από την/ον ·0 σχόλια
ELYTHS

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

9η ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ

 

Εδώ και λίγα χρόνια, έχει καθιερωθεί η ενάτη Φεβρουαρίου, ημέρα θανάτου του ποιητή του εθνικού μας ύμνου Διονύσιου Σολωμού, να εορτάζεται ως παγκόσμια ημέρα της ελληνικής γλώσσας. O εορτασμός αυτός αποτελεί μια έμπρακτη αναγνώριση του σημαντικού διαχρονικού ρόλου της Ελληνικής ως φορέα πολιτισμικών αξιών οι οποίες συνέβαλαν αποφασιστικά στη δημιουργία του σύγχρονου δυτικού πολιτισμού.

H Διευθύντρια του σχολείου, κα Μαρία Αθανασιάδου, στην Αίθουσα Εκδηλώσεων , σε ένα τιμητικό αφιέρωμα με την Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ Τάξη του σχολείου μας, τόνισε τη μεγαλειώδη αξία της γλώσσας μας, τον θεμελιώδη ρόλο που διαδραμάτισε η ελληνική γλώσσα ανά τους αιώνες, χαρακτήρισε την ελληνική γλώσσα μητρική γλώσσα του Δυτικού πολιτισμού και υπογράμμισε τη διαχρονικότητά της.

Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

Το βίντεο παρουσιάζει φράσεις από την Αρχαία Ελληνική Γλώσσα που χρησιμοποιούμε μέχρι σήμερα.

 

Ημέρα Γλώσσας 7Ημέρα Γλώσσας 6Ημέρα Γλώσσας 5Ημέρα Γλώσσας 4Ημέρα Γλώσσας 3Ημέρα Γλώσσας 1Ημέρα Γλώσσας 2Ημέρα Γλώσσας Κεντρική 1

Έντυπο Υλικό για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

Δείτε: https://drive.google.com/file/d/1n4vTnBQZTmnZFGqkeloeJX-Dg0YoWvZO/view

Δείτε: https://ola-en-taxi.weebly.com/pialphagammakappaomicronsigmamuiotaalpha-etamuepsilonrhoalpha-epsilonlambdalambdaetanuiotakappaetasigma-gammalambdaomegasigmasigmaalphasigma9-phiepsilonbetarhoomicronupsilonalphar.html

 

από την/ον ·0 σχόλια
μαυσωλείο 0

Την Τετάρτη 5 Φεβρουαρίου στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Γνωρίζοντας τα οθωμανικά μνημεία της πόλης μας» που έχει ενταχθεί στις Δράσεις της Ενεργού Πολιτειότητας για το σχολικό έτος 2024-25, οι μαθήτριες και οι μαθητές της Στ΄ τάξης επισκέφθηκαν το Μαυσωλείο του Γαζή Εβρενός. Εκεί, είχαν την ευκαιρία να πληροφορηθούν από την  κ. Μαρία Βασιλειάδου για την ιστορία του Μαυσωλείου, για τα οθωμανικά  κτήρια αλλά και την ιστορία της πόλης μας κατά την περίοδο της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας.

Κατά την επίσκεψη τους, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν  την έκθεση του βικτωριανού περιηγητή Edward Lear, ο οποίος επισκέφθηκε τα Γιαννιτσά το 1848 κι άφησε πολύτιμες πληροφορίες για τον τόπο μας μέσα από τοπιογραφίες  και σύντομα κείμενα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες  παρατήρησαν τις γκραβούρες  και άντλησαν πληροφορίες σχετικά με την αρχιτεκτονική, τις ασχολίες, τον ρουχισμό, τις συνήθειες των κατοίκων της περιοχής, αλλά και τον σπουδαίο ρόλο που διαδραμάτισε η λίμνη των Γιαννιτσών στην ανάπτυξη της πόλης εκείνη την περίοδο, αλλά και τη σημασία της αργότερα στους βαλκανικούς αγώνες. Οι μαθήτριες και οι μαθητές κατά τη διάρκεια της επίσκεψης εργάστηκαν αυτόνομα με τη βοήθεια  ειδικά διαμορφωμένων φύλλων εργασίας.

Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν τα οθωμανικά λουτρά αλλά και το Τέμενος του Ισκεντέρ Μπέη, των οποίων σημαντικές  πληροφορίες μοιράστηκε με τα παιδιά η διευθύντρια του σχολείου μας κ. Μαρία Αθανασιάδου.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Μαρία Βασιλειάδου για την υπέροχη ξενάγηση και τη διάθεση της να υποστηρίξει την εκπαιδευτική επίσκεψη.

 

Οι εκπαιδευτικοί: Κωνσταντάς Γιάννης, Μηνά Πασχαλίνα, Πίτσας Γιώργος, Πίνδη Βασιλική

Μαυσωλείο 1 μαυσωλείο 2 μαυσωλείο 3 μαυσωλείο 4 μαυσωλείο 5 μαυσωλείο 6 μαυσωλείο 7 μαυσωλείο 8μαυσωλείο 10 μαυσωλείο 11 μαυσωλείο 12 μαυσωλείο 13


Λήψη αρχείου

 

από την/ον ·0 σχόλια
φανάρι 0

Happy? Sad? Angry?

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄τάξης αφού συζήτησαν για τα συναισθήματα – emotions τι είναι και πότε νιώθω έτσι,

έφτιαξαν το ΦΑΝΑΡΙ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ! 

Τα παιδιά έμαθαν να το χρησιμοποιούν κι έγινε απαραίτητο εργαλείο  στα παιχνίδια του διαλείμματος.

Όταν κάτι αρχίζει να με ενοχλεί δείχνω το πορτοκαλί και όταν κάτι δεν το θέλω άλλο δείχνω το κόκκινο!

Η εκπαιδευτικός Άννα Παπαδοπούλου

φανάρι 1 φανάρι 2 φανάρι 3 φανάρι 4

από την/ον ·0 σχόλια
σκοπευτήριο αρχική

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στους «Αγώνες  Αθλοπαιδείας Σκοποβολής» Δημοτικών Σχολείων του Δήμου Πέλλας, που διοργανώθηκαν την Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου 2025, στο Σκοπευτήριο Γιαννιτσών. Εκεί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το ενδιαφέρον ολυμπιακό άθλημα της σκοποβολής και να εξασκηθούν σε αυτό.

Οι εκπαιδευτικοί:  Πασσαλή Βάσω, Πίτσας Γιώργος, Κωνσταντάς Γιάννης, Μηνά Πασχαλίνα

σκοπευτήριο 7 σκοπευτήριο 8 σκοπευτήριο 6 σκοπευτήριο 5 σκοπευτήριο 4 σκοπευτήριο 3 σκοπευτήριο 2 σκοπευτήριο 1

από την/ον ·0 σχόλια
10

“Μικροί ήρωες της ζωής: Οι μαθητές μας εκπαιδεύονται στην ΚΑΡΠΑ!”

Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος  KIDS SAVE LIVES FOR SCHOOLS-Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές, στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας, είχαμε τη χαρά να μας επισκεφθεί ο εξαιρετικός εθελοντής Αλέξανδρος Μουράτης, εκπαιδευτής του οργανισμού KIDS SAVE LIVES-Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές.  Το “ΑΓΑΘΟΒΟΥΛΕΙΟ” 3ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών, μετατράπηκε σε μια μικρή “ακαδημία” σωτήρων! Οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να αποκτήσουν πολύτιμες γνώσεις και δεξιότητες.

Ο εθελοντής εκπαιδευτής του οργανισμού “KIDS SAVE LIVES”  μας παρουσίασε την τεχνική της Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ). Με απλά λόγια και με τη βοήθεια ειδικών προπλασμάτων, μας έδειξε πώς μπορούμε να βοηθήσουμε ένα άτομο που έχει χάσει τις αισθήσεις του και δεν αναπνέει. Οι μαθητές μας,  παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον και συμμετείχαν ενεργά στις πρακτικές ασκήσεις.

Αυτό που κάνει αυτή την εμπειρία ακόμα πιο συναρπαστική είναι ότι το σχολείο  μας θα έχει την ευκαιρία να συμμετάσχει στο Μαθητικό Διαγωνισμό ΚΑΡΠΑ που διοργανώνει ο οργανισμός “KIDS SAVE LIVES” τον Μάιο στη Θεσσαλονίκη. Έτσι, θα έχει την ευκαιρία να εφαρμόσει στην πράξη όσα έμαθε και να αναμετρηθεί με άλλα σχολεία.

Οι μαθητές μας έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό και θέληση να μάθουν και να βοηθήσουν. Είναι υπέροχο να βλέπουμε παιδιά τόσο μικρής ηλικίας να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες και να ενδιαφέρονται για την υγεία και την ασφάλεια των άλλων. Είμαστε περήφανοι για αυτούς και τους ευχόμαστε καλή επιτυχία στον διαγωνισμό!

Η σημερινή ημέρα ήταν μια πολύτιμη εμπειρία για όλους μας. Ευχαριστούμε θερμά τον οργανισμό “KIDS SAVE LIVES” και τον εθελοντή εκπαιδευτή κ. Αλέξανδρο Μουράτη για την εξαιρετική δουλειά του. Ευχαριστούμε επίσης και την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας, κα Βασιλική Πασσαλή κάτοχο του πτυχίου Βασικής Υποστήριξης Ζωής (BLS) του ERC για τη θέρμη που επιδεικνύει στην εφαρμογή αυτού του προγράμματος και στην επιμονή της να εκπαιδευτούν οι μαθητές/ριές  μας με τον πιο αποδοτικό τρόπο.

Είμαστε σίγουροι ότι οι γνώσεις και οι δεξιότητες που απέκτησαν  θα τους/τις  χρησιμεύσουν σε όλη τους τη ζωή.

***Μετά το τέλος του πρωινού ωραρίου, 13:15-15:00 ακολούθησε ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του σχολείου πάνω στη χρήση του απινιδωτή. Ο κος Αλέξανδρος Μουράτης με ιδιαίτερο μεράκι και υπομονή έδωσε όλες εκείνες τις πληροφορίες που οφείλει καθένας μας να γνωρίζει για να σώσει μια ανθρώπινη ζωή.

Στο επόμενο χρονικό διάστημα  και μέσα στο πλαίσιο διάχυσης της εφαρμογής ΚΑΡΠΑ στη σχολική κοινότητα,  οι εκπαιδευτικοί  μας εκπαιδεύτηκαν στην αναγνώριση και στην αντιμετώπιση ενός θύματος που δεν αναπνέει καθώς και στην πρακτική εφαρμογή ΚΑΡΠΑ (Καρδιοαναπνευστική Αναζωογόνηση).

Υπεύθυνη της δράσης  η εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής, Πασσαλή Βασιλική, κάτοχος του πτυχίου Βασικής Υποστήριξης Ζωής ( BLS ) του ERC.

02040206070509011534 12 21 208010678910 1111213141 3133 14 2

KARPA EK 1 KARPA EK 2 KARPA EK 3 KARPA EK 4 KARPA EK 5

από την/ον ·0 σχόλια
ΝΗΣΙ

Μια αξέχαστη θεατρική εμπειρία στο Νέο Θέατρο Θεσσαλονίκης: “Το νησί της Μαρίας”

Σήμερα, όλοι μαζί ως σχολική κοινότητα, είχαμε την μοναδική ευκαιρία να μεταφερθούμε στον μαγευτικό κόσμο του θεάτρου. Επισκεφτήκαμε το ιστορικό “Ολύμπιον”, στην καρδιά της Θεσσαλονίκης, για να παρακολουθήσουμε την παράσταση “Το νησί της Μαρίας” του Νέου Θεάτρου Θεσσαλονίκης, βασισμένη στο ομώνυμο μυθιστόρημα της Βικτόρια Χίσλοπ.

Η παράσταση μας ταξίδεψε στην Πλάκα, ένα παραλιακό χωριό της νότιας Κρήτης, απέναντι από την ιστορική Σπιναλόγκα, όπου  ξεδιπλώνεται η ιστορία της Μαρίας, ενός κοριτσιού που προσβάλλεται από τη νόσο του Hansen,  μέσα από τις προκλήσεις, τις αντιξοότητες και την αγωνία της προσπάθειας να βρεθεί η θεραπεία της νόσου.

Μέσα από την υπέροχη σκηνοθεσία και τις εξαιρετικές ερμηνείες των ηθοποιών, ζήσαμε την ιστορία της Μαρίας και των ανθρώπων που την περιβάλλουν. Παρακολουθήσαμε τις προσπάθειές της να βρει την θέση της σε έναν κόσμο που αγωνιά για την αρρώστεια, τις φιλίες που σφυρηλατήθηκαν, τις προκαταλήψεις που αντιμετώπισε και την αναζήτησή της για την ταυτότητά της μέσα από το γέλιο και το δάκρυ.

Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν από την παράσταση. Τα έντονα χρώματα των σκηνικών, η ζωντανή μουσική και οι ερμηνείες των ηθοποιών τους καθήλωσαν από την αρχή μέχρι το τέλος. Πολλοί από αυτούς εξέφρασαν τα συναισθήματά τους, μιλώντας για συγκίνηση, χαρά, αλλά και προβληματισμό.

“Το νησί της Μαρίας” μας έδωσε την ευκαιρία να προβληματιστούμε για τη διαφορετικότητα που καμιά φορά γίνεται πηγή ψυχικού πλούτου, την αποδοχή του εαυτού μας και των γύρω μας χωρίς κριτήρια και προκαταλήψεις, τη δύναμη της φιλίας και τη σημασία της, όταν στηρίζει δύσκολες στιγμές, την αναζήτηση του εαυτού μας στα δύσκολα, το θάρρος, την αποφασιστικότητα και τη γενναιότητα να φτάσουμε στη νίκη και στη λύτρωση.

Οι μαθητές/ριες κατάλαβαν ότι η ιστορία της Μαρίας δεν είναι μόνο μια ιστορία για ένα κορίτσι της Κρήτης, αλλά μια ιστορία για όλους μας. Μια ιστορία για την ανθρώπινη φύση, για τις σχέσεις μας με τους άλλους και για την αναζήτηση της ευτυχίας στα δύσκολα.

 Η παράσταση μας άφησε όλους με βαθιές εντυπώσεις. Αισθανθήκαμε χαρούμενοι, συγκινημένοι, αλλά και προβληματισμένοι. Συζητήσαμε για τα όσα είδαμε και ακούσαμε, ανταλλάξαμε απόψεις και μοιραστήκαμε τα συναισθήματά μας.

Η επίσκεψη στο θέατρο ήταν μια εμπειρία που θα μας μείνει αξέχαστη. Μας έδωσε την ευκαιρία να βιώσουμε την τέχνη, να αναπτύξουμε τη συναισθηματική μας νοημοσύνη και να προβληματιστούμε για σημαντικά θέματα. Είμαστε σίγουροι ότι αυτή η εμπειρία θα μας εμπνεύσει να είμαστε πιο ανοιχτοί, πιο ανεκτικοί και πιο συμπονετικοί απέναντι στους άλλους.

Ευχαριστούμε θερμά το Νέο Θέατρο Θεσσαλονίκης για αυτή την υπέροχη παράσταση!

ΝΗΣΙ

“Το νησί της Μαρίας”

1 1 2 1 4

από την/ον ·0 σχόλια

Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» του Νηπιαγωγείου, του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου.

Δράσεις Ενεργού Πολίτη

Οι Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας, τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και οι Σχολικές Ημέρες

Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη»


Λήψη αρχείου

 

«Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας»


Λήψη αρχείου

2

Ανοίγω τις  Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας

Πατήστε εδώ-Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας

Ανοίγω τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Πατήστε εδώ-Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Βλέπω τις Σχολικές Ημέρες

Πατήστε εδώ-Σχολικές Ημέρες

Συμπληρώνω το Πρότυπο των Δράσεων

Πατήστε εδώ-ΠΡΟΤΥΠΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑΣ

Συμπληρώνω τη Βεβαίωση Μαθητή/τριας

Πατήστε εδώ-ΒΕΒΑΙΩΣΗ Μαθητή/τριας

Τι είναι Ενεργός Πολίτης;


Ο ενεργός πολίτης είναι ο υπεύθυνος πολίτης, που είναι
ενημερωμένος, ξέρει τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις του, εκφράζει
την άποψή του και συμμετέχει ενεργά στην κοινωνία. Ο ενεργός
πολίτης είναι αυτός που είναι υπεύθυνος απέναντι στον εαυτό του,
φροντίζει για την υγεία, την ευεξία του, την προσωπική του ευημερία
και ανάπτυξη. Ενημερώνεται για τα κοινά, αναζητά πληροφορίες,
φιλτράρει την είδηση, συμμετέχει στο χώρο της δημόσιας συζήτησης
με παραδοσιακούς σύγχρονους τρόπους, διαμορφώνει κριτική σκέψη
και παίρνει θέση. Ενδιαφέρεται για την προστασία του φυσικού
περιβάλλοντος, δεν ρυπαίνει , υιοθετεί πρακτικές που ενισχύουν το
πράσινο, την εξοικονόμηση ενέργειας, προσέχει την κατανάλωση του
νερού, ανακυκλώνει, κινείται με τα μέσα μαζικής μεταφοράς ή το
ποδήλατο.

από την/ον ·0 σχόλια
Πρωτοσέλιδο Εφημερίδας

Πρώτη Έκδοση Σχολικής Εφημερίδας

Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2024

Η έκδοση της πρώτης σχολικής εφημερίδας είναι ένα ορόσημο για τη σχολική μας μονάδα, που συνοδεύεται από μια πληθώρα συναισθημάτων.

  • Ικανοποίηση και περηφάνια: Μετά από  κόπο, προσπάθεια και ατέλειωτο μεράκι, η έκδοση της πρώτης εφημερίδας φέρνει ένα αίσθημα βαθιάς ικανοποίησης. Βλέποντας το τελικό αποτέλεσμα στα χέρια μας, νιώθουμε περήφανοι για αυτό που καταφέραμε.
  • Ενθουσιασμό: Η ανυπομονησία για να δούμε πώς θα αντιδράσουν οι αναγνώστες, οι φίλοι και οι συμμαθητές μας είναι μεγάλη. Ο ενθουσιασμός αυτός μας ωθεί να μοιραστούμε το έργο μας με όλους.
  • Ανησυχία: Παράλληλα με την ικανοποίηση και τον ενθουσιασμό όμως, ανησυχούμε μήπως κάτι έχει ξεχαστεί ή αν θα αρέσει το αποτέλεσμα στους άλλους.
  • Αίσθημα ομαδικότητας: Η δημιουργία της εφημερίδας είναι μια ομαδική προσπάθεια. Η επιτυχία αυτής της προσπάθειας ενισχύει το αίσθημα της ομαδικότητας και της συνεργασίας μεταξύ των μελών της ομάδας.
  • Κίνητρο για το μέλλον: Η έκδοση της πρώτης εφημερίδας μας δίνει το κίνητρο να συνεχίσουμε και να βελτιωθούμε. Αντιλαμβανόμαστε ότι μπορούμε να καταφέρουμε πολλά περισσότερα.
  • Αίσθημα ευθύνης: Ως δημιουργοί της εφημερίδας, νιώθουμε μεγάλο αίσθημα ευθύνης απέναντι στους αναγνώστες μας. Θέλουμε να τους προσφέρουμε ποιοτικό περιεχόμενο και να τους ενημερώνουμε για θέματα που τους ενδιαφέρουν.
  • Μεγάλη χαρά, σήμερα!

 

 

από την/ον ·0 σχόλια

Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2024… Τελευταία ημέρα του χρόνου…

Στην Αίθουσα Εκδηλώσεων αποφασίσαμε να προβληθεί η ταινία “Το Πολικό Εξπρές” που τόσο αρέσει στα παιδιά.

Ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων, πάντα παρών στις επιθυμίες μας, μετέφερε μηχανή για ποπ-κορν και ετοίμασε από το πρωί τις μερίδες-σακουλάκια. Οι μαθητές/ριες απόλαυσαν το λαχταριστό σνακ μαζί με την ταινία.

Στο τέλος της προβολής κι άλλη έκπληξη μας περίμενε. Η κα Σοφία Πουλίδου, μέλος του Συλλόγου Γονέων ετοίμασε ένα ευφάνταστο παιχνίδι quizizz game, σε μια απίστευτη εφαρμογή που εντόπιζε ηλεκτρονικά τους νικητές των ερωτήσεων. Κι έτσι ακολούθησαν βραβεύσεις, δωράκια, χαρές και πανηγύρια!

Ένα μεγάλο “Ευχαριστώ” στο Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων, για την προσφορά του και την αμέριστη συμπαράστασή του σε όλες τις δράσεις μας. Η παρουσία και η υποστήριξή του είναι πολύτιμη για εμάς.  Η αφοσίωσή και  η στήριξή του σε όλες τις πρωτοβουλίες του σχολείου μας, αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση.

77348trashed 1737569940 IMG 20241223 101055773657736777379trashed 1737570188 IMG 20241223 10220477385trashed 1737570304 IMG 20241223 12000377361773957740477413trashed 1737570256 IMG 20241223 102358774097740477412

7741877419trashed 1737570459 IMG 20241223 121744