Με σύνθημα “λέμε όχι στη βία, όχι στον σχολικό εκφοβισμό”, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας βιωματικό σεμινάριο με πρωταγωνιστές τα θύματα, τους θύτες και τους παρατηρητές . Μέσα από δραματοποιήσεις , τα παιδιά μπήκαν στο ρόλο του θύτη, του θύματος , του παρατηρητή , βιώνοντας τα συναισθήματα που διακατέχουν αυτούς τους πρωταγωνιστές της σχολικής βίας.
Το σεμινάριο παρακολούθησαν οι τάξεις Δ΄, Ε΄1, Ε΄2.
Γέμισε λουλούδια, χαρούμενες φωνές, γέλια , μουσικές εξαίσιες, τραγούδια, ζωγραφιές, κέφι και πολλή χαρά το αγαπημένο μας σχολείο .
Η πρωτοβουλία του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων για λειτουργία ανθοέκθεσης στον χώρο του σχολείου μας, υπήρξε άριστη.
Tη Δευτέρα πραγματοποιήθηκε για πρώτη φορά στο σχολείο μας το μαθητικό συμβούλιο, από εκπροσώπους μαθητές όλων των τάξεων. Το θέμα που συζητήθηκε και κάθε εκπρόσωπος κατέθεσε τις απόψεις της τάξης του ήταν «Οι σχέσεις των μαθητών μεταξύ τους». Η διεξαγωγή του μαθητικού συμβουλίου βασίστηκε σε δημοκρατικό πνεύμα, στον αλληλοσεβασμό, την υπευθυνότητα, την ενεργητική ακρόαση. Κάθε εκπρόσωπος είχε τη δυνατότητα να εκφράσει ελεύθερα τη γνώμη του, να διατυπώσει διευκρινιστικές ερωτήσεις προς τους υπόλοιπους εκπροσώπους καθώς και να καταθέσει τις προτάσεις του πάνω στα θέματα που συζητήθηκαν.
Ο ρόλος των εκπαιδευτικών υπήρξε διευκολυντικός ως προς τη διευκρίνιση των θεμάτων και τη διεξαγωγή της συζήτησης, έχοντας ισότιμη σχέση με τους μαθητές.
Ο στόχος του πρώτου συμβουλίου ήταν τα παιδιά να μπουν σε διαδικασία συζήτησης , ανταλλαγής απόψεων και να τεθούν οι προϋποθέσεις , ώστε να είναι η συζήτηση λειτουργική και να τηρηθούν όροι του συμβουλίου. Τονίστηκε στα παιδιά ότι το συμβούλιο είναι ένας πολύ δυναμικός τρόπος για να μοιράζονται τους προβληματισμούς, τις σκέψεις και τις ιδέες τους με τους συμμαθητές και να αλλάζουν δημιουργικά την καθημερινότητά τους στο σχολείο δίνοντας λύσεις συνεργατικά.
Στο σχολείο μας γίνεται μια προσπάθεια να δούμε όλοι μας την τάξη αλλά και το σχολείο ως κοινότητα, μέσα στην οποία αναπτύσσεται το δημοκρατικό πνεύμα και η ενδυνάμωση των αξιών. Οι μαθητές μας αναλαμβάνουν ρόλους και ευθύνες και βιώνουν το σχολείο τους ως υπόθεση συλλογική και δική τους. Τα Συμβούλια –Συμβούλιο τάξης και Σχολικής Κοινότητας – είναι θεμέλια της λειτουργίας του σχολείου, της ανάπτυξης της συλλογικής ευθύνης, της πειθαρχίας, του αλληλοσεβασμού, της μη βίας και φυσικά της πολιτειότητας (Σ.Λάχλου,2015)
Ας εμπιστευτούμε και ας αγκαλιάσουμε όλοι μαζί αυτή τη δράση
Ας εμπιστευτούμε τα παιδιά μας!
Μια αξιοθαύμαστη δουλειά παρουσίασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Ε1 του σχολείου, κάτω από την επίβλεψη της δασκάλας τους κ. Δέσποινας.
Η δραστηριότητα αυτή των παιδιών έγινε στα πλαίσια των εργαστηρίων δραστηριοτήτων.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες , στην ενότητα STEM, είναι οι “HEROES OF THE WORLD” και βοηθούν τα παιδιά του κόσμου να λύσουν τα προβλήματά τους.
Οι μακέτες που δημιούργησαν, είναι οι προτάσεις τους για την αναδάσωση και την ανάπλαση ενός εθνικού πάρκου στην Αυστραλία, που κάηκε από μια μεγάλη πυρκαγιά.
Συγχαρητήρια για την υπέροχη δουλειά σας! Συνεχίστε!!!
Μια ιδιαίτερα ευχάριστη μέρα για όλους μας ήταν η επίσκεψη μας στον αθλητικό πολυχώρο champion στους Ελαιώνες. Τα παιδιά , με την επίβλεψη γυμναστών, ασχολήθηκαν με διάφορες δραστηριότητες .
Η μυθιστορηματική ζωή του μεγάλου γλύπτη Γιανούλη Χαλεπά , παρουσιάστηκε στα μάτια των μαθητών/τριών μας, μέσα από μια έκθεση που διατρέχει όλη του τη ζωή.
Τα παιδιά των διαφόρων τάξεων του σχολείου, επισκέφτηκαν μαζί με τους δασκάλους τους , το Τελλόγλειο Ίδρυμα όπου φιλοξενείται έκθεση με έργα του Γιανούλη Χαλεπά.
Θαύμασαν τα έργα του περίφημου γλύπτη και στη συνέχεια συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ιδρύματος.
Θε μου Πρωτομάστορα , μέσα στις πασχαλιές και Συ
Θε μου Πρωτομάστορα, μύρισες την Ανάσταση.
Από το Άξιον εστί
Ο.Ελύτης 1959
Η Διευθύντρια και το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου , εύχονται στα αγαπημένα τους παιδιά και τους γονείς τους να περάσουν όμορφα τις μέρες του Πάσχα, φωτεινά, αισιόδοξα, αλληλέγγυα, ελπιδοφόρα.
Καλή ανάρρωση στους νοσούντες συναδέλφους και μαθητές/τριες.
Η γιορτή της ποίησης , σε συνδυασμό με τον ερχομό της ΄Ανοιξης, αποτελούσε επί πολλά χρόνια μια ευκαιρία καλλιτεχνικών εκδηλώσεων , πάσης φύσεως , για το σχολείο μας.
Φέτος , λόγω αστάθμητων παραγόντων, η γιορτή αυτή θα μεταφερθεί σε άλλη ημερομηνία , που δεν γνωρίζουμε ακόμα.
Μια πολύ ευχάριστη νότα έδωσαν στο σχολείο μας σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ1 τάξης. Με τη συνοδεία βιολιού , τραγούδησαν τα κάλαντα της ΄Ανοιξης σε όλες τις τάξεις του σχολείου.
΄Ενα μεγάλο μπράβο στα παιδιά και στις δασκάλες τους, κ. Αθανασία και κ. Μελίνα.
Για την ώρα ας αναπολήσουμε κάποιες περασμένες χρονιές!
την ΄Ανοιξη αν δεν τη βρεις, τη φτιάχνεις…
Δημοσιεύθηκε την 27 Μαρτίου 2015 από 36ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
με καθυστέρηση μιας βδομάδας, λόγω γρίπης, πραγματοποιήθηκε σήμερα στο σχολείο μας η εκδήλωση «υποδεχόμαστε την ΄Ανοιξη με ποίηση και μουσική».
Με ποιήματα, με τραγούδια, με μουσικές εξαίσιες…για να θυμηθούμε και το μεγάλο μας αλεξανδρινό ποιητή , απολαύσαμε την εκδήλωση που ετοίμασαν όλες οι τάξεις του σχολείου μας.
Δεν είναι καθόλου τυχαίο το ότι η ημέρα ποίησης συμπίπτει με την εαρινή ισημερία , στις 21 Μαρτίου. Ο συμβολισμός είναι ολοφάνερος. Η εαρινή ισημερία συνδυάζει το φως από τη μία μεριά και το σκοτάδι από την άλλη , όπως και η ποίηση συνδυάζει το φωτεινό πρόσωπο της αισιοδοξίας αλλά και το σκοτεινό πρόσωπο της πένθους.
Το «μότο»μας ήταν το δίστιχο του Ελύτη , «την ΄Ανοιξη αν δεν τη βρεις τη φτιάχνεις». Το μήνυμα που θέλουμε να «προωθήσουμε»σε όλους είναι ότι πρέπει να αρχίσουμε να βλέπουμε με μάτια «παιδικά» γιατί τα παιδιά δε φοβούνται να ονειρευτούν, να φανταστούν και να πειραματιστούν, πρέπει να «φτιάξουμε»μια ΄Ανοιξη με αισιοδοξία, πρέπει αντισταθούμε σαν το Δον Κιχώτη με ρομαντισμό και ιδέες, απέναντι σε μια εποχή που σκοτώνει οτιδήποτε πνευματικό.
΄Ολες οι τάξεις παρουσίασαν ποιήματα πλαισιωμένα και με ανάλογες ζωγραφιές για να μη ξεχνάμε ότι η ποίηση είναι ζωγραφική που μιλά, όπως είπε ο αρχαίος συγγραφέας και ποιητής Πλούταρχος.
Τα ποιήματα πλαισιώνονταν από μουσικά κομμάτια που έπαιξαν στο πιάνο οι μαθητές μας Θόδωρος Κίμινος και Νίκος Ασπρίδης.
Στην εκδήλωση παρευρέθηκε και η ποιήτρια ΄Ελσα Κορνέτη και μίλησε με απλό και κατανοητό τρόπο στα παιδιά για την ποίηση.
Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν μεγάλος και ελπίζουμε να γίνει αρχή από φέτος για καθιερωμένη εκδήλωση με θέμα την ποίηση.
΄Ολγα Παπαργυρίου
36ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ «Μ.ΚΟΥΝΤΟΥΡΑΣ»
Δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α’ τάξη του δημοτικού σχολείου:
Παράδοση των δικαιολογητικών στο σχολείο μέχρι τις 20 Μαρτίου 2021.
Για την παράδοση των δικαιολογητικών απαιτείται συνεννόηση ώστε να αποφευχθεί ο συγχρωτισμός στο γραφείο του σχολείου. Για το λόγο αυτό, όταν οι γονείς θα είναι έτοιμοι για να παραδώσουν τα δικαιολογητικά πρέπει να συμπληρώνουν τη συγκεκριμένη ηλεκτρονική φόρμα για τη συνάντησή μας δια ζώσης στο σχολείο.
Εναλλακτικά όποιοι γονείς θέλουν μπορούν να σαρώσουν τα δικαιολογητικά 2,3,4,5 και 6 (με σαρωτή scanner σε μορφή pdf – όχι φωτογραφίες με το κινητό) και να τα στείλουν με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ως επισυναπτόμενα αρχεία στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου μας. Κατόπιν θα επικοινωνήσουμε εμείς μαζί τους για την επιβεβαίωση.
mail@36dim-thess.thess.sch.gr
θεωρούμε παιδιά μας, όλα τα παιδιά που αποφοίτησαν από το σχολείο μας τα προηγούμενα χρόνια. Ενδιαφερόμαστε πάντα γι αυτά τα παιδιά και χαιρόμαστε ιδιαίτερα όταν πληροφορούμαστε για τις επιτυχίες τους.
Πιστεύουμε ότι βάλαμε κι εμείς ένα μικρό ή και μεγάλο λιθαράκι για τις επιτυχίες τους.
Με χαρά μεγάλη μάθαμε ότι τα περισσότερα παιδιά μας αρίστευσαν κατά το πρώτο τετράμηνο στο Γυμνάσιο. Μα περισσότερο από όλα χαρήκαμε για το ήθος και την κουλτούρα αυτών των παιδιών και γιαυτό καμαρώνουμε ιδιαίτερα.
Να συνεχίσετε πάντα έτσι παιδιά!
