ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Α΄ τάξης

8

Οι Α΄ και Β΄ τάξεις του 31ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας υλοποίησαν Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με θέμα «Όλοι ίσοι, όλοι διαφορετικοί – Αποδοχή και σεβασμός στην ετερότητα». Ο συνδυασμός αφήγησης, εικαστικών και δραματοποίησης αποδείχτηκε χρήσιμος καθώς διευκόλυνε τα παιδιά να εκφραστούν με φυσικό τρόπο πάνω σε ευαίσθητα θέματα. Το πρόγραμμα ενίσχυσε τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και καλλιέργησε την ενσυναίσθηση. Το κλίμα αποδοχής και σεβασμού που διαμορφώθηκε στις τάξεις συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της ομαδικότητας, της συνεργασίας και της αλληλεγγύης μεταξύ των μαθητών και μαθητριών. Έμαθαν να μπαίνουν στη θέση του άλλου και να κατανοούν τα συναισθήματα και τις ανάγκες του. Κατάλαβαν πως κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός και ότι οι διαφορές μας δεν είναι απειλή αλλά πλούτος για την ομάδα. Επίσης το πρόγραμμα αποτέλεσε ένα πολύτιμο βήμα στην οικοδόμηση ενός σχολείου χωρίς αποκλεισμούς, όπου κάθε παιδί νιώθει ότι ανήκει. Υπεύθυνες ήταν οι δασκάλες κα Ελένη Σταθοπούλου (Α΄ τάξη), η κα Ευαγγελία Στατήρη (Β΄ τάξη) και η κα Εριφύλη Σουλιώτου Π.Ε.06 Αγγλικών (Α΄ και Β΄ τάξη).

(περισσότερα…)

……Μέσα από τα μάτια σου βλέπω εμένα…(2)

IMG 4769

Πρόγραμμα Συμπερίληψης και Αποδοχής της Ετερότητας: Ένα Ταξίδι με Καρδιά και Χρώματα

Στο σχολείο μας, με αφορμή το πνεύμα της ενότητας και της αλληλεγγύης, υλοποιήσαμε ένα πρόγραμμα με θέμα την αποδοχή της ετερότητας και τη συμπερίληψη προσφύγων, μέσα από τη μέθοδο project. Στόχος μας ήταν να προάγουμε την κατανόηση και τον σεβασμό απέναντι σε διαφορετικές κουλτούρες, να ενισχύσουμε την ενσυναίσθηση των παιδιών και να καλλιεργήσουμε ένα αίσθημα συμπερίληψης, πάντα με τρόπο δημιουργικό και ψυχαγωγικό.

(περισσότερα…)

Μέσα από τα μάτια σου βλέπω εμένα….

IMG 20241204 104911 1 1

Μέσα από τα μάτια σου βλέπω εμένα………..

Η αποδοχή της ετερότητας στη σχολική κοινότητα αποτελεί θεμέλιο για τη διαμόρφωση ενός περιβάλλοντος σεβασμού ,ισότητας ,συνεργασίας.

Σε μια κοινωνία που χαρακτηρίζεται από ποικιλομορφία ,είναι σημαντικό τα σχολεία να καλλιεργούν αξίες όπως η ανθεκτικότητα, η  ενσυναίσθηση  και η συμπερίληψη, ώστε κάθε μαθητής -τρια ανεξαρτήτως καταγωγής ,φύλου ,θρησκείας, πολιτισμικών χαρακτηριστικών ή ιδιαιτεροτήτων να αισθάνεται ασφαλής , αποδεκτός και σεβαστός.

(περισσότερα…)

Πρόγευμα αλά γαλλικά!

IMG 059a3a9c1d5b42580ccf37124b3bb7b2 V

Με αφορμή το τέλος της φετινής σχολικής χρονιάς, οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης, στο μάθημα της Γαλλικής γλώσσας, ετοίμασαν το δικό τους γαλλικό πρωινό με χαρά και το απόλαυσαν με μεγάλη όρεξη!
Μία άλλη δραστηριότητα είναι πως χάρηκαν όλοι τους παίζοντας στην αυλή του σχολείου, το γαλλικό παιχνίδι -petanque- ένα γνωστό παιχνίδι που παίζεται με μικρές μπάλες, αλλά θέλει συγκέντρωση και ακρίβεια! Τα καταφέρανε μια χαρά!

(περισσότερα…)

Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων: «Συγχωρώ και Προχωρώ»

1 1

Το 31ο Δημοτικό Σχολείο υλοποίησε πρόγραμμα με θέμα «Συγχωρώ και Προχωρώ» στην Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη. Στόχος ήταν η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της συγχώρεσης και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, θεατρικό παιχνίδι και συζήτηση, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες επίλυσης συγκρούσεων. Υπεύθυνες δασκάλες ήταν η κα Βαλσαμή Τσικρίκη (Ε΄ τάξη), η κα Μαρία Παπαδημητρίου (ΣΤ΄ τάξη) και Μαρία Παπανικολάου (Παράλληλη Στήριξη) . Το πρόγραμμα ενίσχυσε το θετικό κλίμα στην τάξη και προώθησε την αλληλοκατανόηση, γιατί όταν συγχωρούμε μπορούμε να προχωρούμε στη ζωή.

2

3

 

 

Ψυχική ανθεκτικότητα στη σχολική κοινότητα

Messenger creation B1B4C68D FC35 45C3 9A27 8931803C8C2B 3

Η έννοια της ψυχικής ανθεκτικότητας συμπεριλαμβάνει τον αναστοχασμό, τη μετακίνηση ,την αλλαγή.

Το εκπαιδευτικό δυναμικό καλείται να αναπτύσσει την ικανότητα να ξεπερνά τις δυσκολίες,  να προσαρμόζεται, να ανακάμπτει και να εστιάζει την προσοχή στην αποδοχή αφενός και στην ανάκαμψη αφετέρου.

(περισσότερα…)

Δώρο ζωής…

 

IMG 33af5ea4cb2337356e11a33c3a5a01e8 V

Η ζωή αρκείται σε μια στιγμή..

Σ’ αυτήν που χαρίζεται, σ’ αυτήν που κερδίζεται..

Ευγνώμονες για την προτροπή να συνθέσουμε, να ερμηνεύσουμε και να νοηματίσουμε (νοηματική γλώσσα, στο πλαίσιο της συμπερίληψης) μέσα από το μελωδικό μας ταξίδι, αφυπνίζοντας, ευαισθητοποιώντας και παρακινώντας την εθελοντική αιμοδοσία.

(περισσότερα…)

«Όταν τα αγγεία λένε ιστορίες»

Stigmiotypo othonhs 2025 05 07 064314

Το πρόγραμμα <<Τα αγγεία μας μιλούν>> στη <<Δημιουργική Πόρτα>> έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές των Γ’, Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων του 31ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας να γνωρίσουν τον κόσμο της αρχαίας κεραμικής.

(περισσότερα…)

Σήκω Λάζαρε και μην κοιμάσαι…

 

20250409 105309 1 1

Η άνοιξη ξύπνησε στη συνοικία Παπασταύρου.
Εμείς, τα παιδιά της Ε’ και Στ’ του 31ου Δημοτικού, κρατάμε στα χέρια καλαθάκια, και στην καρδιά τραγούδια παλιά.

Τραγουδάμε για τον Λάζαρο που σηκώθηκε απ’ τον ύπνο του θανάτου, προμηνύοντας την Ανάσταση που έρχεται.
Κάθε πόρτα που μας ανοίγεται, είναι σαν μικρό Πάσχα: με χαρά, με δώρα, με φως.

(περισσότερα…)