Erasmus+ ΚΑ3 “Thriving Schools”

Tο έργο Erasmus+ “Thriving Schools: A Systemic, Whole School Approach to Mental Health and Well-being” είναι ένα καινοτόμο έργο, το οποίο συντονίζει η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ηπείρου και στοχεύει στην προαγωγή της ψυχικής υγείας και της ευημερίας όλων των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Στο πλαίσιο του έργου, τουλάχιστον 400 εκπαιδευτικοί δημοτικών σχολείων θα επιμορφωθούν σε θεωρητικά μοντέλα (PERMA, SWPBS) και θα αξιοποιήσουν τεχνικές που προάγουν την ψυχική υγεία για την ανάπτυξη ενός σχολικού περιβάλλοντος που ενισχύει τη θετική ψυχολογία, καθώς και την κοινωνική και συναισθηματική μάθηση (SEL). Σκοπός είναι η δημιουργία ενός σταθερού πλαισίου γνώσεων και δεξιοτήτων για την ένταξη πρακτικών ευημερίας στην καθημερινή σχολική ζωή.

Οι καινοτόμες μέθοδοι και πρακτικές του έργου θα εφαρμοστούν σε τουλάχιστον 50 δημοτικά σχολεία, επηρεάζοντας πάνω από 2.000 μαθητές και 500 γονείς. Το πρόγραμμα στοχεύει στη δημιουργία ασφαλούς σχολικού κλίματος, την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας μαθητών και εκπαιδευτικών, την έγκαιρη αναγνώριση δυσκολιών και υιοθέτηση σταθερών, υγιών στρατηγικών αντιμετώπισής τους.

Σελίδα του έργου: https://thrivingschools.eu/el/about/

Παιδαγωγική ομάδα: Μαρία Ιακωβάκη, Ελένη Τζώρτζη, Βίκη Κώτση, Τζένη Κώτση, Σωτηρία Κατσιγιάννη

Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Μαρία Ιακωβάκη (δ/ντρια), Σωτηρία Κατσιγιάννη (Α’ Τάξη), Κολιού Θεοδώρα (Β’ Τάξη), Τζένη Κώτση (Γ’ Τάξη), Νίκος Γιαννούλης (Δ’ Τάξη), ‘Εφη Δημουλά (Ε’ Τάξη), Ελένη Τζώρτζη (ΣΤ’ Τάξη), Καραγκιόζογλου Δέσποινα (Παράλληλη στήριξη), Χαρά Στεφανίδου (Παράλληλη στήριξη)