Τον Φεβρουάριο οι μαθητές διαβάζουν ή παρακολουθούν τις ιστορίες από τα σχολεία-εταίρους και μοιράζονται τις σκέψεις τους. Μιλούν για το τι τους άρεσε, τι τους εξέπληξε και τι τους θύμισε τη δική τους ιστορία, ζωγραφίζουν και κατασκευάζουν.

Οι μαθητές μας εξερεύνησαν τις παραδοσιακές ιστορίες του προγράμματος μέσω δημιουργικών και συνεργατικών δραστηριοτήτων. Στόχος ήταν να τους βοηθήσουμε να κατανοήσουν καλύτερα τις ιστορίες και να συνδέσουν τις ιδέες τους με αυτές των μαθητών από τα άλλα συνεργαζόμενα σχολεία.

Μέσα από διάφορες δραστηριότητες, τα παιδιά προσέγγισαν τις ιστορίες χρησιμοποιώντας την τέχνη, το θέατρο και τη συνεργατική μάθηση.

Για την ιστορία «Ο ποντικός και η θυγατέρα του», δημιούργησαν μάσκες και αναπαράστησαν την ιστορία με θεατρικό παιχνίδι.

Για το «Σπουργίτι με το αγκάθι στο πόδι», τα παιδιά έφτιαξαν μικρά χειροποίητα καδράκια χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά, όπως χάρτινες σακούλες, χάρτινες λαβές και μικρά κλαδιά δέντρων, εμπνευσμένα από το πουλί της ιστορίας.

Για την ιστορία του Πινόκιο, δημιούργησαν μικρές χάρτινες μαριονέτες εμπνευσμένες από τον κύριο χαρακτήρα.

Για τις ιστορίες «Η πιτσλωτή κότα» και «Η κατσίκα και τα τρία κατσικάκια», οι μαθητές έφτιαξαν μαριονέτες με ξυλάκια και για την ιστορία «Το παραμύθι του αλατιού», έκαναν ζωγραφιές που απεικόνιζαν τις βασικές στιγμές της ιστορίας.