Στην ΣΤ΄ τάξη, οι μαθητές μας έδειξαν πόσο δημιουργικοί και εκφραστικοί μπορούν να γίνουν. Με φαντασία και προσωπική έμπνευση, έγιναν πραγματικοί στιχουργοί των δικών τους συναισθημάτων και σκέψεων. Ο καθένας ξεχωριστά έγραψε αγγλικούς στίχους και δημιούργησε τραγούδια με ένα θέμα που μας αφορά όλους: το bullying στο σχολείο και πώς μπορούμε να το αντιμετωπίσουμε.
Οι μαθητές, υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας Αγγλικών, Δήμητρας Χασιώτη, εργάστηκαν με αφοσίωση και ενθουσιασμό. Επέλεξαν λέξεις, έδωσαν νόημα στα μηνύματά τους και έμαθαν να εκφράζονται στα Αγγλικά με δημιουργικό και ουσιαστικό τρόπο.
Η μουσική επένδυση και η ενορχήστρωση πραγματοποιήθηκαν με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης, μετατρέποντας τους στίχους των παιδιών σε ολοκληρωμένα και όμορφα τραγούδια.
Αυτό το project συνέδεσε το μάθημα των Αγγλικών με την καλλιτεχνική έκφραση και τις σύγχρονες τεχνολογίες, ενώ ταυτόχρονα ενίσχυσε την αυτοπεποίθηση, τη δημιουργικότητα και την ενσυναίσθηση των μαθητών.
Οι μαθητές εργάστηκαν ατομικά, όμως οι δημιουργίες τους ενώθηκαν σε μια κοινή συλλογή τραγουδιών, παρουσιάζοντας ποικιλία ιδεών και εκφραστικών τρόπων. Το αποτέλεσμα αποτελεί ένα δυναμικό μήνυμα κατά του σχολικού εκφοβισμού και μια ζωντανή απόδειξη ότι η εκπαίδευση μπορεί να συνδυάζει γνώση, τέχνη και τεχνολογία με ουσιαστικό και εμπνευσμένο τρόπο.
Τέλος, αξίζει να αναφερθεί ότι το project αυτό είναι μια δράση με πρωτοβουλία της καθηγήτριας Αγγλικών (ΔΗΜΗΤΡΑΣ ΧΑΣΙΩΤΗ) στο πλαίσιο της Ομάδας Δράσης, ως υπεύθυνη αποδέκτης σε επίπεδο σχολικής μονάδας των αναφορών για περιστατικά εκφοβισμού και ενδοσχολικής βίας.
Επίσης, με τη δράση αυτή θα συμμετέχουμε στην πανελλαδική σχολική δράση ενάντια στην ενδοσχολική βία με τίτλο «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ», που διοργανώνει το «ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ».
Τα τραγούδια έχουν ομαδοποιηθεί και σε playlist: Δείτε ΕΔΩ
