Πάμε μια εικονική εκδρομή;

Εκδρομή στη Θεσσαλονίκη για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε’ τάξης … και όχι μόνο!!!

Σ’ αυτό το ταξίδι μπορούμε να πάμε όλοι και όλες μαζί!!!

Καλά να περάσουμε!!!

https://blogs.sch.gr/sofkofidou/

Στην επιστροφή, παιδιά, λόγω καιρού… όχι παγωτό! … αλλά μια ζεστή σοκολάτα!!!

ΠΟΙΟΣ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΟΥΧΟΣ; (στην προπαίδεια)

Το γνωστό τηλεπαιχνίδι, προσαρμοσμένο από τον συνάδελφο κ, Κωτσή στην προπαίδεια, για να το παίζετε με όλη την οικογένεια.

http://users.sch.gr/pkotsis/4/prop-cntdn/index.html

Τηλεκπαίδευση από την ΕΡΤ2 – Πρόγραμμα επόμενης εβδομάδας

Η τηλεκπαίδευση των μαθητών Δημοτικού μέσω της ΕΡΤ2 κάθε πρωί στις 10:00 συνεχίζεται δυναμικά. Τα μαθήματα είναι διαθέσιμα στην υβριδική πλατφόρμα ERTHybrid, στην ιστοσελίδα της ΕΡΤ καθώς και στο official κανάλι της ΕΡΤ στο YouTube.

Πρόγραμμα Δευτέρας 06/04/2020

-Γλώσσα Α’ «Επανάληψη: Γραφή και Ανάγνωση»
-Μαθηματικά Β’ «Κάθετες Πράξεις»
-Γλώσσα Γ’ «Χρόνοι Ρημάτων Ενεργητικής Φωνής»
-Ιστορία Ε’ «Η Καθημερινή Ζωή στο Βυζάντιο»

Πρόγραμμα Τρίτης 07/04/2020

-Φυσική ΣΤ’ «Μαγνητισμός-Ηλεκτρομαγνητισμός»
-Μαθηματικά Α’ «Επανάληψη: Αριθμοί και Πράξεις»
-Γλώσσα Β’-Γ’ «Χρόνοι Ρημάτων Ενεργητικής Φωνής»
-Ιστορία Δ’ «Πελοποννησιακός Πόλεμος Ι»

Πρόγραμμα Τετάρτης 08/04/2020

-Μαθηματικά Ε’ «Πράξη Κλασμάτων»
-Ιστορία ΣΤ’ «Επανάσταση ’21: Προετοιμασία και Έναρξη»
-Γλώσσα Α’-Β’ «Χρήση Διαλυτικών – Δίφθογγοι»
-Μαθηματικά Γ’ «Δεκαδικοί Αριθμοί»

Πρόγραμμα Πέμπτης 09/04/2020

-Γλώσσα Δ’ «Εγκλίσεις»
-Μαθηματικά ΣΤ’ «Εξισώσεις 1: Πρόσθεση-Αφαίρεση»
-Γλώσσα Α’ «Ενότητα: Ο Παπουτσωμένος Χιονάνθρωπος»
-Μαθηματικά Β’ «Προπαίδεια του 3»

Πρόγραμμα Παρασκευής 10/04/2020

-Γλώσσα Γ’ «Δομή Προτάσεων»
-Ιστορία ΣΤ’ «Επανάσταση ’21: Εξέλιξη και Ολοκλήρωση»
-Γλώσσα Α’ «Δίψηφα Σύμφωνα-Φωνήεντα»
-Γλώσσα Β’-Γ’ «Τοπικά Επιρρήματα»

Γ΄ τάξη – Μαθηματικά

Και για να μην ξεχνιόμαστε, λίγες ασκήσεις Μαθηματικών για την Γ΄ τάξη από την κ. Σκύφτα Θεοδώρα.

https://blogs.sch.gr/36dimlar/files/2020/04/IMG-f25bec9475e7355d3366532ebdc87c3b-V.jpg

http://IMG-262dd30c45f92f7d4fc9ff0da034bc4d-V.jpg

http://IMG-dadb764442b4b82bb5f2309a713fb27c-V.jpg

http://IMG-bad9907b9ffcdc64e5695e5a5b9bec02-V.jpg

 

2ο Μάθημα Πληροφορικής Β΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ

Γεια σας παιδιά και γονείς*,

αυτό είναι το δεύτερο μάθημα πληροφορικής. 

Θα σταλεί με e-mail σε εσάς και θα ανέβει και στο e-class. Προτιμήστε να το δείτε από το e-class, για να εξοικειωθείτε ακόμα περισσότερο με το περιβάλλον. Τα επόμενα μαθήματα θα τα βρίσκετε κάθε βδομάδα μόνο στο e-class, οπότε πολύ πιθανόν να είναι το τελευταίο e-mail που παίρνετε για μαθήματα (στις 4/4/20  ολοκληρώνεται η αναβάθμιση, αναμένουμε να λειτουργεί άψογα το e-class).

Επειδή λόγω της κατάστασης περνάμε αρκετό χρόνο στα σπίτια μας, συγκεντρώνω ό,τι ενδιαφέρον κάναμε στο εργαστήριο πληροφορικής σε σχέση με το διαδίκτυο (και κάποιες ακόμα αξιόλογες τοποθεσίες), σας τα ξαναθυμίζω, ώστε να περάσετε ποιοτικό χρόνο με αυτά στο σπίτι σας αυτή τη βδομάδα και τις επόμενες, όποτε θέλετε και με όποια θέλετε να ασχοληθείτε

Προσοχή ξανά στον χρόνο που είστε μπροστά σε οθόνες καθημερινά!

https://scratch.mit.edu/  το πιο ολοκληρωμένο και δημοφιλές περιβάλλον προγραμματισμού για Δημοτικό, από το διάσημο πανεπιστήμιο MIT (για όποιον θέλει να δημιουργήσει προγραμματίζοντας. Θα ασχοληθούμε και στα επόμενα μαθήματα).

 

Code.org ο πιο καλός ιστότοπος για να παίξουμε μαθαίνοντας προγραμματισμό (Θα ασχοληθούμε και στα επόμενα μαθήματα).

 

https://artsandculture.google.com/ εκατοντάδες μουσεία και όχι μόνο για να επισκεφτούμε, ό,τι έχει σχέση με την τέχνη.

 

http://ts.sch.gr/software  άριστο εκπαιδευτικό λογισμικό.

 

https://www.ted.com/ ομιλίες, παρουσιάσεις από αξιόλογους ανθρώπους για κάθε θέμα που μπορείτε να φανταστείτε (watch → ted talks για να ψάξετε με ελληνικούς υπότιτλους)

Για ομιλίες στην ελληνική γλώσσα ανοίγω το https://www.youtube.com/ και βάζω στην αναζήτηση το “ted ομιλίες στα ελληνικά”.

 

https://www.blod.gr/ παρόμοιο με το ted, κυρίως στα ελληνικά, από το ίδρυμα Μποδοσάκη.

 

https://www.youtube.com/user/sgtathens/playlists κυρίως για μεγάλα παιδιά και ενήλικες, δωρεάν (λόγω κορωνοϊού) θεατρικές, κινηματογραφικές παραστάσεις κ.α. από το ίδρυμα Ωνάση.

 

https://musiclab.chromeexperiments.com/ για να μάθουμε για το φαινόμενο του ήχου και να δημιουργήσουμε μουσική.

 

www.google.com/maps  όλος ο πλανήτης μας σε χάρτη (πατήστε  στο κίτρινο ανθρωπάκι και κάντε κλικ πάνω σε δρόμο βαμμένο με μπλε χρώμα, βρείτε το σπίτι σας).

 

https://www.google.com/earth/  όλος ο πλανήτης μας σε σφαίρα, βλέπω όλη τη γη από ψηλά, (γυρίστε τη γη με το ποντίκι, κάντε μεγέθυνση με την ροδέλα του ποντικιού,πατήστε  στο κίτρινο ανθρωπάκι και κάντε κλικ πάνω σε δρόμο βαμμένο με μπλε χρώμα).

 

https://www.mathplayground.com/ πολύ καλό με παιχνίδια μαθηματικών και λογικής (δοκιμάστε το παρακάτω παιχνίδι λογικής https://www.mathplayground.com/logic_snail_bob_2.html)

 

https://santatracker.google.com/ (αξιόλογο, με ποικιλία, για αυτούς που αγαπούν πολύ τα Χριστούγεννα!).

 

Μια μικρή άσκηση στο microbit

 

Στο πρώτο μάθημα ασχοληθήκαμε με το microbit και είδαμε ότι δεν μπορούμε να εμφανίσουμε κείμενο γραμμένο στα ελληνικά. Μπορείτε να βρείτε έναν έξυπνο τρόπο, ώστε να εμφανίσετε το όνομά σας στα ελληνικά;

 

*  Ένας πολύ χρήσιμος οδηγός για όλους από το υπουργείο είναι ο παρακάτω https://mathainoumestospiti.gr/. Όσο περισσότερο τα παιδιά εξοικειώνονται με το νέο περιβάλλον στον υπολογιστή, τόσο λιγότερη θα είναι η εμπλοκή σας τις επόμενες εβδομάδες (ελπίζω λίγες!).

 

Παναγιώτης Καρακασίδης

Πληροφορικός 27ο και 36ο Δημοτικό

Φροντίστε την ψυχική σας υγεία!

Η κυρία Μαρία Κούμπουλη, ψυχολόγος του σχολείου μας, θέλοντας να συμβάλει στην ευεξία του πληθυσμού της σχολικής μας κοινότητας, μας έστειλε και σας κοινοποιούμε το παρόν άρθρο.

ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ (1)

Αγγλικά Α΄ και Β΄ τάξης

Αγαπητοί γονείς καλημέρα.

Είμαι η Αδαμαντία Σταματοπούλου και διδάσκω στα παιδάκια της Α΄ και Β΄ τάξης Αγγλικά.

Επιτρέψτε μου να αρχίσω λέγοντας πως εύχομαι να είστε όλοι καλά και να φροντίζετε πρώτα απ’ όλα την υγεία και την ψυχική σας ηρεμία. Ζούμε κάτι πρωτόγνωρο, δύσκολο και μάλλον μακροπρόθεσμο. Είναι για όλους δύσκολο να προσαρμοστούμε είτε δουλεύουμε είτε όχι, είτε έχουμε ένα παιδάκι ή περισσότερα, είτε φροντίζουμε και κάποιον μεγαλύτερο είτε όχι.

Στα πλαίσια, λοιπόν, αυτής της κοινωνικής απομόνωσης δημιουργήθηκε και η ανάγκη για εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση. Στόχος, να κρατήσουν τα παιδιά επαφή με τη σχολική διαδικασία εμπλουτίζοντας τον χρόνο τους στο σπίτι κάνοντας κάτι που έχει σκοπό. Κάτι που θα τα απασχολήσει εκπαιδευτικά.

Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι για όλους μας κάτι νέο, με νεόχτιστες υποδομές και συγχρόνως σε έναν αγώνα δρόμου. Ίσως να ξέρετε κάποια πράγματα αν έχετε μεγαλύτερα παιδιά ίσως πάλι και όχι.

Εμείς θα αρχίσουμε με την ασύγχρονη εκπαίδευση σε μια πλατφόρμα που και εγώ τώρα μαθαίνω. Την e-me.

Το πρώτο βήμα έγινε με την εγγραφή σας στο σχολικό δίκτυο. Τώρα επικοινωνώ μαζί σας για να συνδεθείτε στην e-me και να βρείτε την εικονική τάξη που έχω φτιάξει για τα παιδάκια μας.

Με αυτό τον τρόπο, αφού εγγραφείτε στο e-me, θα προσκαλέσω τα παιδάκια σας να γίνουν μέλη στην «κυψέλη» της τάξης τους και από εκεί πια θα επικοινωνούμε.

Άρα συνοψίζω:

  • Εγγραφή στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο και απόκτηση κωδικών
  • Γράψτε στον φυλλομετρητή σας (π.χ. Chrome, Internet explorer, Firefox ή ό,τι άλλο χρησιμοποιείτε) e-me. (Ουσιαστικά κάνετε αναζήτηση της e-me) ή πατώντας σε αυτόν τον σύνδεσμο:
  • https://auth.e-me.edu.gr/?eme=https://e-me.edu.gr/&cause=no-token&eat=e8bf9ae18d589fbdf375d52af0d76f20
  • Μπείτε στη σελίδα της e-me. Στα δεξιά της οθόνης εμφανίζονται οδηγίες για μαθητές/μαθήτριες.
  • Ακολουθώντας τις οδηγίες κάντε σύνδεση στην e-me.
  • Βγείτε και μέσα στις επόμενες δύο ημέρες θα αναζητήσω τα παιδάκια με τους κωδικούς τους.
  • Αναμονή για να σας καλέσω από τη σωστή κυψέλη.

Από εκεί και πέρα θα επικοινωνούμε μέσα από την κυψέλη μας ή αν χρειαστείτε κάτι άλλο μέσω e-mail.

Θα σας παρακαλέσω να είστε υπομονετικοί μαζί μου γιατί εργάζομαι σε 4 σχολεία και έχω 14 τμήματα (άλλα μικρότερα άλλα μεγαλύτερα). Αυτό σημαίνει ότι αυτή την διαδικασία θα χρειαστεί να την κάνω για όλους τους μαθητές μου ενώ παράλληλα θα πρέπει να ετοιμάζω υλικό. (Για να μην αναφερθώ στο ότι όπως και εσείς παράλληλα έχω μια οικογένεια με τις δικές της παραμέτρους).

Αυτά προς το παρόν.

Σας παρακαλώ πείτε στα παιδάκια σας ότι τα σκέφτομαι με αγάπη και ανησυχία για το πώς περνάνε τον καιρό τους μακριά από τους φίλους τους και τόσο περιορισμένα. Πείτε τους ότι περιμένω με λαχτάρα όταν θα τα ξανά αγκαλιάσω.

Σας ευχαριστώ.

Σταματοπούλου Αδαμαντία

 

 

ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΡΤ2

Το πρόγραμμα της τηλεκπαίδευσης διαμορφώνεται ως εξής:

Πρόγραμμα Τετάρτης 01/04/2020  –  ΩΡΑ 10:00 – 11:00

-Φυσική Ε’ – ΣΤ’ «Θερμοκρασία – Θερμότητα»
-Φυσική Ε’ «Ηλεκτρικό κύκλωμα / Αγωγοί – Μονωτές»
-Γλώσσα Ε’ «Εγκλίσεις των ρημάτων»

Πρόγραμμα Πέμπτης 02/04/2020 –  ΩΡΑ 10:00 – 11:00

-Μαθηματικά Β’ – ΣΤ’ «Νοερές πράξεις (Πρόσθεση – Αφαίρεση) – Α΄ Μέρος»
-Μαθηματικά Δ’ – ΣΤ’ «Νοερές πράξεις (Πρόσθεση – Αφαίρεση) – Β΄ Μέρος»
-Γλώσσα Β’ «Παραγωγή γραπτού λόγου: Περιγραφικός Λόγος»

Πρόγραμμα Παρασκευής 03/04/2020 –  ΩΡΑ 10:00 – 11:00

-Γλώσσας Γ’ «Παραγωγή γραπτού λόγου: Αφηγηματικός Λόγος»
-Φυσική Ε’ – ΣΤ’ «Ιδιότητες του Φωτός»
-Γλώσσα ΣΤ’ «Μεταβατικά, αμετάβατα, συνδετικά ρήματα»