Οι φθινοπωρινές δραστηριότητες που υλοποιήσαμε στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού E-Twinning έργου ¨Steam and 4 Seasons” που συμμετέχουμε τη φετινή χρονιά  είναι οι ακόλουθες:

1η Δραστηριότητα

«Autumn tree-Φθινοπωρινά Δέντρα»

Ο στόχος αυτής της δραστηριότητας ήταν τα παιδιά να δημιουργήσουν φθινοπωρινά δέντρα, αναμειγνύοντας δύο βασικά χρώματα των φθινοπωρινών φύλλων, το κόκκινο και το κίτρινο, από τα οποία προκύπτει και το πορτοκαλί.

Πριν ξεκινήσουμε τη δημιουργία, συζητήσαμε για το φθινόπωρο, τα χαρακτηριστικά του και τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση. Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο, παρατηρήσαμε τα δέντρα στην αυλή του νηπιαγωγείου και στη γύρω περιοχή.

Για να κατανοήσουν καλύτερα τη δημιουργία νέων χρωμάτων, παίξαμε ένα παιχνίδι ανάμειξης κόκκινου και κίτρινου, ανακαλύπτοντας το πορτοκαλί. Έτσι, συνειδητοποίησαν ότι με την ανάμειξη χρωμάτων προκύπτουν νέες αποχρώσεις. Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας αυτά τα τρία χρώματα, τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους φθινοπωρινά δέντρα.

Με τα φθινοπωρινά δέντρα που δημιούργησαν τα παιδιά όλων των συνεργαζόμενων σχολικών μονάδων στήθηκε μια ψηφιακή έκθεση. Την οποία μπορείτε να δείτε  παρακάτω.

2η Δραστηριότητα

«The succession of seasons – Η διαδοχή των εποχών»

Πρόκειται για μια συνεργατική δραστηριότητα που συνδυάζει την κωδικοποίηση και τη ρομποτική.Για την υλοποίησή της, τα σχολεία χωρίστηκαν σε πέντε ομάδες, καθεμία από τις οποίες ανέλαβε μια συγκεκριμένη εργασία.

Η 1η ομάδα ζωγράφισε τις τέσσερις εποχές, ενώ η 2η ομάδα σχεδίασε τα βέλη κατεύθυνσης.

Η 3η ομάδα δημιούργησε ένα μονοπάτι στο έδαφος χρησιμοποιώντας τετράγωνα από κολλητική ταινία. Στη συνέχεια, περπάτησε πάνω σε αυτό, χρησιμοποιώντας τις εικόνες των εποχών που είχε ζωγραφίσει η 1η ομάδα και τα βέλη της 2ης ομάδας ως καθοδήγηση, ακολουθώντας τη σωστή σειρά των εποχών.

Η 4η ομάδα αξιοποίησε το Beebot, το πλέγμα του, καθώς και τις εικόνες και τα βέλη που είχαν ήδη δημιουργηθεί, για να προγραμματίσει τη διαδρομή του ρομπότ σύμφωνα με τη χρονική ακολουθία των εποχών.

Τέλος, η 5η ομάδα έπαιξε ένα ψηφιακό παιχνίδι στο LearningApps, το οποίο δημιουργήθηκε με βάση τις εικόνες των τεσσάρων εποχών.

Το νηπιαγωγείο μας ανήκει στην 5η ομάδα κι έτσι παίξαμε στο διαδραστικό μας πίνακα το ψηφιακό παιχνίδι στο LearningApps. Στην παρακάτω συνεργατική παρουσίαση έχουν έχουν ενσωματωθεί οι συμμετοχές όλων των σχολείων.

3η Δραστηριότητα

«Cooperative fairy tail –Συνεργατικό παραμύθι»

Στη δραστηριότητα αυτή ασχοληθήκαμε με τα ζώα και τις ετοιμασίες που κάνουν για να υποδεχτούν και να αντιμετωπίσουν το Χειμώνα .Στη συνέχεια όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία  δημιούργησαν ένα συνεργατικό παραμύθι με κεντρικό ήρωα ένα μικρό σκιουράκι τον Squeak που με τη μαμά του προετοιμάζονται για το Χειμώνα ξεκινώντας ένα πρωί να μαζέψουν  σπόρους και καρπούς στο δάσος. Το ένα σχολείο μετά το άλλο συνέχιζε την ιστορία όπως αποφάσιζαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του, εικονογραφώντας το δικό του κείμενο κάθε φορά .

Παρακάτω μπορείτε να δείτε ένα βίντεο με τη διαδικασία της δικής μας εικονογράφησης.

καθώς και το βιβλίο ολοκληρωμένο

A squirrel’ s autumn adventures

Click to read this book, made with Book Creator

read.bookcreator.com

Τελειώνοντας το παραμύθι, αφού διαβάστηκε από όλα τα παιδιά , ακολούθησε η ψηφοφορία από τα σχολεία για τον τίτλο και μέσα από τρεις επιλογές η πλειοψηφία των παιδιών επέλεξε τον τίτλο «Φθινοπωρινές περιπέτειες».

https://www.mentimeter.com/app/presentation/alb8445wfutv6jq56trgziyy6bpvtkch/view?question=k8i3bjcmkq2c

4η Δραστηριότητα

Favorite Autumn Fruit– Αγαπημένο Φθινοπωρινό Φρούτο

Τα παιδιά κάθε σχολείου κλήθηκαν να ψηφίσουν το αγαπημένο φθινοπωρινό φρούτο τους .Η πλειοψηφία επέλεξε το σταφύλι

5η Δραστηριότητα

«Safe Internet-Ασφάλεια στο διαδίκτυο»

Σε κάθε έργο E-Twinning, αποτελεί βασική υποχρέωση των εκπαιδευτικών-εταίρων να ενημερώνουν τους μαθητές και τις μαθήτριές τους σχετικά με την ασφαλή χρήση του διαδικτύου και τους κανόνες προστασίας από πιθανούς κινδύνους. Γι αυτόν τον λόγο, παρακολουθήσαμε στις 25 Νοεμβρίου 2024 ένα webinar που διοργανώθηκε από το SaferInternet4kids Ελλάδας, ειδικά σχεδιασμένο για παιδιά προσχολικής ηλικίας.

6η Δραστηριότητα

Digital games and puzzles-Ψηφιακά παιχνίδια και παζλ

Κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να δημιουργήσει ένα παιχνίδι και ένα παζλ, τα οποία προσθέτει στην παρακάτω ψηφιακή αφίσα. Την αφίσα ανέλαβε να δημιουργήσει η εκπαιδευτικός του σχολείου μας που συμμετέχει στο πρόγραμμα.

Η δραστηριότητα αυτή θα εξελίσσεται καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου και περιλαμβάνει ψηφιακά παιχνίδια και παζλ για όλες τις εποχές. Ξεκίνησε το φθινόπωρο, γι’ αυτό και την παρουσιάζουμε, αλλά το ψηφιακό δέντρο θα εμπλουτίζεται συνεχώς με νέο υλικό. Ο στόχος αυτής της δραστηριότητας είναι να προσφέρουμε στους μαθητές και τις μαθήτριές μας ψηφιακά εκπαιδευτικά παιχνίδια, μέσω των οποίων θα αναπτύξουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες – ικανότητες απαραίτητες στη σύγχρονη ψηφιακή εποχή.

Μπορείτε να δείτε τα παιχνίδια πατώντας πάνω στα κινούμενα διαδραστικά κουμπιά.