e-Twinning Day και όλοι όσοι συμμετέχουν σε κάποιο e-Twinning έργο διοργανώνουν διάφορες δραστηριότητες για να τιμήσουν ιδιαίτερα αυτή τη σημαντική μέρα
Για να γιορτάσουμε την ημέρα αυτή όλοι μαζί οι εταίροι , αρχικά ρωτήσαμε τα παιδιά μας τι σημαίνει γι’ αυτά το e-Twinning και καταγράψαμε τις λέξεις τους σε ένα συνεργατικό έγγραφο .Οι λέξεις όλων των σχολείων αποδεικνύουν τη διάθεση όλων μας για συνεργασία ,για κοινές ευχάριστες δραστηριότητες και στιγμές .
Με τις λέξεις αυτές όλων των νηπιαγωγείων δημιουργήθηκε ένα όμορφο συννεφόλεξο ,που δείχνει πως είμαστε μια πολύ δυνατή ομάδα με ισχυρούς δεσμούς φιλίας κι ας μας χωρίζουν πολλά χιλιόμετρα !!!
Λίγο πριν τη λήξη της σχολικής χρονιάς και καθώς βρισκόμαστε στην τελική ευθεία για τη λήξη και αυτού του e-Twinning έργου μας ,συναντηθήκαμε όλα τα σχολεία -εταίροι για τελευταία φορά φέτος .Όλα τα παιδιά παίξαμε παρέα ένα παιχνίδι μίμησης ζώων που κάθε φορά μας έδειχνε ο τροχός ,Περάσαμε υπέροχα και αυτή τη φορά και αποχαιρετήσαμε τους νέους φίλους μας και ευχόμαστε να συνεργαστούμε ξανά μαζί τους σε κάποιο άλλο, τόσο αξιόλογο έργο με πολλές ευχάριστες και ταυτόχρονα εκπαιδευτικές δραστηριότητες
3η Δραστηριότητα: Τελική συνάντηση μαθητών
Λίγο πριν τη λήξη της σχολικής χρονιάς και καθώς βρισκόμαστε στην τελική ευθεία για τη λήξη και αυτού του e-Twinning έργου μας ,συναντηθήκαμε όλα τα σχολεία -εταίροι για τελευταία φορά φέτος .Όλα τα παιδιά παίξαμε παρέα ένα παιχνίδι μίμησης ζώων που κάθε φορά μας έδειχνε ο τροχός ,Περάσαμε υπέροχα και αυτή τη φορά και αποχαιρετήσαμε τους νέους φίλους μας και ευχόμαστε να συνεργαστούμε ξανά μαζί τους σε κάποιο άλλο, τόσο αξιόλογο έργο με πολλές ευχάριστες και ταυτόχρονα εκπαιδευτικές δραστηριότητες
Το μήνα Μάρτιο υλοποιήσαμε το 3ο μας πείραμα με τίτλο “The scared pepper”
Για το πείραμα χρειαζόμαστε ένα ελαφρώς βαθύ πιάτο, πιπέρι, νερό, υγρό σαπούνι και μια μπατονέτα (τα παιδιά μπορούν να χρησιμοποιήσουν το δάχτυλό τους). Στο πιάτο με το νερό, το παιδί προσθέτει πιπέρι και με τη μπατονέτα ή το δάχτυλό του , προσθέτει μια σταγόνα υγρού σαπουνιού. Το πιπέρι διαλύεται, τα παιδιά μαθαίνουν από αυτό το πείραμα τη σημασία του πλυσίματος των χεριών τους. Το αντιπροσωπεύει ιούς που συνήθως δεν είναι ορατοί με γυμνό μάτι. Την επιμέλεια της παρουσίασης αυτού του πειράματος ανέλαβε η κ. Σταυρούλα Σπηλιοπούλου από το 3ο Νηπιαγωγείο Φιλιατρών
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «STEAM και η ΓΗ γυρίζει…» στοχεύει, μέσα από τις αρχές του εποικοδομητισμού και τη διερευνητική μάθηση, να βοηθήσει τους μαθητές να σκεφτούν, να ερευνήσουν και να ανακαλύψουν απαντήσεις σε ερωτήματα σχετικά με το διάστημα. Οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένα ουράνια σώματα· αντίθετα, αλληλεπιδρούν μεταξύ τους: η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη –μαζί με άλλους επτά πλανήτες– περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο, και ο Ήλιος κινείται μέσα σε ένα μεγαλύτερο σύστημα σωμάτων. Μέσα από τη διερεύνηση φαινομένων όπως η εναλλαγή ημέρας και νύχτας, οι εκλείψεις και οι εποχές, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να πειραματιστούν και να κατανοήσουν τις αλληλεπιδράσεις αυτών των ουράνιων σωμάτων με βιωματικό και δημιουργικό τρόπο.
Μιλώντας για τον ήλιο είδαμε τον μύθο «Ο Φαέθοντας και το άρμα του ήλιου»
Μετά την επεξεργασία του μύθου δόθηκαν στα παιδιά εικόνες με στιγμιότυπα από αυτόν και τα παιδιά κλήθηκαν να τις βάλουν στην σωστή χρονική σειρά.
Στη συνέχεια δημιουργήθηκε ένα ebook με τον μύθο όπως το είπαν και τον εικονογράφησαν τα παιδιά.
Μάθαμε πώς να προστατευόμαστε από τις βλαβερές ακτίνες του ήλιου και αποτυπώσαμε τους βασικούς κανόνες ηλιοπροστασίας σε μια ομαδική αφίσα, με όλα όσα χρειαζόμαστε για να μείνουμε ασφαλείς κάτω από τον ήλιο!
Με αφορμή την ενασχόλησή μας με τη Σελήνη, συμμετείχαμε στον διαγωνισμό MOON CAMP CHALLENGE 2024–2025 με τίτλο «Μικροί Ήρωες στη Σελήνη!». Δημιουργήσαμε μια μακέτα που απεικονίζει τη ζωή στη Σελήνη. Την συμμετοχή αυτή μπορείτε να δείτε στο σχετικό άρθρο.
Παρέα με τον beebot μάθαμε για τις 4 εποχές, πως να προστατευόμαστε από τον ήλιο και ταξιδέψαμε παρέα στο ηλιακό σύστημα
Στο τελείωμα του εργαστηρίου φτιάξαμε το δικό μας τραγούδι με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης. Τα παιδιά είπαν λέξεις σχετικές με το ηλιακό σύστημα οι οποίες δόθηκαν στο chatgpt. Οι λέξεις αυτές ήταν: Πλανήτες, ηλιακό σύστημα, δορυφόρος, πύραυλος, γαλαξίας, αστέρια, ουρανός, φεγγάρι. Αυτό που ζητήσαμε ήταν να φτιάξει ένα παιδικό ποίημα.
Στην συνέχεια το ποίημα έγινε τραγούδι με τη βοήθεια της εφαρμογής suno.
Μπορείτε να ακούσετε πατώντας πάνω στην παρακάτω εικόνα
Απόκριες μια γιορτή γεμάτη κέφι και χορό. Γιορτάσαμε κι εμείς τις Απόκριες με παιχνίδια, χορό, κατασκευές, πέταγμα χαρταετού κ.ά Στιγμιότυπα μπορείτε να δείτε στο παρακάτω βίντεο
Το δεύτερο πείραμα του etwinning project «Science is magic Knowlegde” είχε τίτλο «Running water». Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε τα στάδια υλοποίησης του πειράματος στο σχολείο μας
Η συνεργατική παρουσίαση των πειραμάτων με φωτογραφίες απ’ όλα τα συμμετέχοντα σχολεία το οποίο δημιούργησε η ιδρύτρια του έργου κα Georgiana Tuca
Το πρώτο πείραμα του etwinning project είχε τίτλο «The Flying Ballon». Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε τα στάδια υλοποίησης του πειράματος στο σχολείο μας
Η συνεργατική παρουσίαση των πειραμάτων με φωτογραφίες απ’ όλα τα συμμετέχοντα σχολεία το οποίο δημιούργησε η ιδρύτρια του έργου κα Georgiana Tuca
Στη 2η Δραστηριότητα φτιάξαμε έναν καταπέλτη χιονιού με γλωσσοπίεστρα, πλαστικά κουταλάκια και χαρτί για τις χιονόμπαλες. Κάθε παιδί έφτιαξε τον δικό του καταπέλτη τον οποίο χρησιμοποιήσαμε για να παίξουμε ένα παιχνίδι και να δούμε ποιος θα πετάξει πιο μακριά τη χιονόμπαλα του. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε 4 ομάδες. Στη συνέχεια, εκτόξευσαν τις χιονόμπαλες με τον καταπέλτη και μέτρησαν την απόσταση που διένυσε η κάθε μία χρησιμοποιώντας τις παλάμες τους και κατέγραψαν το αποτέλεσμα.
Safer internet day 4kids
Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου αφού επεξεργαστήκαμε το θέμα δημιουργήσαμε όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγείο μία αφίσα με έναν κανόνα ασφαλούς διαδικτύου, τον οποίο και εικονογραφήσαμε.
Κλείνοντας την χειμερινή περίοδο συναντήσαμε διαδικτυακά τους φίλους μας. Στη συνάντηση αυτή οι μαθητές από τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία χόρεψαν “Yoga Freeze Dance” και διασκέδασαν με τη ψυχή τους.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
