3dimkouf'sblog

3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΦΑΛΙΩΝ

Αρχεία για ‘Δ’ ΤΑΞΗ’


Έθιμα του Πάσχα

Επειδή έρχονται οι μέρες του Πάσχα καλό είναι να μάθουμε μερικά έθιμα και παραδόσεις της Ελλάδας γι΄ αυτές τις Άγιες μέρες, να τραγουδήσουμε τα κάλαντα του Λαζάρου, να ζωγραφίσουμε και να κατασκευάσουμε πασχαλινές εικόνες και φυσικά να φτιάξουμε Λαζαράκια.

Έθιμα και παραδόσεις του Πάσχα
Σε λίγες μέρες κάθε γωνιά της Ελλάδας θα γιορτάσει το Πάσχα τη μεγαλύτερη γιορτή της ορθοδοξίας με το δικό της μοναδικό τρόπο. Τα κόκκινα αυγά, τα τσουρέκια, το κάψιμο του Ιούδα, ο Επιτάφιος, οι λαμπάδες με το Άγιο Φως, τα βαρελότα που χαιρετίζουν την Ανάσταση είναι μερικά από τα πιο γνωστά έθιμα του Πάσχα μας.
Τα λαϊκά μας έθιμα περιλαμβάνουν το δείπνο μετά την Ανάσταση με κύριο φαγητό τη μαγειρίτσα, το τσούγκρισμα των κόκκινων αυγών το φιλί της αγάπης και το σούβλισμα του αρνιού την Κυριακή του Πάσχα.
Όμως σε αρκετές περιοχές της Ελλάδας, το σούβλισμα του αρνιού γίνεται τη δεύτερη ημέρα του Πάσχα, όπως στην Κέρκυρα και σε ορισμένες πόλεις της Ηπείρου. Στην Κέρκυρα, το Μεγάλο Σάββατο, μετά την πρώτη Ανάσταση, οι κάτοικοι πετούν τεράστια κανάτια γεμάτα νερό, τους μπότηδες, από τα μπαλκόνια τους! Θέαμα που προκαλεί πάντα ενθουσιασμό στο πλήθος.
Η πανέμορφη Πάτμος το νησί της Αποκάλυψης, όπως συνηθίζεται να ονομάζεται, γιατί εκεί έγραψε ο Ιωάννης την Αποκάλυψη, συγκεντρώνει πάρα πολύ κόσμο τις ημέρες του Πάσχα, γιατί ακολουθεί πιστά όλες τις παραδόσεις μας. Ένα από τα ωραιότερα έθιμα είναι αυτό της Μεγάλης Πέμπτης, όπου γίνεται η αναπαράσταση του Μυστικού Δείπνου και του Νιπτήρα, τους ρόλους των 12 Αποστόλων υποδύονται μοναχοί ή κληρικοί και το ρόλο του Χριστού ο ηγούμενος της Μονής Θεολόγου.
Την Κυριακή του Πάσχα, στο μοναστήρι της Πάτμου γίνεται η 2η Ανάσταση, όπου το Αναστάσιμο Ευαγγέλιο διαβάζεται σε επτά γλώσσες από τον ηγούμενο και μοιράζονται κόκκινα αυγά.
Όλοι βέβαια γνωρίζουμε τον ρουκετοπόλεμο στην Χίο. ΄Εχει τις ρίζες του στην εποχή της τουρκοκρατίας και γίνεται ανάμεσα σε δύο ενορίες του Βροντάδου, την ενορία του Αγίου Μάρκου και την ενορία της Παναγίας της Ερειθανής.
Οι κάτοικοι της Κοζάνης, κάνουν ανάσταση στο νεκροταφείο του Αγίου Γεωργίου. Με αναμμένη τη λαμπάδα τους περιμένουν στο μνήμα του νεκρού τους το Χριστός Ανέστη και αφήνουν ένα κόκκινο αυγό στο μνήμα.
Στην Κύθνο, την Κυριακή του Πάσχα, στήνεται στην πλατεία του νησιού μία κούνια στην οποία κουνιούνται αγόρια και κορίτσια ντυμένα με παραδοσιακές φορεσιές. Αυτός ή αυτή που θα κουνήσει κάποιον δεσμεύεται για γάμο!
Ατέλειωτα τα Πασχαλινά ήθη και έθιμα της πατρίδας μας. Οι Έλληνες όπου και αν βρίσκονται, μακριά από την Ελλάδα, θα γιορτάσουν το Πάσχα με πίστη, κατάνυξη, χαρά και ελπίδα!
Και οι μικροί μας φίλοι, χωρίς τη σκοτούρα των μαθημάτων, μη ξεχάσουν την Μεγάλη Πέμπτη να βοηθήσουν τις μανούλες να ετοιμάσουν μυρωδάτα τσουρέκια και κουλουράκια και να βάψουν όμορφα κόκκινα αυγά.

ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ

θα μάθουμε τα κάλαντα του Λαζάρου για να τα τραγουδήσετε στους δικού σας ανθρώπους εκεί στο σπίτι ….έτσι για το καλό, επειδή φέτος έχουμε ένα κάπως ιδιαίτερο Πάσχα από τις άλλες χρονιές.
Σας δίνω λοιπόν τα λόγια κι εσείς παρακολουθήστε το video για να το πείτε… εάν έχετε στο σπίτι τύμπανο ή ντέφι ή ακόμα και μια επιφάνεια ενός τραπεζιού μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε.. χτυπήστε το ρυθμό όπως τα παιδιά στο video ……… και 1 2 3 πάμεεεε….

Κάλαντα Λαζάρου
Που ΄σαι Λάζαρε που είναι η φωνή σου;
Που σε γύρευε η μάνα κι η αδερφή σου.
Ήμουνα στη γη, στη γη βαθειά χωμένος.
Κι από τους εχθρούς, εχθρούς βαλαντωμένος.
Βάγια βάγια των βαγιών, τρώνε ψάρια των κολιών
Και την άλλη Κυριακή ψήνουν το παχύ αρνί.

……….….και του χρόνου!!!

ΣΥΝΤΑΓΗ ΓΙΑ ΛΑΖΑΡΑΚΙΑ

Ο Λάζαρος ήταν φίλος του Χριστού και οι αδελφές του Μάρθα και Μαρία τον φιλοξένησαν πολλές φορές στη Βηθανία κοντά στα Ιεροσόλυμα.

Λίγες μέρες πρό του πάθους του Κυρίου ασθένησε ο Λάζαρος και οι αδελφές του ενημέρωσαν σχετικά τον Ιησού που τότε ήταν στη Γαλιλαία να τον επισκεφθεί.
Ο Κύριος όμως επίτηδες καθυστέρησε μέχρι που πέθανε ο Λάζαρος, οπότε είπε στους μαθητές του πάμε τώρα να τον ξυπνήσω.
Όταν έφθασε στη Βηθανία παρηγόρησε τις αδελφές του Λάζαρου που ήταν πεθαμένος τέσσερις μέρες και ζήτησε να δει το τάφο του.
Όταν έφθασε στο μνημείο, δάκρυσε και διέταξε να βγάλουν την ταφόπλακα.
Τότε ύψωσε τα μάτια του στον ουρανό, ευχαρίστησε τον Θεό και Πατέρα και με μεγάλη φωνή είπε: Λάζαρε, βγές έξω.
Αμέσως βγήκε έξω τυλιγμένος με τα σάβανα ο τετραήμερος νεκρός μπροστά στο πλήθος που παρακολουθούσε και ο Ιησούς ζήτησε να του λύσουν τα σάβανα και να πάει σπίτι του.
Λαζαράκια συνταγή

Συστατικά

400 γρ. νερό, χλιαρό
1 κ.σ. μαγιά ξηρή
150 γρ. ζάχαρη κρυσταλλική
50 γρ. ελαιόλαδο
1 κ.γ. κανέλα
1/4 κ.γ. γαρίφαλο, σε σκόνη
1/2 κ.γ. κάρδαμο (κακουλέ)
1/4 κ.γ. αλάτι
800 γρ. αλεύρι γ.ο.χ.
50 γρ. σταφίδες
50 γρ. καρύδια, χοντροκομμένα
40 γαρίφαλα

Εκτέλεση
Στον κάδο του μίξερ, προσθέτουμε το νερό, τη μαγιά και τη ζάχαρη.
Ανακατεύουμε καλά με ένα σύρμα χειρός για να διαλυθεί και το αφήνουμε για 10 λεπτά μέχρι να ενεργοποιηθεί η μαγιά.
Προσθέτουμε το ελαιόλαδο, την κανέλα, το γαρίφαλο σε σκόνη, το κάρδαμο, το αλάτι και το αλεύρι.
Χτυπάμε με τον γάντζο σε μέτρια ταχύτητα για 8-10 λεπτά μέχρι να ομογενοποιηθεί το μείγμα και να δέσει το ζυμάρι.
Αφήνουμε τη ζύμη να ξεκουραστεί σκεπασμένη με μια πετσέτα για 30 λεπτά.
Προθερμαίνουμε τον φούρνο στους 170° C στον αέρα.
Αφού η ζύμη έχει ξεκουραστεί τη χωρίζουμε σε 20 μπαλάκια των 60 γρ. το καθένα.
Από το κάθε μπαλάκι ζυγίζουμε 50 γρ. για το σώμα και 10 γρ. για τα χεράκια.
Σε ένα μπολ ανακατεύουμε τις σταφίδες και τα καρύδια ώστε να φτιάξουμε το μείγμα της γέμισης.
Πλάθουμε το σώμα από τα Λαζαράκια σε μακρόστενο σχήμα, γεμίζουμε με 1 κ.γ. από τη γέμιση, κλείνουμε καλά και με την υπόλοιπη ζύμη και φτιάχνουμε 2 χεράκια τα οποία περνάμε χιαστί από την πίσω μεριά για να καταλήξουν σε σχήμα Χ μπροστά.
Τοποθετούμε γαρίφαλα για τα μάτια.
Μεταφέρουμε τα Λαζαράκια σε ένα ταψί στρωμένο με λαδόκολλα και ψήνουμε για 20-30 λεπτά.

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

Πατήστε στους παρακάτω συνδέσμους και θα βρείτε εικόνες για εκτύπωση με θέμα το Πάσχα και οδηγίες για κατασκευές.
https://www.kinderella.gr/paschalini-kataskevi-kathe-mera-os-ti-lampri-4/
http://4dim-elefth.thess.sch.gr/pasxa04.htm
https://www.kinderella.gr/paschalino-dorokalathi-me-anakiklosima/
https://www.kinderella.gr/5-1-paschalines-kartes-me-ta-patron-tous/

ΜΟΥΣΙΚΗ Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξης

ΜΑΘΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Αρ. 2 – Τα κάλαντα του Λαζάρου

 

Καλημέρα!

Σήμερα θα θυμηθούμε τα κάλαντα του Λαζάρου, τα κάλαντα που θα λέγαμε σε λίγες μέρες. Φέτος θα τα πούμε στους γονείς μας από κοντά και ίσως σε μερικούς ακόμα από μακριά με τη βιντεοκλήση! Του χρόνου να είμαστε όλοι καλά και θα βγούμε κανονικά στους δρόμους πηγαίνοντας από σπίτι σε σπίτι.

Έχουμε ξαναπεί ότι παλιότερα στην Ελλάδα κάθε περιοχή είχε δικά της κάλαντα. Τα κάλαντα του Λαζάρου με τα οποία θα ασχοληθούμε σήμερα είναι από το Καβακλί της Ανατολικής Ρωμυλίας.

Καταρχήν ανοίξτε το συνημμένο έγγραφο (στο τέλος του κειμένου σε μορφή pdf) και διαβάστε τους στίχους του τραγουδιού (δηλαδή τα λόγια). Στον παρακάτω υπερσύνδεσμο (link) μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι.

https://www.youtube.com/watch?v=sezOZDbPApI

Μαθαίνουμε να τραγουδάμε σωστά το τραγούδι.

Αφού το τραγουδήσουμε, μπορούμε να προσπαθήσουμε να το μάθουμε στη φλογέρα.

Ας δούμε λοιπόν τις νότες που θα χρησιμοποιήσουμε: Τέσσερις νότες! ΣΟΛ, ΛΑ, ΣΙ και ΝΤΟ΄. Θυμάστε τη νότα ΣΙ; Κλείνουμε με το αριστερό χέρι την πίσω τρύπα και την πάνω πάνω μπροστινή. Η νότα ΛΑ: Κλείνουμε μπροστά άλλη μια τρύπα. Η νότα ΣΟΛ: Κλείνουμε ακόμα μία. Ξαναπάμε στη νότα ΛΑ. Αν ανοίξουμε μπροστά το πάνω πάνω δάχτυλο, τότε έχουμε τη νότα ΝΤΟ΄. Συμβουλευτείτε και τον πίνακα δακτυλισμών που έχετε από το προηγούμενο μάθημα.

Πριν προχωρήσετε βεβαιωθείτε ότι θυμάστε πώς παίζονται αυτές οι τέσσερις νότες στη φλογέρα.

Στο συνημμένο έγγραφο (στο τέλος του κειμένου) δείτε την παρτιτούρα και προσπαθήστε να παίξετε όλες τις νότες με τη σειρά που εμφανίζονται στην παρτιτούρα μόνοι σας. Δοκιμάστε έναν έναν όλους τους δακτυλισμούς.

Αφού έχουμε τραγουδήσει μερικές φορές και έχουμε καταλάβει πώς πάει ο ρυθμός, βήμα βήμα προσπαθούμε να παίξουμε. Στον νου μας έχουμε πάντα το τραγούδι. Τη στιγμή που παίζω τραγουδάω το τραγούδι από μέσα μου. Όπως το τραγουδάω, με τον ίδιο ρυθμό παίζω κιόλας!

Δείτε εδώ πώς παίζεται στη φλογέρα:

https://www.youtube.com/watch?v=22sS775Q7i4

Χαιρετίσματα σε όλα τα παιδιά!

 



Λήψη αρχείου

Υλικό εικαστικών Δ΄ Ε΄ ΣΤ΄ τάξης

Γεωμετρικά αστέρια

 

Δημιουργώ ένα παραλληλογραμμο σχήμα 20εκ σε μήκος επί 10εκ ύψος για 2 αστέρια. Οποιος θέλει μπορεί να εργαστεί σε άλλες διαστάσεις για περισσότερα άστρα, πρόσθετωντας 10 εκατοστά στο μήκος για κάθε ένα παραπάνω αστερι.

 

Χωρίζω μετρωντας με τον χάρακα κ δημιουργώ τετράγωνα πλαίσια διαστάσεων 10 επί 10 εκατοστα.

 

Έπειτα χωρίζω το κάθε μου τετράγωνο κ ορίζω σημεία ανά 5 εκατοστά. Βρίσκωντας δηλαδή τη μέση της κάθε πλευρας.

 

Ενωνω την κάθε μέση με την απέναντι της γωνία με τη βοήθεια του χαρακα,δημιουργώντας έτσι το αστερι.

 

Συνεχίζω με τον ίδιο τρόπο και διπλα.

 

Κερματιζω στο τέλος το κάθε αστέρι με ευθειες γραμμες και χρωματίζω τα σχήματα που προκειπτουν είτε με μαρκαδόρους είτε με γραμμοσκιαση κ μολυβι.Τέλος σβήνω τις εξωτερικές γραμμές του πλαισιου.

 

Καλή επιτυχία σε όλους!!

ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΜΟΥΣΙΚΗ Δ΄ ΤΑΞΗΣ – «Γεια σου, χαρά σου, Βενετιά»

Αγαπητοί μαθητές, καλημέρα!

Από σήμερα το μάθημα της Μουσικής θα γίνεται μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Μου λείψατε όλοι! Μέχρι να ανοίξουν τα σχολεία, ας πάρουμε όλοι τον φάκελο της Μουσικής και ας θυμηθούμε σιγά σιγά  με τι ασχολούμασταν τις τελευταίες φορές που κάναμε μάθημα. Θυμάστε; Ναι, με τη φλογέρα, και μάλιστα είχαμε ξεκινήσει και κάποιο τραγούδι.



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Καταρχήν ας κρατήσουμε στα χέρια μας τη φλογέρα. Αν έχουμε κοντά μας τον πίνακα δακτυλισμών αυτό θα μας βοηθήσει. Τον βρίσκουμε συνημμένο στο μήνυμα.

Οι βασικοί κανόνες:

  1. Κρατάμε τη φλογέρα με το αριστερό χέρι πάνω.
  2. Παίρνουμε αναπνοή με το στόμα. Θυμάστε την άσκηση με την καυτή σούπα;
  3. Σε κάθε νότα χτυπάμε ελαφρά τη γλώσσα στα δόντια, κάνουμε δηλαδή ένα απαλό «τ».

Θυμάστε τη νότα ΣΙ; Κλείνουμε με το αριστερό χέρι την πίσω τρύπα και την πάνω πάνω μπροστινή. Η νότα ΛΑ: Κλείνουμε μπροστά άλλη μια τρύπα. Η νότα ΣΟΛ: Κλείνουμε ακόμα μία.

Ξαναπάμε στη νότα ΛΑ. Αν ανοίξουμε μπροστά το πάνω πάνω δάχτυλο, τότε έχουμε τη νότα ΝΤΟ΄. Και αν ανοίξουμε και την πίσω τρύπα, τότε έχουμε τη νότα ΡΕ΄.

Ξαναπάμε στη νότα ΣΟΛ: Κλειστή η πίσω τρύπα, κλειστές και οι τρεις πάνω πάνω μπροστινές τρύπες. Τώρα για τη νότα ΦΑ# θα βάλω και το δεξί χέρι. Θυμάστε πώς; Από το δεξί χέρι αφήνω μία τρύπα ανοιχτή. Ο δείκτης του δεξιού χεριού ΔΕΝ παίζει! Κλείνω τις δύο επόμενες τρύπες.

 

Βεβαιωθείτε ότι θυμηθήκατε τις νότες καλά. Είστε σίγουρα έτοιμοι; Τότε προχωράμε παρακάτω.

 

Ανοίξτε το τραγούδι «Γεια σου, χαρά σου, Βενετιά». Θυμάστε πώς πάει η μελωδία; Προσπαθήστε να το τραγουδήσετε μόνοι σας.

Ποιος είναι ο συνθέτης του τραγουδιού; Τι ακριβώς κάνει ένας συνθέτης;

Ποιος είναι ο στιχουργός του τραγουδιού; Τι ακριβώς κάνει ένας στιχουργός;

Για τις απαντήσεις κοιτάξτε στην παρτιτούρα. Είναι και αυτή συνημμένη στο μήνυμα.

 

Ας προσπαθήσουμε να θυμηθούμε το τραγούδι στη φλογέρα. Δεν είχαμε σκοπό να το μάθουμε όλο, παρά μόνο τα τρία πρώτα πεντάγραμμα, ίσως και μόνο το πρώτο πεντάγραμμο. Θυμάστε πώς το μαθαίναμε; Ναι, κουτάκι κουτάκι. Κάθε κουτάκι έχει τέσσερις νότες. Είπαμε ότι αφού μάθουμε τέλεια το πρώτο κουτάκι, μόνο τότε προχωράμε στο δεύτερο. Θυμάστε τι είπαμε για τις νότες με την τελίτσα; Ναι, διαρκούν λίγο παραπάνω. Άρα στις νότες με τελίτσα (οι οποίες είναι πρώτες σε κάθε κουτάκι) «πατάμε», δηλαδή μένουμε λίγο παραπάνω.

 

Βήμα βήμα προσπαθούμε να παίξουμε το κομμάτι. Αφού τα καταφέρουμε, τότε βάζουμε να ακούσουμε στο YouTube την πρώτη ερμηνεία με τραγουδιστή τον Νίκο Ξυλούρη. Προσπαθήστε να ξεχωρίσετε ποια όργανα ακούγονται. Έχετε ξανακούσει άλλο τραγούδι με τον Νίκο Ξυλούρη; Από πού ξεκινάει η βαρκούλα το ταξίδι; Πού πηγαίνει μετά;

 

https://www.youtube.com/watch?v=NpFQFZLpXDE

 

Σβήστε τον υπολογιστή και παίξτε ξανά το κομμάτι στη φλογέρα.

Πολλά χαιρετίσματα σε όλους!

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ- ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ

Τα Χριστούγεννα φτιάξαμε με τους μαθητές των γαλλικών, κάρτες με χριστουγεννιάτικες ευχές. Προηγουμένως, είχαν διδαχτεί για τα έθιμα των Γάλλων και το σχετικό λεξιλόγιο που αφορούσε στα Χριστούγεννα.


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων