ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ Α΄ΤΑΞΗ ΑΡΧΙΖΟΥΝ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ ΚΑΙ ΤΕΛΕΙΩΝΟΥΝ ΣΤΙΣ 21 ΙΟΥΝΙΟΥ. ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΜΕ ΤΑ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΤΟΙΧΟΚΟΛΛΗΜΕΝΕΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ.
ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΝΤΑΙ ΟΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΟΙ ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΩΘΟΥΝ ΕΓΚΑΙΡΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΗΡΗΣΟΥΝ ΤΙΣ ΚΑΘΟΡΙΣΜΕΝΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ.
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΜΑΙΟΥ
7.30 μ.μ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ ΚΑΙ ΕΚΘΕΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ
ΧΩΡΟΣ ; Η ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ
ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ; Ν. ΓΡΑΜΜΑΤΟΣΗΣ
ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ
11π.μ ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΑΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Ε΄ΚΑΙ ΣΤ΄”ΜΩΣΑΪΚΟ ΓΛΩΣΣΩΝ
ΧΩΡΟΣ;ΑΙΘΟΥΣΑ ΝΕΡΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΑΡΧΙΑΚΟΥ ΜΕΓΑΡΟΥ
ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ; Μ.ΒΑΕΝΗ, Π.ΧΑΤΖΗΑΝΤΩΝΙΟΥ
ΔΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ
6μ.μ “ΠΛΟΥΤΟΣ” ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΣΤ΄ΤΆΞΗΣ
ΧΩΡΟΣ; ΑΙΘΟΥΣΑ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ ΔΗΜΑΡΧΙΑΚΟΥ ΜΕΓΑΡΟΥ
ΥΠΕΥΘΥΝΗ; ΟΛΓΑ ΠΑΠΑΡΓΥΡΙΟΥ
ΤΡΙΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ
10π.μ “ΟΙ ΜΥΘΟΙ ΤΟΥ ΑΙΣΩΠΟΥ”
ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ Α΄ΤΑΞΗΣ
ΧΩΡΟΣ;ΑΙΘΟΥΣΑ ΘΕΑΤΡΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ
ΥΠΕΥΘΥΝΗ;Χ.ΑΥΓΕΡΙΝΟΥ
ΤΕΤΑΡΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ
10π.μ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ACTION ART
6μ.μ Η ΣΤ΄ΤΑΞΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΤΟΝ “ΠΛΟΥΤΟ”
8μ.μ Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
ΠΕΜΠΤΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ
8.30π.μ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
11π.μ ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 13 ΙΟΥΝΙΟΥ
ΛΗΞΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ. ΤΙΤΛΟΙ ΠΡΟΟΔΟΥ
Στο σχολείο μας ,έχει γίνει πια θεσμός η εκδήλωση που πραγματοποιεί κάθε χρόνο η φιλαρμονική ορχήστρα του Δήμου μας. Είναι μια πολύ ευχάριστη αίσθηση το να πλημμυρίζει ο χώρος του σχολείου και της γύρω περιοχής με “μουσικές εξαίσιες”!
Αφού ήρθαν σε επαφή τα παιδιά μας με τα περισσότερα σχεδόν μουσικά όργανα, η ορχήστρα του Δήμου, μας διασκέδασε παίζοντας γνωστές μελωδίες και στο τέλος κάποια χορευτικά κομμάτια όπου χόρεψαν μικροί και μεγάλοι.
Ευχαριστούμε και πάλι το Δήμο Θεσσαλονίκης για την πρωτοβουλία του και θέλουμε να πιστεύουμε ότι θα επαναληφθεί ίσως και με μεγαλύτερο ρεπερτόριο
Στα πλαίσια των καινοτόμων πολιτιστικών θεμάτων της Δ/νσης ΠΕ Αν. Θεσ/νικης και σε συνεργασία της Διευθύντριας και της καθηγήτριας Αγγλικών Π.Χατζηαντωνίου με την ΣΤ΄τάξη του σχολείου, δημιουργήθηκε η ταινία μικρού μήκους με τίτλο “filos.com”.
To πρόγραμμα της Διεύθυνσης πολ.θεμάτων που επιλέξαμε να ασχοληθούμε έχει τίτλο “παιδί και Διαδίκτυο”. Αφού έγιναν αναφορές και συζητήσεις με τα παιδιά για τους κινδύνους που μπορεί να κρύβουν οι “αθώες” επαφές μεταξύ “φίλων” του διαδικτύου , τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες έγραψαν πιθανά σενάρια σχετικά με το θ έμα. Στη συνέχεια έγινε επιλογή και καταλήξαμε στο σενάριο του “filos.com”.
Τη σκηνοθετική επιμέλεια και όχι μόνο, την είχε ο σκηνοθέτης και πρόεδρος του Συλλόγου κ. Ζάχος Σαμολαδάς. Με πολλές ώρες εργασίας αλλά με πολλή υπομονή και επιμονή , κατάφερε να φέρει το άριστο αποτέλεσμα της ταινιούλας μας.
Η ταινία μας , στο φεστιβάλ ταινιών μικρού μήκους της ΠΕ Ν. Σερρών πήρε τις καλύτερες κριτικές.
Για όλους εμάς, που κατά κάποιο τρόπο πήραμε μέρος στην όλη διαδικασία, το έπαθλο είναι η χαρά της συμμετοχής και οι χαρούμενες ώρες που περάσαμε κατά τη διάρκεια των γυρισμάτων.
Λίγες σκέψεις με αφορμή τη σημερινή περικοπή του Ευαγγελίου (Μάρκος 10:35-45)
“ό ποιος θέλει να γίνει πρώτος ανάμεσά σας , πρέπει πρώτα να γίνει δούλος σας”
Σ΄αυτά τα λόγια , σ’αυτήν την αντιεξουσιαστική πρόταση, καταδεικνύεται όλο το αντιεξουσιαστικό πνεύμα του Χριστού.
Τα παιδιά του Ζεβεδαίου, ο Ιωάννης και ο Ιάκωβος, αν και μαθητές του Χριστού , δεν είχαν κατανοήσει το γεγονός ότι ο Χριστός δεν είναι ένας κοσμικός άρχοντας και σε κάποια ευκαιρία που παρουσιάστηκε , χρησιμοποίησαν τη γνωριμία τους με το Χριστό για ρουσφετολογικούς λόγους.
Πόσο κοντά στην εποχή μας! Πόσοι από εμάς δε χρησιμοποίησαν κάποια γνωριμία για να αποκτήσουν κάποια θέση , κάποια εξουσία;
Η απάντηση του Χριστού στους δυο μαθητές του ήταν απορριπτική και αποστομωτική. Τους πρότεινε να γίνουν πρώτα υπηρέτες των ανθρώπων και μετά, αφού περάσουν από απαξιώσεις και εξευτελισμούς να φτάσουν στην εξουσία.
Η εξουσία του Χριστού είναι διαφορετικής λογικής, είναι μια πρόταση για νέα ζωή απέναντι σ’αυτούς που εξουσιάζουν τους ανθρώπους.
Η πεμπτουσία της χριστιανικής διδασκαλίας είναι η διακονία και όχι ο κατεξουσιασμός του άλλου.
Ο Χριστός είναι αυτός που περιγράφει ο Ντοστογιέφσκι στο αριστούργημά του “αδελφοί Καραμαζώφ”στο κεφάλαιο του μεγάλου ιεροεξεταστή.
Σας το προτείνω, για όσους δεν το έχουν διαβάσει αλλά και γι’αυτούς που το έχουν διαβάσει παλιά να το ξαναθυμηθούν.
΄Ολγα Παπαργυρίου
η παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου , μέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν ΄Αντερσεν. Από το 1966 που καθιερώθηκε ως παγκόσμια ημέρα από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για την νεότητα, μία διαφορετική χώρα ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα που μοιράζονται σε όλο τον κόσμο για να τονίσουν την αξία της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για τη διάδοση της παιδικής λογοτεχνίας.
Για το 2014 υπεύθυνη για το υλικο του εορτασμού είναι η Ιρλανδία. Το μήνυμα το έγραψε η Ιρλανδή συγγραφέας Siobhan Parkinson.
Στο Σχολείο μας τιμήσαμε τη μέρα αυτή με διάφορες ομιλίες και δραστηριότητες . Προσκεκλημένη μας ήταν η συγγραφέας κ. Κατερίνα Θεοδωράκη ,συνάδελφος και Διευθύντρια του 23ου Δ.Σχολείου Θεσσαλονίκης.
Η συγγραφέας μίλησε στα παιδιά με απλό και παιγνιώδη τρόπο για την αξία του παιδικού βιβλίου και γενικά της ανάγνωσης .
Η κ. Θεοδωράκη έχει γράψει για τα παιδιά τα βιβλία : “το ταξίδι του αετού”, “το ταξίδι του δελφινιού”και “η πεταλούδα που δεν ήθελε να γεράσει”.
Επίσης έχει γράψει το βιβλίο “Θάλασσα΄…άνασσα…” και “η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στο δημοτικό σχολείο με τη μέθοδο Project”
Η ανταπόκριση και η συμμετοχή των μικρών μαθητών μας στη σημερινή εκδήλωση ήταν παραδειγματική. Και μια ευχή από τη Διευθύντρια : Παιδιά, συνεχίστε να διαβάζετε και για όσους δεν έχουν αρχίσει ακόμα το διάβασμα είναι καιρός να το κάνουν!
Η ΕΠΟΧΗ ΠΟΥ ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΤΑΞΙΔΕΨΩ
Θα ήθελα να ταξιδέψω σε όλες της εποχές ταυτόχρονα. Φανταστείτε να ταξιδεύατε πάνω στην πλάτη ενός πτερανόσαυρου παρέα με τον Άλμπερτ Αϊνστάιν σ’ ένα, άγνωστο για σήμερα, Γαλαξία.
Επίσης θα ήθελα να συναντήσω το δημιουργό της Ντίσνευλαντ, τον αυτοκράτορα Κωνσταντίνο που ίδρυσε την Κωνσταντινούπολη καθώς και να γίνω φιλενάδα με τις γυναίκες των σπηλαίων, την Αυγούστα Θεοδώρα, την Κλεοπάτρα, τα κορίτσια της Αρχαίας Ελλάδας και τα κορίτσια του μέλλοντος.
Άμα μπορούσα να ταξιδέψω σε όλες τις εποχές θα έλυνα όλες τις απορίες μου Όπως Πώς ήταν οι άνθρωποι των σπηλαίων; Πώς απέκτησαν οι γυναίκες το δικαίωμα να είναι ίσες με τους άνδρες; Πώς θα είναι τα δισέγγονά μου;
Ελπίζω να ανακαλύψω τον τρόπο με τον οποίο εξαφανίστηκε η Ατλαντίδα, το λόγο που τόσοι πολλοί λαοί θέλησαν να κάνουν την πολύπαθη Κύπρο δικοί τους, πως ήταν ο Ιησούς Χριστός, πως εξαφανίστηκαν οι δεινόσαυροι και τα φαγητά που θα έχουν στο μέλλον.
Θα έκανε το ταξίδι μου, συναρπαστικό για τον ταξιδιώτη, οι χιλιάδες φιλενάδες που θα είχα αποκτήσει από διάφορες εποχές και οι απαντήσεις μου στις απορίες που έχει σήμερα ο κόσμος.
ΕΛΠΙΔΑ ΘΕΑΤΡΑΚΗ
Ε ´ ΤΑΞΗ ΕΝΟΤ.10 Η ΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ
Σε ποια εποχή θα θέλατε να ταξιδέψετε;
ΠΡΟΟΡΓΑΝΩΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ:
Η εποχή στην οποία θέλετε να ταξιδέψετε και τα χαρακτηριστικά της:………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Ποιους θα θέλατε να συναντήσετε;……………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ποιο μυστήριο κρύβει για σας αυτή η εποχή;…………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Τι ελπίζετε να ανακαλύψετε σ αυτήν; ………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Τι άλλο θα έκανε το ταξίδι σας συναρπαστικό για τον ταξιδιώτη;
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Με αφορμή την παγκόσμια μέρα θεάτρου που γιορτάζουμε στις 27 Μαρτίου , παρακολουθήσαμε μία πολύ έξυπνη μεταφορά του βιβλίου του Σάκη Σερέφα “ένας δεινόσαυρος στο μπαλκόνι μου” . ΄Ηταν μια θεατροπαιδαγωγική παράσταση που δόθηκε από ηθοποιούς του Κρατικού θεάτρου . Την παράσταση παρακολούθησαν οι μαθητές της Ε΄και της ΣΤ΄τάξης.
Το ομώνυμο βιβλίο τιμήθηκε με το Κρατικό Βραβείο Βιβλίου Γνώσεων για Παιδιά το 2008. Είναι ένα ισχυρό μήνυμα για την τεράστια αξία της τοπικής ιστορίας . Οι μαθητές με παιγνιώδη τρόπο ήρθαν σε επαφή με τα σημαντικότερα γεγονότα που συνέβησαν στην πόλη μας , γνώρισαν βασικά κομμάτια της τοπικής ιστορίας, γεγονός που μπορεί να αποτελέσει τη βάση και για περαιτέρω δράσεις μέσα στη σχολική αίθουσα. Η παράσταση αποτελεί από μόνη της μια διδακτική πρόταση για δασκάλους .΄Οσο για τα παιδιά, ήταν μια αφορμή για να αντιληφθούν ότι αυτό που ζουν τώρα, σε 100 χρόνια θα είναι αρχαιολογία, ότι το παρόν τους είναι το μελλοντικό παρελθόν.
Συγχαρηρήρια στο ΚΘΒΕ για την τόσο σημαντική πρωτοβουλία του για παραστάσεις στο χώρο μάθησης των παιδιών!
