3dimkouf'sblog

Οι τάξεις Δ’, Ε’ και Στ’ του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια συναρπαστική εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Δεν ήταν όμως μια απλή ξενάγηση, αλλά μια αληθινή περιπέτεια ανακάλυψης!

Με τη βοήθεια ειδικών καρτών και φωτογραφιών, οι μαθητές μας έγιναν «πρωταγωνιστές» της ιστορίας. Χρησιμοποιώντας ως «όχημα» ένα αρχαίο νόμισμα που άλλαζε χέρια, συμμετείχαν σε ένα παιχνίδι ρόλων που ξετυλίχθηκε στις μόνιμες εκθέσεις του Μουσείου:

• «Στη Μακεδονία από τον 7ο αι. π.Χ. ως την Ύστερη Αρχαιότητα»
• «Θεσσαλονίκη, Μακεδονίας Μητρόπολις»

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την καθημερινή ζωή στη Θεσσαλονίκη των ρωμαϊκών χρόνων. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν για πολύ σύγχρονα θέματα, όπως η ατομική ευθύνη και ο ορθολογισμός που χρειάζεται για να αντιμετωπίζουμε τις κρίσεις σε κάθε εποχή.

Η εμπειρία μας δεν σταμάτησε στην περιήγηση! Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος στις αίθουσες, σειρά είχε η δημιουργία.

Σε ένα ειδικά διαμορφωμένο βιωματικό εργαστήριο, κάθε παιδί μεταμορφώθηκε σε έναν μικρό «τεχνίτη». Με πολλή φαντασία και μεράκι, οι μαθητές κατασκεύασαν το δικό τους μοναδικό αντίγραφο αρχαίου νομίσματος, το οποίο πήραν μαζί τους ως αναμνηστικό αυτού του υπέροχου ταξιδιού στο παρελθόν.

«Η ιστορία δεν είναι μόνο ημερομηνίες και ονόματα• είναι οι άνθρωποι, οι συνήθειές τους και τα αντικείμενα που άφησαν πίσω τους για να μας διηγηθούν τη ζωή τους.»

Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του Μουσείου για την άψογη φιλοξενία και την τόσο ενδιαφέρουσα προσέγγιση!

Ο Μάιος και ο Σεπτέμβριος και ο Απρίλιος, είναι μήνες βαθιάς μνήμης για τον ελληνισμό. Είναι ημέρες αφιερωμένες στους ανθρώπους που αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν τις πατρογονικές τους εστίες στον Πόντο, στη Μικρά Ασία και στη Θράκη, κουβαλώντας μαζί τους μόνο ό,τι χωρούσε στην καρδιά και στη μνήμη τους: τη γλώσσα, την πίστη, τα τραγούδια, τα ήθη και τις παραδόσεις τους.

Η 19η Μαΐου έχει αναγνωριστεί ως ημέρα μνήμης της Γενοκτονίας των Ποντίων. Χιλιάδες άνθρωποι χάθηκαν μέσα από διωγμούς, πορείες θανάτου και βίαιους εκτοπισμούς. Αντίστοιχα, ο ξεριζωμός των Μικρασιατών και των Θρακιωτών σημάδεψε βαθιά την ιστορία του ελληνισμού στις αρχές του 20ού αιώνα. Ο πόνος της απώλειας, της προσφυγιάς και της αναγκαστικής φυγής έγινε κοινό βίωμα για εκατοντάδες χιλιάδες ανθρώπους.

Οι πρόσφυγες που έφτασαν στην Ελλάδα βρέθηκαν αντιμέτωποι με δύσκολες συνθήκες: φτώχεια, ανασφάλεια, νοσταλγία για τις χαμένες πατρίδες. Παρ’ όλα αυτά, με δύναμη ψυχής και εργατικότητα κατάφεραν να ριζώσουν ξανά και να προσφέρουν σημαντικά στην ανάπτυξη της χώρας. Η μουσική, οι γεύσεις, οι χοροί, οι παραδόσεις και ο πολιτισμός τους αποτελούν σήμερα αναπόσπαστο κομμάτι της ελληνικής ταυτότητας.

Η διατήρηση της ιστορικής μνήμης δεν αφορά μόνο το παρελθόν. Είναι ένα μάθημα ανθρωπιάς, ειρήνης και σεβασμού προς όλους τους λαούς. Οι ιστορίες των προσφύγων μάς θυμίζουν την αξία της πατρίδας, της ελευθερίας και της ανθρώπινης αξιοπρέπειας. Μας διδάσκουν επίσης πόσο σημαντικό είναι να αγωνιζόμαστε ενάντια στον πόλεμο, στον φανατισμό και στη βία.

Στο σχολείο μας μέσα από αφιερώματα, μαρτυρίες, τραγούδια, φωτογραφίες και εκπαιδευτικές δράσεις, έγινε διαφοροποιημένη ενημέρωση των μαθητών/τριων της κάθε τάξης από τον/την εκπαιδευτικό τους, έτσι ώστε να  γνωρίσουν την ιστορία και να κατανοήσουν ότι πίσω από κάθε ιστορικό γεγονός υπάρχουν άνθρωποι, οικογένειες και ζωές που άλλαξαν για πάντα.

Ας κρατήσουμε, λοιπόν, άσβεστη τη μνήμη των Ποντίων, των Μικρασιατών και των Θρακιωτών. Όχι μόνο για να τιμούμε τους προγόνους μας, αλλά και για να χτίζουμε ένα μέλλον με περισσότερη ειρήνη, αλληλεγγύη και σεβασμό στον άνθρωπο.

Η Παγκόσμια Ημέρα Χορού γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 29 Απριλίου, καθιερωμένη το 1982 από το Διεθνές Συμβούλιο Χορού της UNESCO. Η ημερομηνία επιλέχθηκε για να τιμήσει τα γενέθλια (1727) του Ζαν-Ζορζ Νοβέρ, δημιουργού του σύγχρονου μπαλέτου.

 Σκοπός της είναι η ανάδειξη του χορού ως παγκόσμιας γλώσσας επικοινωνίας και τέχνης.

Την Τετάρτη 29/05/2026, κατά την 5η διδακτική ώρα, το σχολείο μας τίμησε την Παγκόσμια Ημέρα Χορού, μια ημέρα αφιερωμένη στην παγκόσμια γλώσσα της κίνησης, της έκφρασης και της χαράς.

Όλοι οι μαθητές, με τη στήριξη των εκπαιδευτικών τους καθώς και των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής ,παρουσίασαν με ενθουσιασμό παραδοσιακούς και μοντέρνους χορούς, γεμίζοντας την αυλή με μουσική, χρώμα και κίνηση.

Η συμμετοχή όλων σε αυτή τη δράση συνέβαλε σημαντικά στην ανάπτυξη της δημιουργικής έκφρασης, της αυτοπεποίθησης και της ομαδικότητας μα πάνω απ’ όλα, καλλιεργήθηκε η αίσθηση του ανήκειν σε μια σχολική κοινότητα που ενώνει, στηρίζει και εμπνέει.

Μικρές, όμορφες στιγμές που γίνονται μεγάλα βήματα στη διαμόρφωση υπεύθυνων, ευαίσθητων και ενεργών μαθητών!

Μια ιδιαίτερη και γεμάτη ενέργεια ημέρα έζησαν οι μαθητές του 3ου Δημοτικού Σχολείου Κουφαλίων, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τον κόσμο της αντισφαίρισης υπό την καθοδήγηση ενός κορυφαίου ειδικού.

Στις σύγχρονες εγκαταστάσεις του Ομίλου Αντισφαίρισης Κουφαλίων, ομοσπονδιακός προπονητής κ. Απόστολος Τριανταφυλλίδης πραγματοποίησε μια ξεχωριστή επίσκεψη, μετατρέποντας το γήπεδο σε μια υπαίθρια σχολική αίθουσα γεμάτη κίνηση και γνώση.

Τα highlights της επίσκεψης:

Μύηση στα “Μυστικά”: Ο κ. Τριανταφυλλίδης, με την πολυετή εμπειρία του, δίδαξε στα παιδιά τις βασικές τεχνικές του αθλήματος, εστιάζοντας στη σωστή στάση του σώματος και τον συγχρονισμό.

Βιωματική Μάθηση: Οι μαθητές δεν έμειναν στη θεωρία, αλλά πήραν τις ρακέτες στα χέρια, συμμετέχοντας σε διαδραστικές ασκήσεις που προάγουν την πειθαρχία και την ευγενή άμιλλα.

Προώθηση του Αθλητισμού: Η δράση στόχευε στην καλλιέργεια της αθλητικής παιδείας και στην ενθάρρυνση των παιδιών να ασχοληθούν με το τένις, έναν αθλητισμό που συνδυάζει τη σωματική άσκηση με την πνευματική διαύγεια.

“Η επαφή των παιδιών με καταξιωμένους επαγγελματίες του χώρου αποτελεί το καλύτερο κίνητρο για να αγαπήσουν τον αθλητισμό και να υιοθετήσουν έναν υγιεινό τρόπο ζωής.”

Η συνεργασία του Ομίλου Αντισφαίρισης Κουφαλίων με την εκπαιδευτική κοινότητα αποδεικνύει για ακόμα μια φορά πως οι αθλητικοί χώροι της πόλης αποτελούν ενεργό κύτταρο πολιτισμού και ανάπτυξης για τη νέα γενιά.

Με αφορμή ενότητες από τα μαθήματα της  Γλώσσας και της Μελέτης Περιβάλλοντος, οι μαθητές/τριες των Β ΄και Ε΄ τάξεων μαζί με τους/τις εκπαιδευτικούς τους, κ. Ζαϊντίδου Μαρίνα και κ. Γκογκίδη Δημήτριο αντίστοιχα, επισκέφτηκαν το Λαογραφικό Μουσείο Κουφαλίων, τη Δευτέρα 27/4/2026.

Εκεί οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν πληθώρα παραδοσιακών αντικειμένων, φορεσιών και φωτογραφιών, που αποτυπώνουν τη διαχρονική εξέλιξη του πολιτισμού της ευρύτερης περιοχής, τον τελευταίο μισό αιώνα και περισσότερο.

Μια καλή ευκαιρία η επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο, για να γνωρίσουν τα παιδιά το παρελθόν και έτσι να “πατήσουν” πιο γερά στο μέλλον, γιατί όπως λέει ο λαός μας:

” Η ρίζα θρέφει την κορφή κι η ρίζα την ξεραίνει κι ας βρίσκεται στη γης χωστή και καταφρονεμένη”

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης δημιούργησαν το παρακάτω ηλεκτρονικό βιβλίο.

Μας μετέφεραν το μήνυμα της  Κύπριας Έλενας Περικλέους  για το 2026:

                       ” Φυτέψτε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει”

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΕΔΩ

Στο πλαίσιο του προγράμματος “Μαζί χτίζουμε γέφυρες – Εμβάθυνση στη Σχολική Διαμεσολάβηση και στην Πρόληψη του
Εκφοβισμού” ,οι μαθητές που έχουν αναλάβει τον ρόλο τωνδιαμεσολαβητών συγκεντρώθηκαν στην αίθουσα της βιβλιοθήκης
για την σχετική εκπαίδευση τους.

Στόχος της συνάντησης ήταν να εμβαθύνουν στις δεξιότητες και τις γνώσεις που απαιτούνται για να
διαχειρίζονται αποτελεσματικά τις συγκρούσεις και να προάγουν ένα φιλικό και ασφαλές σχολικό περιβάλλον.

Την εκπαίδευση ανέλαβε η εκπαιδευτικός και υπεύθυνη συντονίστρια της δράσης, Κυριακή Παπακωνσταντίνου, η οποία
καθοδήγησε τους μαθητές με πρακτικά παραδείγματα και ασκήσεις, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση και την υπευθυνότητά
τους στον ρόλο τους ως διαμεσολαβητές.

Με αφορμή το σχέδιο δράσης με τίτλο «Μαζί Χτίζουμε Γέφυρες-
Εμβάθυνση στη Σχολική Διαμεσολάβηση και στην Πρόληψη
Εκφοβισμού», πραγματοποιήθηκε σήμερα μια ενημέρωση στους
μαθητές του σχολείου μας σχετικά με την υλοποίηση του
προγράμματος, από την Συντονίστρια του προγράμματος κ. Παπακωνσταντίνου Κυριακή.

Σκοπός ήταν να κατανοήσουν οι μαθητές τη λειτουργία του προγράμματος, το ρόλο τους σε αυτό και τους στόχους που επιδιώκουμε να επιτευχθούν.
Η παρουσίαση υλοποιήθηκε με τη χρήση του εκπαιδευτικού υλικού που θα χρησιμοποιηθεί, το «κουτί διαμεσολάβησης» και τα καρτελάκια διαμεσολαβητών.

Μέσα από αυτά οι μαθητές εξοικειώθηκαν με τις βασικές αρχές επίλυσης συγκρούσεων και την έκφραση των συναισθημάτων.
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τον τρόπο συμμετοχής τους και τη
σημασία της συνεργασίας τους για την επιτυχία του
προγράμματος.

Την Τετάρτη 18/3/2026, οι μαθητές/τριες του ΕΠΑΛ Κουφαλίων,
αφήσανε για λίγο τα δικά τους θρανία και κάνανε μια ξεχωριστή
βουτιά στο παρελθόν!
Επισκεφτήκανε το σχολείο μας, και συγκεκριμένα το Μουσείο
Σχολικής Ζωής που οφείλει τη δημιουργία του στο όραμα και τη
συνεργασία της διευθύντριας και των δασκάλων του!
Μέσα από τα εκθέματα του μουσείου είδανε πως ήταν το σχολείο
κάποτε! Παλιά ξύλινα θρανία, μελανοδοχεία, πλάκες, κοντύλια, τις
χαρακτηριστικές μπλε ποδιές και παλιούς χάρτες, που τους μετέφεραν
σε μια άλλη εποχή.
Καταλάβανε τις δυσκολίες, αλλά και την ομορφιά της σχολικής
καθημερινότητας των γονιών και των παππούδων τους.
Ήταν ένα μάθημα Ιστορίας, διαφορετικό από τα άλλα, γεμάτο
αναμνήσεις και εικόνες που τους έκαναν να εκτιμήσουν την εξέλιξη της
εκπαίδευσης.

Τελικά η Ιστορία δεν είναι μόνο βιβλία!!!
Η επίσκεψη αυτή, αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για την
ενίσχυση της εξωστρέφειας του σχολείου μας, υπογραμμίζοντας την
ανάγκη για ένα διαρκές άνοιγμα στην τοπική κοινωνία και την
καλλιέργεια κλίματος συνεργασίας!!!