Άρθρα ανά μήνα: Οκτώβριος 2026

Ημέρα Αποταμίευσης-31 Οκτωβρίου

Εισαγωγή στην έννοια της αποταμίευσης

Τα μεγαλύτερα παιδιά θυμήθηκαν όσα είχαν μάθει την προηγούμενη χρονιά και εξήγησαν με απλά λόγια την έννοια της αποταμίευσης. Στη συνέχεια, διαβάσαμε τον διδακτικό μύθο του Αισώπου «Ο Τζίτζικας και ο Μέρμηγκας» διασκευασμένο με θετική κατάληξη και, καθώς η ημέρα ήταν βροχερή, διασκεδάσαμε χορεύοντας στους ρυθμούς του Μέρμηγκα. Η δράση ολοκληρώθηκε με την κατασκευή ατομικών κουμπαράδων από τα παιδιά, ώστε να προσεγγίσουν βιωματικά την αξία και τη σημασία της αποταμίευσης.

GridArt 20261031 153625685 1793465887472

 

28 Οκτωβρίου

Ειρήνη είναι…

  • Διαβάσαμε την Ειρήνη  του Αριστοφάνη διασκευασμένη για παιδιά από τη Σοφία Ζαραμπούκα και προσπαθήσαμε να παίξουμε με τα παιδιά την ιστορία.

1792507830409

  • Ακολούθησε συζήτηση και ομαδική κατασκευή…τι είναι η Ειρήνη για μας…
  • Μιλήσαμε για τα γεγονότα και τη σημασία του ΟΧΙ τον Οκτώβρη του 1940, είδαμε φωτογραφίες της εποχής. Επίσης παρατηρήσαμε την ελληνική  σημαία και τα παιδιά ζωγράφισαν τις λωρίδες, αφού μάθαμε το συμβολισμό τους

17924985531371793216575437

  • Τη μέρα της γιορτής τα παιδιά είπαν τα ποιήματα, τραγούδησαν και κάνανε παρέλαση στον εσωτερικό χώρο του νηπιαγωγείου.

1793216429190 1793216147769

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού

Συμμετείχαμε φέτος μαζί με άλλα σχολεία στην Εβδομάδα Προγραμματισμού με μια δραστηριότητα που ονομάζεται Ο Κλέφτης των Φύλλων και σχετίζεται με το ομώνυμο βιβλίο, το οποίο ήδη έχουμε δουλέψει στην τάξη. Τα παιδιά μέσα από το παιχνίδι  εξοικειώνονται βιωματικά με βασικές έννοιες του προγραμματισμού, όπως αλγόριθμος, ακολουθία εντολών, προσανατολισμός στον χώρο, ενώ παράλληλα καλλιεργούν τη φωνολογική τους επίγνωση αναγνωρίζοντας το γράμμα Φ, το αρχικό γράμμα της λέξης «φύλλο».

1792077494729 1 photocollage 20261018223319323

ΣΕΙΣΜΟΣ

Με αφορμή τη σημερινή Διεθνή Ημέρα Μείωσης των Φυσικών Καταστροφών (13/10), πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενημέρωση και εκπαιδευτική δράση για την προστασία από τον σεισμό.

  • Τα παιδιά αρχικά εξέφρασαν τη γνώμη τους για το τι είναι ο Σεισμός.
  • Είδαμε εκπαιδευτικά video, ακούσαμε τραγούδια, και αναπαραστήσαμε βιωματικά όσα μάθαμε.
  • Χτίσανε σε 2 ομάδες μια πόλη με σπίτια χαμηλά και μια πόλη με σπίτια ψηλά. Ποια σπίτια είναι πιο εύκολο να πέσουν; Τα παιδιά κάνανε υποθέσεις.
  • Τέλος κάνανε το δικό τους σεισμο-σπιτάκι με όσα πρέπει να θυμούνται και να εφαρμόζουν πριν, κατά τη διάρκεια και μετά το σεισμό.

20261013 110723  20261013 153955  20261013 154554 20261013 155600

Παραμύθι “Ο κλέφτης των φύλλων”

Διαβάσαμε το παραμύθι “Ο κλέφτης των φύλλων” και

  • τα παιδιά τοποθέτησαν τα φύλλα στο φθινοπωρινό δέντρο πάνω και κάτω μαθαίνοντας συγχρόνως τις έννοιες αυτές
  • κράτησαν  τα φύλλα και στο σταμάτημα της μουσικής τα έβαζαν πάνω ή κάτω, ανάλογα με την εντολή που δινόταν.
  • έμαθαν τα χρώματα του φθινοπώρου μέσα από διάφορες δραστηριότητες

o klefths ton fyllon GridArt 20261012 204200127 1 GridArt 20261012 202806781

  • τα  παιδιά βρήκαν τα σκορπισμένα φύλλα προχωρώντας  μπροστά ή πίσω ανάλογα με το παράγγελμα τραγουδώντας συγχρόνως ένα αυτοσχέδιο τραγούδι.
  • τοποθέτησαν τα φύλλα μπροστά και πίσω από το σκίουρο
  • μάζεψαν από ψηλά τα φύλλα και κρύφτηκαν χαμηλά στο έδαφος
  • είπαν λεξούλες που αρχίζουν από τη φωνούλα  Φ των φύλλων και σε ομάδες προγραμμάτισαν το ζευγαράκι τους για να βρουν το ανάλογο φύλλο.
  • δούλεψαν σε ομάδες και σχημάτισαν το Φ με διάφορα υλικά.

GridArt 20261014 183541062GridArt 20261014 185659206GridArt 20261014 185816346 1792068991653

  • παίζουν με τη μελισσούλα, το ρομποτάκι Bee Bot που του έδωσαν το όνομα Μίρα. Το προγραμμάτισαν να ακολουθήσει την ειδική διαδρομή με τις κάρτες που αναγράφουν τη φωνούλα Φ αφού πρώτα γίνανε τα παιδιά προγραμματιστές και ρομποτάκια.1792078256023 1 1792077494729
  • εργάστηκαν σε ομάδες και σχημάτισαν τα τέσσερα βασικά σχήματα με διάφορα αντικείμενα
  • GridArt 20261028 222814019

 

 

 

Το Ταξίδι της Γραμμής

GridArt 20261012 151934569 GridArt 20261012 150123760 GridArt 20261012 151636681 GridArt 20261012 145803645 1

Με αφόρμηση την ιστορία της μικρής Γραμμούλας που βαριόταν πολύ να κάθεται στο άσπρο άδειο χαρτί μάθαμε για τα είδη των γραμμών.

Η Γραμμούλα  ξεκίνησε το ταξίδι της…και έγινε μια μεγάλη ευθεία…περνούσε τα βουνά και έγινε ζικ ζακ…πέρασε τα κυματάκια της θάλασσας και έγινε καμπύλη…βρήκε ένα θαλάσσιο κοχύλι και έγινε σαλιγκαράκι…

Με το σώμα μας γίναμε και εμείς διάφορες γραμμούλες ενώ σε ομαδούλες με διάφορα υλικά( τουβλάκια, ξυλάκια, κορδέλες, μαλλί) δημιουργήσαμε τις δικές μας γραμμές. Τέλος παίξαμε τα εξής παιχνίδια: Ένα κινητικό στο οποίο, όταν σταματούσε το χτύπημα του ταμπουρίνου, τα παιδιά έβλεπαν την καρτέλα που έδειχνα (είχε ένα είδος γραμμής) και τη σχημάτιζαν με όποιο τρόπο ήθελαν.

Σε επόμενο παιχνίδι έριχναν το ζάρι και ζωγράφιζαν στην  τρελοφατσούλα μαλλιά ανάλογα με το είδος της γραμμής που έδειχνε το ζάρι.

Σε δεύτερο χρόνο η γραμμούλα βρήκε μία ρόδα και έτσι τα παιδιά έμαθαν για τον κύκλο. Εντόπισαν αντικείμενα μέσα και έξω από την τάξη που έχουν σχήμα κύκλου, το σχημάτισαν με το δάχτυλο και το σώμα τους, έπαιξαν με την πλαστελίνη και προσπάθησαν να ζωγραφίσουν.

GridArt 20261013 152059174

 

Μια αγκαλιά για τα αδέσποτα 2026-2027

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου και στο νηπιαγωγείο αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία για να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την αγάπη, τον σεβασμό και την ανάγκη προστασίας του ζωικού βασιλείου. Παράλληλα, είναι η κατάλληλη αφορμή για να ευαισθητοποιήσουμε τους μικρούς μας μαθητές σχετικά με τα δικαιώματα των ζώων και το ευαίσθητο ζήτημα των αδέσποτων. Με αφορμή αυτή την ημέρα ξεκινήσαμε το Εργαστήριο Δεξιοτήτων
“Μια αγκαλιά για τα αδέσποτα”.

1ο εργαστήριο: «Ένα μήνυμα από τον Ρεξ»

  • Γνωρίσαμε το Ρεξ, ένα αδέσποτο σκυλάκι το οποίο μας μίλησε για τις ανάγκες του και ζητά τη βοήθειά των παιδιών
  • Ακολουθεί συζήτηση και οι σκέψεις και οι γνώσεις των παιδιών αποτυπώνονται στο χαρτί
  • Ακολουθεί κινητικό παιχνίδι και τα παιδιά γίνονται αδέσποτα σκυλάκια και γατάκια όπου κάνουν κινήσεις με συνοδεία μουσικής.
  • Ατομική Κατασκευή  

GridArt 20261012 185806906 20261012 212120

lovephoto20261012190700 collage maker 1791822107447

2ο εργαστήριο: «Κουκλοθέατρο»

  • Γνωριμία με τα αδέσποτα ζώα και καλλιέργεια ενσυναίσθησης μέσα από το κουκλοθέατρο και τη συζήτηση που ακολουθεί.
  • Καταγραφή σε ατομικό φύλλο εργασίας των σκέψεων που μας δημιουργεί η λέξη “αδέσποτο” ζώο.

GridArt 20261012 194441340 

  • Αναγνωρίζουν ήχους ζώων
  • Συζήτηση για τις ανάγκες των ζώων και Δημιουργία βιβλίου, το οποίο μπορείτε να δείτε ΕΔΩ
  • Μιμούμαστε το αγαπημένο μας ζώο