Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις, πληροφορίες για το σχολείο μας και δραστηριότητες για παιδιά. Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα!
Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια ανακοινώνουμε ότι το Νηπιαγωγείο μας βραβεύτηκε με δύο Εθνικές Ετικέτες Ποιότητας eTwinning για τη συμμετοχή και την υλοποίηση των ευρωπαϊκών έργων:« STEAM and 4 Seasons»και «Science is magic knowledge!»
Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση: Της δημιουργικότητας και συνεργασίας των παιδιών μας, της παιδαγωγικής καινοτομίας που εφαρμόστηκε στην τάξη,της αξιοποίησης ψηφιακών εργαλείων και ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία.
Τι είναι η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning; Η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας απονέμεται από την Εθνική Υπηρεσία eTwinning σε εκπαιδευτικούς και σχολεία που υλοποίησαν έργα με υψηλή ποιότητα. Αξιολογούνται κριτήρια όπως:
Η παιδαγωγική καινοτομία και δημιουργικότητα, η συνεργασία μεταξύ των σχολείων, η αξιοποίηση των ΤΠΕ, η ενσωμάτωση στο πρόγραμμα σπουδών, η ενεργή συμμετοχή όλων των εμπλεκόμενων.
Η απόκτηση της Ετικέτας αποτελεί σημαντική αναγνώριση για το έργο του σχολείου και συμβάλλει στην ενίσχυση της ευρωπαϊκής του διάστασης.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη δημιουργικότητά τους, στις οικογένειες για την αμέριστη στήριξη και στους συνεργάτες εκπαιδευτικούς για την όμορφη συνεργασία!
👉 Μπορείτε να δείτε αναλυτικά τις δράσεις μας στην κατηγορία eTwinning του ιστολογίου μας.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε φέτος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “STEAM and 4 Seasons”, μαζί με σχολεία από 8 διαφορετικές χώρες! Πάνω από 240 παιδιά προσχολικής ηλικίας συνεργάστηκαν δημιουργικά, για να εξερευνήσουν τον μαγικό κύκλο των τεσσάρων εποχών!
Μέσα από παιχνίδια, πειράματα, παρατηρήσεις στη φύση, κατασκευές και ψηφιακές δραστηριότητες, τα παιδιά μας έμαθαν για τα βασικά χαρακτηριστικά κάθε εποχής. Το πρόγραμμα αξιοποίησε τη μεθοδολογία STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) και ψηφιακά εργαλεία, δίνοντας στα παιδιά ευκαιρίες για έκφραση, σκέψη, συνεργασία και χαρά!
Τα παιδιά συνεργάστηκαν με συνομηλίκους από άλλες χώρες, αντάλλαξαν ιδέες και δημιουργίες (βίντεο, ζωγραφιές, ηχογραφήσεις),συμμετείχαν σε κοινά έργα όπως ψηφιακές αφίσες, παραμύθια και παρουσιάσεις.
Μέσα από αυτή τη μοναδική εμπειρία, γνώρισαν νέους πολιτισμούς, ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας και ομαδικότητας, και βίωσαν τη χαρά της συνεργατικής μάθησης.
Δείτε εδώ την παρουσίαση με τα τελικά αποτελέσματα του έργου μας:
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς για τη συμμετοχή τους!
Μπαίνοντας στο καλοκαίρι έφτασε η ώρα για τις καλοκαιρινές δραστηριότητες με τις οποίες κλείνει ένα υπέροχο έργο.
1η Δραστηριότητα
A short guide to sun protection and safe swimming
Στα πλαίσια της δραστηριότητας με τίτλο «A short guide to sun protection and safe swimming», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια δημιουργική και συνεργατική καλοκαιρινή δράση!
Αρχικά, επεξεργαστήκαμε στην τάξη μας το θέμα του καλοκαιριού και επικεντρωθήκαμε στα οφέλη αλλά και στους κινδύνους του ήλιου. Συζητήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να προσέχουμε όταν παίζουμε έξω ή όταν βρισκόμαστε στη θάλασσα και τα παιδιά μοιράστηκαν εμπειρίες και σκέψεις.
Κάθε σχολείο ανέλαβε να δημιουργήσει μία χρήσιμη συμβουλή για προστασία από τον ήλιο ή για ασφαλή κολύμβηση, την οποία παρουσίασε με όποιον τρόπο επέλεξαν οι μαθητές. Το δικό μας νηπιαγωγείο έδωσε έμφαση στη σημασία της χρήσης αντηλιακού, παρουσιάζοντας τη συμβουλή του μέσα από ζωγραφιές και συνθήματα που δημιούργησαν τα ίδια τα παιδιά με πολλή χαρά και φαντασία!
Όλες οι συμβουλές συγκεντρώθηκαν σε ένα ψηφιακό συλλογικό βιβλίο, το οποίο περιλαμβάνει τις δημιουργίες όλων των σχολείων που συμμετείχαν στο έργο.
Η ομάδα του Καλοκαιριού που αποτελείται από το 10ο Νηπιαγωγείο Ν. Ιωνίας Βόλου και το Νηπιαγωγείο Κορμακίτη-Κύπρος είχε σειρά να δημιουργήσει ένα Καλοκαιρινό τοπίο χρησιμοποιώντας το λογισμικό Colorillo
Το Καλοκαιρινό τοπίο
Λίγο πριν το τέλος μαθητές , εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στο έργο, υλοποίησαν την τελική αξιολόγηση του, τα αποτελέσματα της οποία μπορείτε να δείτε πιο κάτω
Η Τελική Αξιολόγηση από τους μαθητές
Η Τελική Αξιολόγηση από τις εκπαιδευτικούς
Πριν την τελική παρουσίαση, οι μαθητές συναντήθηκαν διαδικτυακά και έπαιξαν όλοι μαζί ένα διασκεδαστικό παιχνίδι γιόγκα για παιδιά, ενισχύοντας το κλίμα συνεργασίας και χαράς.
Η τελική συνάντηση των εκπαιδευτικών σφράγισε το όμορφο ταξίδι του έργου μας. Συζητήσαμε την πορεία και την αξιολόγηση του προγράμματος, ανταλλάξαμε εμπειρίες και ευχές. Ήταν μια συγκινητική στιγμή, γεμάτη χαρά για όσα ζήσαμε και μια γλυκιά λύπη για το τέλος. Δώσαμε όμως υπόσχεση να ξανασυναντηθούμε σε νέα, δημιουργικά έργα στο μέλλον!
Το Μάιο υλοποιήσαμε το πείραμα “Dancing Colours” (Τα χρώματα που χορεύουν)
Για το πείραμα αυτό χρειαζόμαστε ένα πιάτο ,γάλα, χρώματα ζαχαροπλαστικής, υγρό απορρυπαντικό πιάτων και ωτοκαθαριστές . Τοποθετούμε το γάλα μέσα στο πιάτο και ρίχνουμε σταγόνες από διαφορετικά χρώματα ζαχαροπλαστικής .Στη συνέχεια βάζουμε λίγο απορρυπαντικό πιάτων στον ωτοκαθαριστή και ανακατεύουμε σιγά σιγά τα χρώματα τα οποία παίρνουν διάφορες μορφές και σχήματα σαν να «χορεύουν». Αυτό συμβαίνει γιατί το γάλα περιέχει λιπαρά, πρωτεΐνες και όταν το σαπούνι το αγγίξει, σπάει την επιφανειακή τάση. Αυτό κάνει τα χρώματα να κινούνται σαν τρελά και δημιουργούνται απίστευτα σχέδια με τη βοήθεια των χρωμάτων ζαχαροπλαστικής .
Την επιμέλεια της παρουσίασης αυτού του πειράματος ανέλαβε η εκπαιδευτικός του σχολείου μας κα Ελευθερία Παπαϊωάννου.
2η Δραστηριότητα
Στις 20 Μάϊου πραγματοποιήσαμε τη 2η διαδικτυακή μας συνάντηση μαθητές και εκπαιδευτικοί .Στη συνάντηση αυτή ,όλα τα παιδιά χόρεψαν το τραγούδι που δημιουργήθηκε κατά τη διάρκεια του έργου μας για την επέτειο των 20 χρόνων της κοινότητας E-Twinning
Για το έργο δημιουργήθηκαν και διάφορα ψηφιακά παιχνίδια τα οποία θα παρουσιαστούν στην τελική παρουσίαση του προγράμματος .Πιο κάτω μπορείτε να δείτε τα παιχνίδια που δημιουργήθηκαν από το δικό μας νηπιαγωγείο
Η Άνοιξη στο Ευρωπαϊκό έργο E-Twinning με τίτλο “Steam and 4 Seasons” που συμμετέχουμε, είχε πολλές και πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες κάθε μήνα για όλους μας, τις οποίες πρότεινε η ομάδα της Άνοιξης που αποτελείτε από: 1) Simota Agni, Greece,2)Veneta Kehayova, Bulgaria, 3)Eleutheria Papaioannou, Greece, 4) Stefania Di Guardo, Italy.
Δραστηριότητες Μαρτίου
1η Δραστηριότητα :Ψηφιακό Βιβλίο Εντομολογίας (EntomologyeBook )
Κάθε συνεργαζόμενο νηπιαγωγείο επέλεξε με τα παιδιά του ένα έντομο, το κατασκεύασε και πρόσθεσε μερικές χρήσιμες πληροφορίες γι’ αυτό. Τα δικά μας παιδιά επέλεξαν την όμορφη και πολύχρωμη πεταλούδα .
Με αυτή τη συνεργατική δραστηριότητα συμμετείχαμε και στον Πανελλήνιο διαγωνισμό «Bravo Schools 2025» σαν ομάδα e-Twinning
Η δική μας συμμετοχή
2η Δραστηριότητα :Παγκόσμια Ημέρα Νερού (WorldWaterDay)
Στις 22 Μαρτίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Νερού.
Το νερό ,το πολύτιμο αυτό αγαθό της φύσης ήταν το επόμενο θέμα με το οποίο ασχοληθήκαμε στο νηπιαγωγείο μας . Μάθαμε για τον κύκλο του νερού , πόσο σημαντικό είναι για τη ζωή μας, για τον πλανήτη μας και πως μπορούμε όλοι μας να συμβάλλουμε στην προστασία του. Παίξαμε διάφορα παιχνίδια ,φτιάξαμε αφίσες για να μεταδώσουμε το μήνυμα για την προστασία του και τη σπουδαιότητά του .
Με τους εταίρους μας δημιουργήσαμε συνεργατικά μια αφίσα για τον κύκλο του νερού. Κάθε νηπιαγωγείο επέλεξε ένα ή δύο κομμάτια της αφίσας και το/τα φιλοτέχνησε με τα υλικά που διάλεξαν οι μαθητές και οι μαθήτριές του .Όλα τα κομμάτια ενώθηκαν και δημιουργήθηκε η τελική και όμορφη αφίσα μας με τον κύκλο του νερού
Η δική μας συμμετοχή
3η Δραστηριότητα :Το τραγούδι της Άνοιξης (TheSpringSong)
Όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία δημιουργήσαμε ένα τραγούδι για την Άνοιξη με σχετικές λέξεις που πρότειναν τα παιδιά μας και με εικόνες που φιλοτέχνησαν. Στη συνέχεια οι λέξεις με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης μετατράπηκαν σε ένα καταπληκτικό τραγούδι για την Άνοιξη Στη συνέχεια το τραγούδι μαζί με τις εικόνες δημιούργησαν το πιο κάτω πολύ όμορφο βίντεο
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας πρότειναν το χελιδόνι
Δραστηριότητες Απριλίου
1η Δραστηριότητα : Ψηφιακή Έκθεση με πουλιά (Birds’ gallery)
Μπαίνοντας ο Απρίλιος ασχοληθήκαμε με τα πουλιά και όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία κατασκευάσαμε τα δικά μας 3D πουλιά με τα οποία δημιουργήσαμε μια ψηφιακή έκθεση
Η ομάδα της Άνοιξης που αποτελείται από το 2ο τμήμα του 6ου Νηπιαγωγείου Καστοριάς, το 3ο Νηπιαγωγείο Αισωνίας-Σέσκλου, το IC “Leonardo Sciascia”, Misterbianco από την Ιταλία , το Д Г “Снежанка” Рудозем “Snezhanka” Kindergarten , Rudozem από τη Βουλγαρία είχε σειρά να δημιουργήσει ένα ανοιξιάτικο τοπίο χρησιμοποιώντας το λογισμικό Colorillo.Η δράση προτάθηκε και οργανώθηκε από την Ελευθερία Παπαϊωάννου
Το Ανοιξιάτικο τοπίο
Δραστηριότητες Μαΐου
Οι δραστηριότητες προτάθηκαν και διοργανώθηκαν από την εκπαιδευτικό Ελευθερία Παπαϊωάννου.
1η Δραστηριότητα :Πείραμα- Μαγικά λουλούδια (MagicalFlowers)
Η άνοιξη είναι η εποχή που η φύση ξυπνάει και παντού υπάρχουν πολύχρωμα φυτά με ευωδιαστά λουλούδια ή νόστιμους και μυρωδάτους καρπούς. Στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε ιδιαίτερα με την ανάπτυξη των φυτών και τη χρησιμότητα τους για την επιβίωση του πλανήτη μας .
Πήραμε λευκά λουλούδια και 4 χρωστικές τροφίμων: κίτρινο, κόκκινο, πράσινο και μπλε. Στη συνέχεια, θα χρησιμοποιήσουμε 4 ποτήρια με νερό. Χρωματίσαμε το νερό στα ποτήρια με τη χρωστική τροφίμων (ένα χρώμα ανά δοχείο) και τοποθετήσαμε τα λουλούδια μέσα. Σε κάθε βάζο, προσθέτουμε είκοσι πέντε σταγόνες από τα προαναφερθέντα χρώματα (για να έχουμε ένα έντονο χρώμα). Τέλος, αφήσαμε τα βάζα με τα λουλούδια μαζί σε έναν καθορισμένο χώρο. Κάθε μέρα, παρατηρούσαμε τις αλλαγές στα φύλλα των λουλουδιών . Τα λουλούδια από άσπρα μετατράπηκαν σε κόκκινα ,μπλε, κίτρινα και κόκκινα, κάτι που ενθουσίασε τα παιδιά καθώς τα παρακολουθούσαν κάθε μέρα να αποκτούν όλο και περισσότερο χρώμα. Το πείραμα αυτό βοήθησε να κατανοήσουν οι μαθητές και μαθήτριες μας πως τα φυτά συνεχίζουν να ζουν ακόμη και αν δεν έχουν ρίζες ,γιατί ο βλαστός τους συνεχίζει να μεταφέρει σε όλα τα άλλα μέρη του το νερό μαζί με τα πολύτιμα συστατικά του
Στις 9 Μαΐου γιορτάζεται η e-Twinning Day και όλοι όσοι συμμετέχουν σε κάποιο e-Twinning έργο διοργανώνουν διάφορες δραστηριότητες για να τιμήσουν ιδιαίτερα αυτή τη σημαντική μέρα
Για να γιορτάσουμε την ημέρα αυτή όλοι μαζί οι εταίροι , αρχικά ρωτήσαμε τα παιδιά μας τι σημαίνει γι’ αυτά το e-Twinning και καταγράψαμε τις λέξεις τους σε ένα συνεργατικό έγγραφο .Οι λέξεις όλων των σχολείων αποδεικνύουν τη διάθεση όλων μας για συνεργασία ,για κοινές ευχάριστες δραστηριότητες και στιγμές .
Με τις λέξεις αυτές όλων των νηπιαγωγείων δημιουργήθηκε ένα όμορφο συννεφόλεξο ,που δείχνει πως είμαστε μια πολύ δυνατή ομάδα με ισχυρούς δεσμούς φιλίας κι ας μας χωρίζουν πολλά χιλιόμετρα !!!
Λίγο πριν τη λήξη της σχολικής χρονιάς και καθώς βρισκόμαστε στην τελική ευθεία για τη λήξη και αυτού του e-Twinning έργου μας ,συναντηθήκαμε όλα τα σχολεία -εταίροι για τελευταία φορά φέτος .Όλα τα παιδιά παίξαμε παρέα ένα παιχνίδι μίμησης ζώων που κάθε φορά μας έδειχνε ο τροχός ,Περάσαμε υπέροχα και αυτή τη φορά και αποχαιρετήσαμε τους νέους φίλους μας και ευχόμαστε να συνεργαστούμε ξανά μαζί τους σε κάποιο άλλο, τόσο αξιόλογο έργο με πολλές ευχάριστες και ταυτόχρονα εκπαιδευτικές δραστηριότητες
3η Δραστηριότητα: Τελική συνάντηση μαθητών
Λίγο πριν τη λήξη της σχολικής χρονιάς και καθώς βρισκόμαστε στην τελική ευθεία για τη λήξη και αυτού του e-Twinning έργου μας ,συναντηθήκαμε όλα τα σχολεία -εταίροι για τελευταία φορά φέτος .Όλα τα παιδιά παίξαμε παρέα ένα παιχνίδι μίμησης ζώων που κάθε φορά μας έδειχνε ο τροχός ,Περάσαμε υπέροχα και αυτή τη φορά και αποχαιρετήσαμε τους νέους φίλους μας και ευχόμαστε να συνεργαστούμε ξανά μαζί τους σε κάποιο άλλο, τόσο αξιόλογο έργο με πολλές ευχάριστες και ταυτόχρονα εκπαιδευτικές δραστηριότητες
Τον Απρίλιο υλοποιήσαμε το πείραμα “Rainbow Skittles”(Ένα ουράνιο τόξο από καραμελάκια)
Για το πείραμα αυτό χρειαζόμαστε ένα πιάτο ,καραμελάκια πολύχρωμα και λίγο νερό. Τοποθετούμε τα καραμελάκια στο πιάτο ,εναλλάξ τα χρώματα και προσθέτουμε το νερό στο κέντρο του πιάτου μέχρι να καλυφθούν οι καραμελίτσες .Τότε χάνουν σιγά σιγά το χρώμα τους και με μια οδοντογλυφίδα τα παιδιά αρχίζουν να φέρνουν τα χρώματα στο κέντρο του πιάτου όπου σε λίγα λεπτά δημιουργείται ένα ουράνιο τόξο .
Η δική μας παρουσίαση
Την επιμέλεια της παρουσίασης αυτού του πειράματος ανέλαβε η κ. Χαρά Ανδρώνη από το 2ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων
Στις 8 Απριλίου συναντηθήκαμε διαδικτυακά με όλους τους εταίρους μας και τα παιδιά κάθε σχολικής μονάδας παρουσίασαν κάτι που είχαν ετοιμάσει .Εμείς παρουσιάσαμε το τραγούδι που είχαμε δημιουργήσει για τη φιλία , στα πλαίσια της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού και η μια νηπιαγωγός το μετέφραζε για να καταλάβουν τα λόγια οι εταίροι μας.
Το μήνα Μάρτιο υλοποιήσαμε το 3ο μας πείραμα με τίτλο “The scared pepper”
Για το πείραμα χρειαζόμαστε ένα ελαφρώς βαθύ πιάτο, πιπέρι, νερό, υγρό σαπούνι και μια μπατονέτα (τα παιδιά μπορούν να χρησιμοποιήσουν το δάχτυλό τους). Στο πιάτο με το νερό, το παιδί προσθέτει πιπέρι και με τη μπατονέτα ή το δάχτυλό του , προσθέτει μια σταγόνα υγρού σαπουνιού. Το πιπέρι διαλύεται, τα παιδιά μαθαίνουν από αυτό το πείραμα τη σημασία του πλυσίματος των χεριών τους. Το αντιπροσωπεύει ιούς που συνήθως δεν είναι ορατοί με γυμνό μάτι. Την επιμέλεια της παρουσίασης αυτού του πειράματος ανέλαβε η κ. Σταυρούλα Σπηλιοπούλου από το 3ο Νηπιαγωγείο Φιλιατρών
Το δεύτερο πείραμα του etwinning project «Science is magic Knowlegde” είχε τίτλο «Running water». Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε τα στάδια υλοποίησης του πειράματος στο σχολείο μας
Η συνεργατική παρουσίαση των πειραμάτων με φωτογραφίες απ’ όλα τα συμμετέχοντα σχολεία το οποίο δημιούργησε η ιδρύτρια του έργου κα Georgiana Tuca
Το πρώτο πείραμα του etwinning project είχε τίτλο «The Flying Ballon». Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε τα στάδια υλοποίησης του πειράματος στο σχολείο μας
Η συνεργατική παρουσίαση των πειραμάτων με φωτογραφίες απ’ όλα τα συμμετέχοντα σχολεία το οποίο δημιούργησε η ιδρύτρια του έργου κα Georgiana Tuca
Στη 2η Δραστηριότητα φτιάξαμε έναν καταπέλτη χιονιού με γλωσσοπίεστρα, πλαστικά κουταλάκια και χαρτί για τις χιονόμπαλες. Κάθε παιδί έφτιαξε τον δικό του καταπέλτη τον οποίο χρησιμοποιήσαμε για να παίξουμε ένα παιχνίδι και να δούμε ποιος θα πετάξει πιο μακριά τη χιονόμπαλα του. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε 4 ομάδες. Στη συνέχεια, εκτόξευσαν τις χιονόμπαλες με τον καταπέλτη και μέτρησαν την απόσταση που διένυσε η κάθε μία χρησιμοποιώντας τις παλάμες τους και κατέγραψαν το αποτέλεσμα.
Safer internet day 4kids
Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου αφού επεξεργαστήκαμε το θέμα δημιουργήσαμε όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγείο μία αφίσα με έναν κανόνα ασφαλούς διαδικτύου, τον οποίο και εικονογραφήσαμε.
Κλείνοντας την χειμερινή περίοδο συναντήσαμε διαδικτυακά τους φίλους μας. Στη συνάντηση αυτή οι μαθητές από τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία χόρεψαν “Yoga Freeze Dance” και διασκέδασαν με τη ψυχή τους.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
