Αρχική » Erasmus+ » Erasmus+ KA1 (Σελίδα 2)

Αρχείο κατηγορίας Erasmus+ KA1

3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

3o elementary school logo 2022

eTwinning School Label 2023-2024

pic etwinng

eTwinning School Label 2021-2022

Μάρτιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα “Από τη Θεωρία στην Πράξη: Ενσωματώνοντας τη Θετική Ψυχολογία στην Καθημερινή Εκπαιδευτική Πραγματικότητα”

Την Πέμπτη 3 Οκτωβρίου 2024 στον υπόγειο πολυχώρο του σχολείου μας υλοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα “Από τη Θεωρία στην Πράξη: Ενσωματώνοντας τη Θετική Ψυχολογία στην Καθημερινή Εκπαιδευτική Πραγματικότητα” στα πλαίσια της διάχυσης αποτελεσμάτων του Σχεδίου Erasmus+ 2023-1-EL01-KA121-SCH-000130016. Η θετική εκπαίδευση στοχεύει στην προώθηση της ευημερίας και της ευτυχίας σε μια ολιστική προοπτική στην τάξη […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Δελτίο Τύπου

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Κωνσταντινίδης Δημήτριος, Αξαμίδου Σταυρούλα ,Βαρσαμίδης Θωμάς, Σκουλαρίκα Ελένη και Παπαντωνίου Βασιλική στα πλαίσια υλοποίησης του Διαπιστευμένου Σχεδίου Εrasmus+ 2023-1-EL01-KA121-SCH-000130016 συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό σεμινάριο με τίτλο «Happy Schools: Positive Education for Well-Being and Life-Skills Development» που πραγματοποιήθηκε από τις 6 ως τις 11 Μαΐου 2024 στη Βαρκελώνη της Ισπανίας. Στο πλαίσιο […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Δελτίο Τύπου – Κινητικότητα Erasmus+ KA1 στη Γουαδελούπη-Γαλλία

                                                        Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Βασίλειος Κουίδης, Σταυρούλα Αξαμίδου και Μάρθα Πατλάκουτζα στα πλαίσια υλοποίησης του Διαπιστευμένου Σχεδίου Εrasmus+ 2023-1-EL01-KA121-SCH-000130016 συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό σεμινάριο με τίτλο «ICT […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Δελτίο Τύπου

Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου

Συνεχίστε την ανάγνωση →

JOB SHADOWING ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

  Δύο εκπαιδευτικοί από την Ισπανία (Δ.Σ. La Villarina, Zamora) και μια από την Σλοβενία (Δ.Σ. Kobarid) επισκέφτηκαν το σχολείο μας από τις 3/4 ως τις 7/4 στα πλαίσια του προγράμματος  Erasmus+ KA1. Ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, ενημερώθηκαν για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και παρακολούθησαν τους Έλληνες συναδέλφους τους κατά τη διδασκαλία τους στα […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Δελτίο Τύπου -Κινητικότητα Erasmus+ «Smart Teachers Play More»

Δελτίο Τύπου Κινητικότητα Erasmus+ ΚΑ121 με τίτλο: «Smart Teachers Play More» Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Αναστάσιος Παπάς (Δ/ντής), Σταυρούλα Αξαμίδου (ΠΕ06)  και Μάρθα Πατλάκουτζα (ΠΕ70) στα πλαίσια υλοποίησης του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ ΚΑ121 με τίτλο: «Smart Teachers Play More» και κωδικό: 2022-1-EL01-KA121-SCH-000062453  συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό σεμινάριο, που πραγματοποιήθηκε από τις 5 Φεβρουαρίου 2023 ως […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Μαθαίνουμε μαζί, διδάσκουμε μαζί!

Δείτε την παρουσίαση του προγράμματος Erasmus+ “Μαθαίνουμε μαζί, διδάσκουμε μααζί”

Συνεχίστε την ανάγνωση →

3ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης   Δελτίο Τύπου     Βραχυπρόθεσμο Σχέδιο Μαθησιακής Κινητικότητας ΚΑ1 «Μαθαίνουμε μαζί, διδάσκουμε μαζί» Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Αναστάσιος Παπάς (ΠΕ70), Διευθυντής, Σταυρούλα Αξαμίδου (ΠΕ06) και Μάρθα Πατλάκουτζα (ΠΕ70) συμμετέχοντας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα KA1 Erasmus+ για την υλοποίηση του σχεδίου κινητικότητας με τίτλο «Μαθαίνουμε μαζί, διδάσκουμε μαζί» πραγματοποίησαν επίσκεψη από […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Δελτίο Τύπου 10-10-2019

Tην περίοδο 29/4/ με 3/5/2019, πενταμελής ομάδα εκπαιδευτικών του 3ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης, συμμετείχε σε πρόγραμμα κινητικότητας  ERASMUS+  με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης με θέμα «Innovative Approaches to Teaching» Δημοσιεύουμε εδώ το Δελτίο Τύπου

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Bring them back – Επιστροφή των μαρμάρων του Παρθενώνα

Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης που συμμετείχε το σχολείο μας, υλοποιήθηκε έργο από τους μαθητές με τον τίτλο «Bring them back» σχετικά με την επιστροφή των μαρμάρων του Παρθενώνα. Οι μαθητές κλήθηκαν να εργαστούν με την μέθοδο του project-based learning χρησιμοποιώντας ομαδικά πολλαπλές νοημοσύνες σύμφωνα με τους τύπους του […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Η γωνιά του Βιβλίου

Η γωνιά του Βιβλίου