Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Με μεγάλη χαρά τα τμήματα του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια όμορφη διαδικτυακή δράση σε συνεργασία με τη Ζωσιμαία Βιβλιοθήκη. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον κόσμο των βιβλίων μέσα από μια ζωντανή και διαδραστική παρουσίαση.

Κατά τη διάρκεια της σύνδεσης παρουσιάστηκε το βιβλίο « Γέτι – Η Δύναμη του Ακόμη ». Μέσα από την αφήγηση και την παρατήρηση των εικόνων, τα παιδιά γνώρισαν τον ήρωα της ιστορίας και συζήτησαν για τη σημασία της αυτοπεποίθησης και της πίστης στις δικές μας δυνατότητες. Η ιστορία βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να λέμε «μπορώ» και να προσπαθούμε, ακόμη κι όταν κάτι μας φαίνεται δύσκολο. “Το Γέτι είναι ο φανταστικός φίλος του Αγοριού. Το ακολουθεί παντού, αλλά μπορεί να πει μονάχα μία λέξη… ακόμη. Το Αγόρι ανακαλύπτει ότι αυτή είναι μια μαγική λέξη που, όταν τη χρησιμοποιεί σωστά, το μυαλό του μεγαλώνει και μπορεί να καταφέρει τα πάντα, αρκεί να προσπαθήσει.” Η δράση έγινε ακόμη πιο διασκεδαστική, καθώς τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και σε διαδικτυακά παιχνίδια, τα οποία συνόδευαν την παρουσίαση του βιβλίου. Μέσα από το παιχνίδι συνεργάστηκαν, σκέφτηκαν και διασκέδασαν όλοι μαζί. Ήταν μια όμορφη εμπειρία που έφερε τα παιδιά πιο κοντά στον κόσμο της ανάγνωσης και της βιβλιοθήκης.

Ευχαριστούμε θερμά τη Ζωσιμαία Βιβλιοθήκη για την όμορφη παρουσίαση και τη συνεργασία!

Η κλόουν Τίτα Μήτα επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας και γέμισε την ημέρα μας με χαρά και γέλια. Με τη πολύχρωμη στολή της, τη κόκκινη μύτη και το μεγάλο της χαμόγελο, κατάφερε από την πρώτη στιγμή να κερδίσει την αγάπη των μικρών μας μαθητών. Έκανε αστεία μαγικά κόλπα, έπαιξε διασκεδαστικά παιχνίδια και χόρεψε μαζί με τα παιδιά. Τα γέλια πλημμύρισαν τον χώρο  και τα πρόσωπα όλων έλαμπαν από ενθουσιασμό. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που θα θυμόμαστε για πολύ καιρό. Σ’ευχαριστούμε Τίτα Μήτα!

και το κέφι συνεχίστηκε…

Σε μια εποχή όπου η τεχνολογία εξελίσσεται με ταχύτατους ρυθμούς και επηρεάζει κάθε πτυχή της καθημερινότητάς μας, ο 8ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, που διοργανώνεται από την ΕΛΛΑΚ, έρχεται να υπενθυμίσει κάτι ουσιαστικό:
ότι η τεχνολογία έχει πραγματική αξία μόνο όταν υπηρετεί τον άνθρωπο και το κοινό καλό.

Η φετινή θεματική «Ανοιχτές Τεχνολογίες για το Κοινό Καλό» αποτέλεσε για εμάς αφορμή προβληματισμού, δημιουργίας και ουσιαστικής παιδαγωγικής δράσης. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά κλήθηκαν – με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία τους – να σκεφτούν, να παρατηρήσουν τον κόσμο γύρω τους και να προτείνουν λύσεις σε πραγματικά κοινωνικά ζητήματα.

Ο διαγωνισμός με λίγα λόγια

Στον φετινό διαγωνισμό κατατέθηκαν 174 προτάσεις από σχολικές ομάδες από όλη την Ελλάδα, εκ των οποίων 144 προτάσεις αξιολογήθηκαν ως πλήρεις και προχώρησαν στη διαδικασία αξιολόγησης. Οι προτάσεις αφορούσαν έργα ανοιχτών τεχνολογιών υλικού και λογισμικού, ανοιχτού κώδικα, καθώς και τη δημιουργία ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων.

Οι ομάδες αξιολογήθηκαν από 16 αξιολογητές, με κάθε έργο να εξετάζεται από τουλάχιστον δύο, βάσει συγκεκριμένων παιδαγωγικών και τεχνικών κριτηρίων.

Με ιδιαίτερη χαρά, το σχολείο μας προκρίθηκε στη 2η φάση του διαγωνισμού με δύο έργα, τα οποία σχεδιάστηκαν και υλοποιούνται στο πλαίσιο της προσχολικής εκπαίδευσης.

Τα έργα μας που συνεχίζουν στη 2η φάση

1. «Η Πόλη μας Μιλάει»

Ηχο-παραμύθια της γειτονιάς μας για όλους

Το έργο «Η Πόλη μας Μιλάει» γεννήθηκε από την ανάγκη να έχουν όλα τα παιδιά και οι πολίτες ισότιμη πρόσβαση στη γνώση, στις ιστορίες και στον πολιτισμό. Τα νήπια εξερεύνησαν το κέντρο της πόλης των Ιωαννίνων, επέλεξαν σημεία που αγαπούν και δημιούργησαν συλλογικά σύντομα ηχο-παραμύθια με αξίες όπως η αλληλεγγύη, ο σεβασμός και η συμπερίληψη.

Τα παραμύθια ηχογραφήθηκαν με τη χρήση ελεύθερου λογισμικού και συνδέθηκαν με έναν ψηφιακό χάρτη ήχου, μέσω QR codes. Έτσι, κάθε πολίτης μπορεί να «ακούσει» την πόλη μέσα από τις φωνές των παιδιών.

Το έργο:

• ενισχύει τον προφορικό λόγο και τη συνεργασία
• καλλιεργεί ενσυναίσθηση και κοινωνική ευαισθησία
• δείχνει στα παιδιά ότι η τεχνολογία μπορεί να προσφέρει πραγματικό κοινωνικό όφελος

GitHub έργου:
https://github.com/34peirnipioan/h_poli_mas_milaei.git

2. «Βλέπω Αλλιώς»

Ένα απλό σύστημα υποστήριξης για άτομα με προβλήματα όρασης

Το δεύτερο έργο επικεντρώνεται στο ζήτημα της προσβασιμότητας και της ασφαλούς μετακίνησης ατόμων με προβλήματα όρασης. Τα παιδιά, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια ρόλων, προσπάθησαν να κατανοήσουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν αυτά τα άτομα στην καθημερινότητά τους.

Σχεδίασαν και κατασκεύασαν:

• ένα «έξυπνο» μπαστούνι με αισθητήρα απόστασης και ηχητική ειδοποίηση
• ένα ζευγάρι «έξυπνα» παπούτσια που ανιχνεύουν ανωμαλίες στο έδαφος και ειδοποιούν μέσω δόνησης

Το έργο δεν εστιάζει στο τελικό προϊόν, αλλά στη μαθησιακή διαδικασία, στη συνεργασία των παιδιών και στην καλλιέργεια στάσεων σεβασμού, αποδοχής και κοινωνικής ευθύνης.

 GitHub έργου:
https://github.com/34peirnipioan/blepw_alliws.git

Για εμάς, η ουσία βρίσκεται εδώ

Μέσα από τη συμμετοχή μας στον διαγωνισμό, επιβεβαιώθηκε ότι ακόμη και στο νηπιαγωγείο, τα παιδιά μπορούν:

• να προβληματιστούν για κοινωνικά ζητήματα
• να συνεργαστούν και να προτείνουν λύσεις
• να δουν την τεχνολογία ως εργαλείο προσφοράς και όχι ως αυτοσκοπό

Η πρόκρισή μας στη 2η φάση αποτελεί τιμή και κίνητρο για να συνεχίσουμε με τον ίδιο ενθουσιασμό.

Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε, να δημιουργούμε και να αποδεικνύουμε ότι
οι ανοιχτές τεχνολογίες μπορούν να ξεκινούν από μικρές ηλικίες και να έχουν μεγάλο κοινωνικό αποτύπωμα.

Η Τσικνοπέμπτη έφτασε και το νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, χαμόγελα και αποκριάτικη διάθεση! Στο πλαίσιο των αποκριάτικων δραστηριοτήτων, οι μικροί μας μαθητές έγιναν μικροί καλλιτέχνες και κατασκεύασαν τα δικά τους καπέλα Αρλεκίνου. Με πολύχρωμα χαρτόνια, ψαλίδια, κόλλες και φυσικά με πολλή φαντασία, τα παιδιά δημιούργησαν μοναδικά καπέλα γεμάτα ζωντάνια και πρωτοτυπία.