Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων Stem και εκπαιδευτική ρομποτική, προσπαθήσαμε μέσα από  διάφορες δραστηριότητες ,να κατανοήσουν τα παιδιά  την έννοια της σκιάς σε σχέση κάθε φορά με τη θέση του ήλιου (την πηγή του φωτός).

(Ιδέα από την Ιστοσελίδα Μαγικό Καπέλο)

Ένα κουτί…
Το κοιτάζουμε και αναρωτιόμαστε: υπάρχει κάτι εκεί μέσα;
Το κουνάμε και διαπιστώνουμε ότι κάτι υπάρχει!
Ανοίγουμε μια τρύπα και κοιτάζουμε.
Μπορούμε να δούμε τι υπάρχει;

Όχι, είναι σκοτεινά..
Τι να κάνουμε για να δούμε;

Ανοίγουμε το καπάκι και τελικά διαπιστώνουμε ότι μέσα στο κουτί κρύβεται ένα λούτρινο ζωάκι!
Γιατί  το βλέπουμε τώρα ενώ πριν δεν το βλέπαμε;
Από πού προέρχεται το φως;
Τι χρώμα έχει το σκοτάδι;
Πότε υπάρχει το σκοτάδι;
Το ζωάκι φοβάται το σκοτάδι και μας παρακαλάει να του δώσουμε κάτι για να έχει φως μέσα στο κουτί του .
Πώς μπορούμε να το βοηθήσουμε;

Τα παιδιά προτείνουν να του δώσουμε ένα φακό.
Κλείνουμε το ζωάκι στο κουτί με ένα φακό και κοιτάζουμε από την τρύπα: Τώρα μπορούμε να το δούμε!

Συγκεκριμένα, οι μικροί επιστήμονες μέσα από ένα σκοτεινό κουτί είδαν τι αντικείμενο κρύβεται μέσα, μόνο όταν ανάψαμε τον φακό για να ανακλαστεί το φως στην επιφάνεια του αντικειμένου

Τι είναι σκιά;
Τα παιδιά πειραματίζονται με το φακό. Τι χρειαζόμαστε για να φτιάξουμε μια σκιά;
Φως .Φωτίζουμε το πάτωμα. Υπάρχει τώρα σκιά;
(αντιλαμβάνονται ότι για τη δημιουργία σκιάς απαιτείται κι ένα αντικείμενο) Πειραματίζονται και αντιλαμβάνονται ότι η σκιά δημιουργείται στην αντίθετη μεριά από την πηγή του φωτός. Πειραματιζόμαστε με το φακό. Τον πλησιάζουμε και τον απομακρύνουμε από ένα αντικείμενο.
Ο φακός  ( πηγή φωτός) δημιουργεί σκιές και οι σκιές αλλάζουν . Άλλοτε γίνονται μεγάλες , άλλοτε μικρές , ανάλογα με τη θέση του.

Είδαμε τις σκιές μας και κάναμε διάφορα σχέδια με το σώμα και τα χέρια μας.

Στην αυλή  τα παιδιά προσπαθούν να πατήσουν τη σκιά τους.

Να αγγίξουν τη σκιά τους.

Κυνηγούν τη σκιά τους.

Προσπαθούν να την κρύψουν.

Πολύ διασκεδάσαμε…