Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα e-twinning “OUR DAILY BREAD AS A PART OF CULTURAL HERITAGE, WELL-BEING AND SUSTAINABILITY” , 2024-2025

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα e-twinning “OUR DAILY BREAD AS A PART OF CULTURAL HERITAGE, WELL-BEING AND SUSTAINABILITY” , 2024-2025

 

Eikona1 1

 

 

 

 

Με μεγάλη ικανοποίηση ολοκληρώθηκε η συμμετοχή του  31ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας στο εν λόγω ευρωπαϊκό πρόγραμμα κατά το σχολικό έτος 2024-2025, στο οποίο έλαβαν μέρος  64 εκπαιδευτικοί από 5 διαφορετικές χώρες                 ( Ιταλία, Τουρκία, Σερβία, Σλοβενία και Ελλάδα) και περισσότεροι από 400 μαθητές και μαθήτριες συνολικά .

 Για το 31ο  Δημοτικό Σχολείο Λάρισας  εργάστηκαν οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ τάξης υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Μαργαρίτας Κονταξή ( ΠΕ 06) και Μαρίας Παπαδημητρίου ( ΠΕ70).

 

 Στόχοι του προγράμματος ήταν :

  • η βελτίωση των διαπολιτισμικών ανταλλαγών για την οικοδόμηση της ευρωπαϊκής ιθαγένειας
  • η ενθάρρυνση της οικοδόμησης μιας πολιτιστικής ταυτότητας στη βάση  της  ευρωπαϊκής προοπτικής
  • η ανάπτυξη της δημιουργικότητας μέσω της εργαστηριακής διδασκαλίας
  • η βελτίωση της μάθησης μέσω της χρήσης των ΤΠΕ
  • η εκμάθηση της δεύτερης γλώσσας με συγκεκριμένο πλαίσιο
  • η βελτίωση των δεξιοτήτων ανάγνωσης και κατανόησης
  • η γνώση της Ατζέντας 2030
  • η τόνωση της απόκτησης μουσικών δεξιοτήτων
  • η μάθηση για τα επιστημονικά χαρακτηριστικά ορισμένων φυτών
  • η κατανόηση της σημασίας του ψωμιού σε μια σωστή και υγιεινή διατροφή
  • η αύξηση των καλλιτεχνικών γνώσεων
  • η μάθηση για την ιστορία του ψωμιού χρησιμοποιώντας διάφορους τύπους πηγών
  • η κατανόηση της διαφοράς μεταξύ βιοτεχνικών και βιομηχανικών τροφίμων
  • η κατανόηση των χαρακτηριστικών της βιώσιμης παραγωγής

 

 

Το μαθησιακό αντικείμενο του project ήταν το ψωμί, ως μέρος της κοινής πολιτιστικής μας κληρονομιάς, της ευημερίας και της βιωσιμότητας.

Το θέμα προσεγγίστηκε ποικιλοτρόπως κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.

Αναλυτικότερα:

 


Λήψη αρχείου

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Πρόγευμα αλά γαλλικά!

IMG 059a3a9c1d5b42580ccf37124b3bb7b2 V

Με αφορμή το τέλος της φετινής σχολικής χρονιάς, οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης, στο μάθημα της Γαλλικής γλώσσας, ετοίμασαν το δικό τους γαλλικό πρωινό με χαρά και το απόλαυσαν με μεγάλη όρεξη!
Μία άλλη δραστηριότητα είναι πως χάρηκαν όλοι τους παίζοντας στην αυλή του σχολείου, το γαλλικό παιχνίδι -petanque- ένα γνωστό παιχνίδι που παίζεται με μικρές μπάλες, αλλά θέλει συγκέντρωση και ακρίβεια! Τα καταφέρανε μια χαρά!

(περισσότερα…)

Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων: «Συγχωρώ και Προχωρώ»

1 1

Το 31ο Δημοτικό Σχολείο υλοποίησε πρόγραμμα με θέμα «Συγχωρώ και Προχωρώ» στην Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη. Στόχος ήταν η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της συγχώρεσης και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, θεατρικό παιχνίδι και συζήτηση, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες επίλυσης συγκρούσεων. Υπεύθυνες δασκάλες ήταν η κα Βαλσαμή Τσικρίκη (Ε΄ τάξη), η κα Μαρία Παπαδημητρίου (ΣΤ΄ τάξη) και Μαρία Παπανικολάου (Παράλληλη Στήριξη) . Το πρόγραμμα ενίσχυσε το θετικό κλίμα στην τάξη και προώθησε την αλληλοκατανόηση, γιατί όταν συγχωρούμε μπορούμε να προχωρούμε στη ζωή.

2

3

 

 

«Όταν τα αγγεία λένε ιστορίες»

Stigmiotypo othonhs 2025 05 07 064314

Το πρόγραμμα <<Τα αγγεία μας μιλούν>> στη <<Δημιουργική Πόρτα>> έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές των Γ’, Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων του 31ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας να γνωρίσουν τον κόσμο της αρχαίας κεραμικής.

(περισσότερα…)

Σήκω Λάζαρε και μην κοιμάσαι…

 

20250409 105309 1 1

Η άνοιξη ξύπνησε στη συνοικία Παπασταύρου.
Εμείς, τα παιδιά της Ε’ και Στ’ του 31ου Δημοτικού, κρατάμε στα χέρια καλαθάκια, και στην καρδιά τραγούδια παλιά.

Τραγουδάμε για τον Λάζαρο που σηκώθηκε απ’ τον ύπνο του θανάτου, προμηνύοντας την Ανάσταση που έρχεται.
Κάθε πόρτα που μας ανοίγεται, είναι σαν μικρό Πάσχα: με χαρά, με δώρα, με φως.

(περισσότερα…)

Ο Αστυνομικός της γειτονιάς μας μας ενημερώνει!

εικόνα Viber 2025 02 05 10 59 07 018

Ο εξαιρετικός κύριος Μπότας, αστυνομικός της γειτονιάς μας, ενημέρωσε τα παιδιά της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας για θέματα ασφάλειας:

  • Οδικής ασφάλειας
  • Ασφάλεια στο διαδίκτυο
  • Προσέχω για να είμαι ασφαλής

(περισσότερα…)