3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΡΤΟ ΡΑΦΤΗ Το δικό μας σχολειό

Στο πλαίσιο του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που εκπονεί η Α΄τάξη του σχολείου μας με τίτλο ΟΜΟΡΦΟΥΠΟΛΗ-ΜΙΑ ΠΟΛΗ ΧΩΡΙΣ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ, διαβάσαμε το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου ” Η μικρή γοργόνα πώς να ζήσει στο σκουπιδονήσι; ” και κάναμε δραστηριότητες , ώστε τα παιδιά να ευαισθητοποιηθούν και να αποκτήσουν οικολογική συνείδηση…Φτιάξαμε κολάζ, κάναμε ομαδική ζωγραφιά και θεατρικό παιχνίδι…

 Το Πάσχα έφτασε! Κι εμείς, η Γ’ τάξη, προετοιμαστήκαμε με τον καλύτερο τρόπο, συνδυάζοντας το «τερπνό μετά το ωφελίμου»..  Πολύχρωμες λαμπάδες κι ένα λαγουδάκι- καλαθάκι με το κερασματάκι των εορτών για να υποδεχτούμε την άνοιξη στη χαρά της Ανάσταση. Από το βιβλιαράκι που ετοιμάσαμε, «Από τα Πάθη στην Ανάσταση», συζητήσαμε για τα γεγονότα τη Μ. Εβδομάδας και ετοιμάσαμε μια όμορφη κατασκευή πάνω σε κεραμίδι.. Και είμαστε έτοιμοι να υποδεχτούμε τη μεγάλη εορτή του Πάσχα!

Η Γ’ τάξη εύχεται σε όλους

Καλό Πάσχα!

Καλή Ανάσταση!

Να και μερικές ενδεικτικές φωτογραφίες από τα έργα μας…

Να πώς με λίγα απλά βήματα ετοιμάσαμε μια όμορφη κατασκευή για το σπίτι..

Η κυρία μας μοίρασε τα κεραμίδια και τις εικόνες που είχαν θέμα σχετικό με την εορτή του Πάσχα ( Μυστικό Δείπνο, Σταύρωση,  Νυμφίος, Ανάσταση).

Κόψαμε τις εικόνες γύρω- γύρω και τις κολλήσαμε πάνω στο κεραμίδι.

Η κυρία μ’ ένα κεράκι μαύρισε σε ορισμένα σημεία το κεραμίδι ώστε να φαίνεται καμένο και παλιό.

Τέλος, περάσαμε με κόλλα κρυσταλλιζέ την κατασκευή (και την εικόνα και το κεραμίδι) για ομοιόμορφο και καλύτερο αποτέλεσμα.

Την αφήσαμε να στεγνώσει και την επόμενη ημέρα ήταν έτοιμη.

Στην τελευταία φωτογραφία (τρεις εικόνες μαζί) είναι το τελικό αποτέλεσμα…

Στα Γαλλικά, οι μαθητές της Ε΄ Δημοτικού, έπαιξαν με καρτούλες προσπαθώντας να βάλουν στη σωστή σειρά τα πρόσωπα του ρήματος έχω (verbe avoir). Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά έμαθαν με ευχάριστο και βιωματικό τρόπο το ρήμα.

Στην unité 3 του βιβλίου, τα παιδιά έμαθαν πώς λέγονται κάποια φαγητά και γλυκά στα Γαλλικά καθώς και να εκφράζουν τις προτιμήσεις τους γι’αυτά. (j’ aime – je n’aime pas – c’est bon – je déteste…..).

Επίσης, έφτιαξαν ζωγραφιές πάνω στο συγκεκριμένο θέμα, έγραψαν προτάσεις και αφίσες και με τη βοήθεια της δασκάλας των Γαλλικών κυρίας Ξένιας Περγαντή τις κόλλησαν στην τάξη τους.

English is easy

English is fun

after a few lessons

our project is done!

It seemed difficult at first, but everyone managed to write a small presentation of himself/ herself. Here is our project!

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και στην ενότητα «Δώρα για την Ιωάννα», τα πρωτάκια μας φιλοξενήθηκαν  στην αίθουσα της  ΣΤ΄ τάξης και με τη βοήθεια των Νέων Τεχνολογιών ταξίδεψαν σε ολόκληρη τη γη. Προβάλλοντας την εικόνα της γης πάνω στον πίνακα της τάξης έμαθαν για τις ηπείρους και τις χώρες. Έμαθαν πού βρίσκονται η Αμερική, η Αφρική, η Ιταλία, η Ελλάδα και το Μεξικό…, εκεί που ταξίδεψε ο θείος Παύλος και πήρε τα δώρα για την Ιωάννα!