3ο Δημοτικό Σχολείο Νάξου Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα 

Πραγματοποιήθηκε σήμερα το πρωί ο Αγιασμός στο σχολείο μας.

Ο Διευθυντής του Σχολείου και ο Σύλλογος των Εκπαιδευτικών εύχονται σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες μας να έχουν μια σχολική χρονιά γεμάτη υγεία, γνώσεις, δημιουργία και πολλά χαμόγελα!

Για αύριο Πέμπτη 12 Σεπτεμβρίου και για την Παρασκευή 13 Σεπτεμβρίου ενημερώνουμε τους γονείς ότι οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας θα σχολάσουν στις 12:25 μ.μ.

Από τη Δευτέρα 16 Σεπτεμβρίου 2019 το σχολείο θα λειτουργήσει κανονικά στο ωράριό του, δηλαδή από τις 08:15 π.μ. μέχρι τις 13:15 μ.μ.

Επίσης από τη Δευτέρα 16 Σεπτεμβρίου 2019 θα ξεκινήσει και η λειτουργία του ολοήμερου τμήματος.

Αγαπητοί γονείς και μαθητές,

σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2019 και ώρα 10:30 π.μ. θα πραγματοποιηθεί Αγιασμός στο σχολείο μας για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!

Α) Το ερωτηματολόγιο συμπλήρωσαν 320 από τους 335 μαθητές του σχολείου μας, ποσοστό 95,5% [διάγραμμα 1].

Β) Οι μαθητές που είχαν κάποιο ατύχημα ήταν 240 από τους 320, ποσοστό 75% επί του συνόλου των μαθητών που απάντησαν [διάγραμμα 2].

Γ) Όσοι μαθητές δήλωσαν ότι ΝΑΙ, είχαν ατύχημα, σε σχέση με το σχολείο, έδωσαν τις ακόλουθες απαντήσεις:

1. Όπως είναι φυσικό, τα λιγότερα ατυχήματα τα έχουν οι μαθητές των τάξεων Α’-Β’, αλλά τα περισσότερα οι μαθητές των τάξεων Γ’-Δ’ και όχι των τάξεων Ε’-Στ’.

2. Οι μαθητές των τάξεων Ε’-Στ’ έχουν τα περισσότερα ατυχήματα κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, με μικρή όμως διαφορά από τους μαθητές των τάξεων Γ’-Δ’ [διάγραμμα 3].

3. Επίσης, οι μαθητές των τάξεων Ε’-Στ’ έχουν το υψηλότερο ποσοστό (84%) σε ατυχήματα στα προαύλια, ενώ οι μαθητές των τάξεων Α’-Β’ έχουν την πρωτιά σε σκάλες και διαδρόμους [διάγραμμα 4].

4. Σε ό,τι έχει να κάνει με τα αίτια των ατυχημάτων, είναι χαρακτηριστικό ότι όσο μεγαλώνουν οι μαθητές, τόσο αυξάνεται και το ποσοστό ανάληψης ευθύνης από τους ίδιους. Μάλιστα, στους μαθητές των τάξεων Ε’-Στ’ η απάντηση «ΕΓΩ» έχει για πρώτη φορά το μεγαλύτερο ποσοστό έναντι της απάντησης ότι υπεύθυνος ήταν ο «ΑΛΛΟΣ» [διάγραμμα 5] .

5. Τέλος, στο ερώτημα για τη σοβαρότητα του ατυχήματος, το μεγαλύτερο ποσοστό όλων των μαθητών λαμβάνει απλώς τις πρώτες βοήθειες στο σχολείο. Όμως, καθώς οι μαθητές μεγαλώνουν και προχωρούν από τάξη σε τάξη, ένα ολοένα αυξανόμενο ποσοστό αναγκάζεται επίσης να επισκεφθεί γιατρό. Συνήθως, πάντως –όπως σημειώνουν οι ίδιοι οι μαθητές– δεν υπάρχει σοβαρό πρόβλημα, ούτε θέμα νοσηλείας.

Στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνης οι μαθητές του Γ1 με την καθοδήγηση της δασκάλας κ. Παραρά Γεωργίας υλοποίησαν πρόγραμμα με τίτλο «Πάμε να γνωρίσουμε την Ευρώπη». Μέσα από διάφορες δραστηριότητες έμαθαν για την Ευρώπη και τη Ευρωπαϊκή Ένωση.

Στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνης οι μαθητές του Α3 με την καθοδήγηση της δασκάλας τους κ. Παραρά Γεωργίας υλοποίησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα την κυκλοφοριακή αγωγή.Έγραψαν σχετικά κείμενα, ζωγράφισαν, έπαιξαν με σκοπό να αποκτήσουν σωστή οδική συμπεριφορά.