Στέλιος Κυριακίδης: Μαραθώνιος ζωής και αξιών

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τη Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας το πολιτιστικό πρόγραμμα «ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΥΡΙΑΚΙΔΗΣ: ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ», που διοργανώνεται από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, με υπεύθυνη υλοποίησης την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής κα Λιανού Μαρία. 

kyr1

Το πρόγραμμα ήταν αφιερωμένο στον θρυλικό Κύπριο μαραθωνοδρόμο Στέλιο Κυριακίδη, ο οποίος στις 20 Απριλίου 1946 κατέκτησε το χρυσό μετάλλιο στον Μαραθώνιο της Βοστώνης. Η νίκη του δεν ήταν μόνο αθλητική διάκριση, αλλά πράξη ανθρωπιάς, καθώς ανέδειξε τις δυσκολίες του ελληνικού λαού μετά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο. Μέσα από ιστορικά στοιχεία και οπτικοακουστικό υλικό, οι μαθητές γνώρισαν τη συμμετοχή του στους Ολυμπιακούς Αγώνες, τη δράση του στον πόλεμο και τη δύναμη της προσπάθειας.

Η δράση ανέδειξε τον αθλητισμό ως φορέα πολιτισμού και προσφοράς, καλλιεργώντας το φίλαθλο πνεύμα.

Ευχαριστούμε την κα Λιανού Μαρία για τη μοναδική εμπειρία μάθησης και αξιών.

«Χ.Ο.Π.Α. 112 Ήρωες» στη Γ΄ Τάξη

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Και φέτος, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Χ.Ο.Π.Α. 112 Ήρωες» υλοποιήθηκε στη Γ΄ Τάξη του σχολείου μας, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες γνώσεις ζωτικής σημασίας.

Υπό την καθοδήγηση της σχολικής μας νοσηλεύτριας, Χριστίνας Τζάνη, τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες έμαθαν να αναγνωρίζουν τα βασικά συμπτώματα ενός εγκεφαλικού επεισοδίου και τη σημασία της άμεσης κλήσης στον ευρωπαϊκό αριθμό έκτακτης ανάγκης 112, κατανοώντας πως η έγκαιρη αντίδραση μπορεί να σώσει ζωές.

Απολαύστε τους μικρούς μας «ήρωες» στο παρακάτω βίντεο!

«Χ.Ο.Π.Α. 112 Ήρωες» στη Γ΄ Τάξη του 30ού

Δημιουργός: aikzygoura, στις: 22-02-2026, διάρκεια: 00:00:46

«Χ.Ο.Π.Α. 112 Ήρωες» υλοποιήθηκε στη Γ΄ Τάξη του 30ού Δημοτικού Σχολείου Βόλου

Επίσκεψη Διατροφολόγου στην Α’ Τάξη

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Σήμερα, 16 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης, μαζί με τη δασκάλα τους Ζωή Μαργαρίτη, υποδέχτηκαν την κυρία Μαρία Καλαφάτη, κλινική διαιτολόγο και διατροφολόγο, στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο: «Κάθε Αλλαγή μια Φωτεινή Αρχή».

Η κυρία Καλαφάτη, με ενημερωτικό και παιχνιδιάρικο χαρακτήρα, βοήθησε τα παιδιά να ανακεφαλαιώσουν όσα είχαν μάθει στο Εργαστήριο και να κατανοήσουν ιδανικές επιλογές γευμάτων και υγιεινούς συνδυασμούς τροφών. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, μοιράστηκαν διατροφικές συνήθειες που μπορεί να είναι επιβλαβείς για την υγεία και παρουσίασαν την εργασία τους για τον «Κύριο Λαίμαργο», δείχνοντας τις σωστές πρακτικές διατροφής.

di1 1

Το σημαντικότερο μήνυμα που κρατάμε είναι ότι το σώμα μας μαθαίνει σιγά σιγά, με μικρά βήματα, και κάθε αλλαγή προς το καλύτερο κάνει τη διαφορά.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Μαρία Καλαφάτη για τον χρόνο της και τις πολύτιμες συμβουλές της!

Εορτασμός Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2026

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Σήμερα, Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄ του σχολείου μας συμμετείχαν σε διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση, στο πλαίσιο της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο, η οποία εορτάζεται κάθε χρόνο τη δεύτερη Τρίτη του Φεβρουαρίου.

SocialMedia Horizontal

Η δράση υπήρξε αποτέλεσμα της συνεργασίας της Διεύθυνσης Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Στόχος της ήταν να ενημερωθούν τα παιδιά για την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου. Κατά τη διάρκειά της αναδείχθηκαν θέματα όπως η προστασία των προσωπικών δεδομένων, η σωστή διαδικτυακή συμπεριφορά και οι πιθανοί κίνδυνοι που μπορεί να προκύψουν στο ψηφιακό περιβάλλον.

Τον συντονισμό της δράσης για το σχολείο μας είχε η εκπαιδευτικός της αγγλικής γλώσσας, κ. Ειρήνη Μιχαλάκη.

Δράση Αγωγής Υγείας για μαθητές/τριες Ε΄ και ΣΤ΄ Τάξεων

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Παρασκευή 23/1/2026 πραγματοποιήθηκαν στο αμφιθέατρο του σχολείου μας διαλέξεις από τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Την παρουσίαση πραγματοποίησε η κ. Σαμίου, νοσηλεύτρια και εκπαιδεύτρια του Τομέα Υγείας του Περιφερειακού Τμήματος Βόλου του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού.

Οι διαλέξεις είχαν ως θέμα την «Ατομική Υγιεινή» και την «Υγιεινή της Εμμήνου Ρύσεως» και απευθύνονταν στους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης. Τα παιδιά ενημερώθηκαν, με τρόπο απλό, κατανοητό και επιστημονικά τεκμηριωμένο, για ζητήματα που αφορούν την καθημερινή υγιεινή και τη φροντίδα του σώματος, καθώς και για το αναπαραγωγικό σύστημα των γυναικών, τις αλλαγές που συμβαίνουν κατά τον έμμηνο κύκλο, καθώς και για πρακτικές οδηγίες φροντίδας και υγιεινής του σώματος κατά την περίοδο αυτή.

Τον συντονισμό της δράσης στο σχολείο μας είχε η σχολική νοσηλεύτρια Τζάνη Χριστίνα, σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς των τάξεων Εύη Κυριάκου και Γεωργία Τσαλαβρέτα.

Ευχαριστούμε όλους όσοι συνέβαλαν στην πραγματοποίηση της δράσης, και ιδιαιτέρως την κ. Σαμίου για την παρουσίασή της.

Μουσικό ταξίδι στην αρχαία Ελλάδα με την ομάδα «ΛύρΑυλος»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου, το αμφιθέατρο του σχολείου μας γέμισε ήχους, εικόνες και χαμόγελα, καθώς όλες οι τάξεις παρακολούθησαν το μουσικό–εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τα Σύνεργα του Απόλλωνα» από την ομάδα «ΛύρΑυλος».

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και με στόχο την καλλιέργεια της αγάπης των παιδιών για τη μουσική και την παράδοση, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή βιωματική εμπειρία. Μέσα από ήχους, εικόνες, συζήτηση και διάδραση, γνώρισαν τον μουσικό πολιτισμό της αρχαίας και της νεότερης Ελλάδας με τρόπο ζωντανό και συναρπαστικό.

Τα ανακατασκευασμένα αρχαία μουσικά όργανα ζωντάνεψαν μπροστά στα μάτια των παιδιών και τα ταξίδεψαν σε εποχές μακρινές.  Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά γνώρισαν συνολικά 20 σπάνια αρχαιοελληνικά, παραδοσιακά και αυτοσχέδια μουσικά όργανα, από τη «θεία» λύρα του Απόλλωνα έως τον μελωδικό αυλό, καθώς και τις σύγχρονες μορφές τους μέσα από την ελληνική παράδοση. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσαν τα ακουστικά παραδείγματα, καθώς και η προβολή εικόνων από αγγεία με σκηνές από τη μουσική ζωή των αρχαίων Ελλήνων.

Με τρόπο απλό, χαρισματικό και φιλικό προς τα παιδιά, τα μέλη της ομάδας «ΛύρΑυλος» κέρδισαν το ενδιαφέρον των μαθητών, ενίσχυσαν τη φαντασία τους και τους έδωσαν την ευκαιρία να δουν τον μουσικό πολιτισμό με μια νέα ματιά.

Ήταν μια πραγματικά μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία, γεμάτη ήχους, γνώση και χαρά, που άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις σε μικρούς και μεγάλους.

Ευχαριστούμε θερμά την ομάδα «ΛύρΑυλος» για το υπέροχο μουσικό ταξίδι που μας προσέφερε.

«Η κυρά Καλή και οι δώδεκα μήνες» — Ένα ταξίδι στις εποχές και την παράδοση

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, στον άξονα «Φροντίζω το περιβάλλον», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης, με υπεύθυνες τις κ. Ζερβοπάνου Θεοδώρα και κ. Αλεξίου Παρασκευή, ταξίδεψαν στον κόσμο της παράδοσης μέσα από το παραμύθι «Η κυρά Καλή και οι δώδεκα μήνες».

Γνωρίσαν τους μήνες ως φύλακες της φύσης και ανακάλυψαν πώς κάθε εποχή έχει τις δικές της ανάγκες και προσφορές. Μέσα από παιχνίδια ρόλων και δημιουργικές καλλιτεχνικές δραστηριότητες, τα παιδιά κατανόησαν πως η καλοσύνη, ο σεβασμός και η συνεργασία με τη φύση μάς ανταμείβουν — όπως συνέβη και με την κυρά Καλή.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2025-2026

Δημοσιεύθηκε από τον/την

ERGDEX

1ος κύκλος: 10 Οκτωβρίου 2025– 30 Νοεμβρίου 2025

Α ΤΑΞΗ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ & ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία (STEM:-Εκπαιδευτική Ρομποτική), Τίτλος: Εγώ και ο άλλος

Εκπαιδευτικοί: Μαργαρίτη Ζωή, Ζερβοπάνου Θεοδώρα

Β ΤΑΞΗ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική Κληρονομιά)

Τίτλος: Η γειτονιά μου αντιμέτωπη με την κλιματική αλλαγή

Εκπαιδευτικός: Τρίγκα Βασιλική

Γ ΤΑΞΗ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ (Γνωρίζω το σώμα μου- Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση), Τίτλος: Το σώμα μου και η ιστορία μου

Εκπαιδευτικός: Σταματία Κοντονίνα

Δ ΤΑΞΗ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (Οικολογία: Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά), Τίτλος: Μύθοι θρύλοι παραμύθια από μια άλλη εποχή.

Εκπαιδευτικοί: Ζερβοπάνου Θεοδώρα, Αλεξίου Παρασκευή

Ε ΤΑΞΗ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ, (Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία-Πρόληψη), Τίτλος: Παρέα με έναν μύθο

Εκπαιδευτικός: Τσαλαβρέτα Γεωργία

ΣΤ ΤΑΞΗ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά), Τίτλος: Μαθητές, ξεναγοί, δημοσιογράφοι… Ανάδειξη τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς

Εκπαιδευτικός: Ευαγγελία Κυριάκου

 

2ος κύκλος:  1 Δεκεμβρίου 2025 –  2 Φεβρουαρίου 2026

Α ΤΑΞΗ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική Κληρονομιά)

Τίτλος: Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή!

Εκπαιδευτικοί: Μαργαρίτη Ζωή, Ζερβοπάνου Θεοδώρα

Β ΤΑΞΗ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ & ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία  (Επιχειρηματικότητα-Αγωγή Σταδιοδρομίας-Γνωριμία με τα επαγγέλματα), Τίτλος: Στην τσέπη… χαρτζιλίκι.

Εκπαιδευτικός: Τρίγκα Βασιλική

Γ ΤΑΞΗ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική Κληρονομιά), Τίτλος: Θησαυροί της παράδοσης: από τον τόπο μου στον κόσμο

Εκπαιδευτικός: Σταματία Κοντονίνα

Δ ΤΑΞΗ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη (Συμπερίληψη: Εθελοντισμός, διαφορετικότητα), Τίτλος: Το δέντρο των συναισθημάτων

Εκπαιδευτικοί: Ζερβοπάνου Θεοδώρα, Αλεξίου Παρασκευή

Ε ΤΑΞΗ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟ, (Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία), Τίτλος Κύκλος είναι και γυρίζει

Εκπαιδευτικός: Τσαλαβρέτα Γεωργία

ΣΤ ΤΑΞΗ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

 (Συμπερίληψη: Εθελοντισμός, διαφορετικότητα), Τίτλος: Αναπηρία/είδη αναπηρίας άλλου

Εκπαιδευτικός: Ευαγγελία Κυριάκου

 3ος κύκλος:  5 Φεβρουαρίου 2026 –  29 Μαρτίου 2026

Α ΤΑΞΗ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ (ΥΓΕΙΑ: Διατροφή – Αυτομέριμνα, Οδική ασφάλεια – Ψυχική Υγεία), Τίτλος: Δόντια γερά, τρώγοντας υγιεινά.

Εκπαιδευτικοί: Μαργαρίτη Ζωή, Ζερβοπάνου Θεοδώρα

Β ΤΑΞΗ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ (Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία-Πρόληψη), Τίτλος: Δεν μαλώνω δεν μαλώνω αγκαλιά μεγάλη απλώνω

Εκπαιδευτικός: Τρίγκα Βασιλική

Γ ΤΑΞΗ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

 (Ανθρώπινα δικαιώματα), Τίτλος: Μαζί με σεβασμό: Ιστορίες και παραδόσεις που ενώνουν

Εκπαιδευτικός: Σταματία Κοντονίνα

Δ ΤΑΞΗ::  ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ (ΥΓΕΙΑ: Διατροφή – Αυτομέριμνα, Οδική ασφάλεια), Τίτλος: Γεύσεις από το παρελθόν

Εκπαιδευτικοί: Ζερβοπάνου Θεοδώρα, Αλεξίου Παρασκευή

Ε ΤΑΞΗ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη (Εθελοντισμός – διαμεσολάβηση), Τίτλος: Τα παιχνίδια των παιδιών: Χτες, Σήμερα, Αύριο

Εκπαιδευτικός: Τσαλαβρέτα Γεωργία

ΣΤ ΤΑΞΗ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία, (Επιχειρηματικότητα – Αγωγή Σταδιοδρομίας-Γνωριμία με τα επαγγέλματα) Τίτλος: Τα επαγγέλματα του χτες και του σήμερα

Εκπαιδευτικός: Ευαγγελία Κυριάκου

4ος κύκλος:  1 Απριλίου 2026 –  31 Μαΐου 2026

Α ΤΑΞΗ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

(Ανθρώπινα δικαιώματα), Τίτλος: «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική», Ένα πρόγραμμα για την οικογενειακή πολυμορφία

Εκπαιδευτικοί: Μαργαρίτη Ζωή, Ζερβοπάνου Θεοδώρα

Β ΤΑΞΗ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

(Εθελοντισμός διαμεσολάβηση), Τίτλος: Τα δικαιώματα των παιδιών

Εκπαιδευτικός: Τρίγκα Βασιλική

Γ ΤΑΞΗ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ & ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία (Επιχειρηματικότητα – Αγωγή Σταδιοδρομίας-Γνωριμία με τα επαγγέλματα), Τίτλος: Από το χτες στο σήμερα με τα παραδοσιακά επαγγέλματα                                                      

Εκπαιδευτικός: Σταματία Κοντονίνα

Δ ΤΑΞΗ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία (STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική), Τίτλος; χρήση της τρισδιάστατης σχεδίασης για την ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης

Εκπαιδευτικοί: Ζερβοπάνου Θεοδώρα, Αλεξίου Παρασκευή

Ε ΤΑΞΗ:: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία (STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική), Τίτλος; Ξεναγός της πόλης μας…

Εκπαιδευτικός: Τσαλαβρέτα Γεωργία

ΣΤ ΤΑΞΗ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ, (Γνωρίζω το σώμα μου- Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση), Τίτλος: Το σώμα μου ένα θαύμα που αγαπώ, φροντίζω και προστατεύω»

Εκπαιδευτικός: Ευαγγελία Κυριάκου

«Χ.Ο.Π.Α. 112 Ήρωες» και στην Γ΄ Τάξη

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μετά την επιτυχημένη εφαρμογή του στην Α΄ Τάξη, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Χ.Ο.Π.Α. 112 Ήρωες» συνεχίστηκε και στην Γ΄ Τάξη του σχολείου μας, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες γνώσεις ζωτικής σημασίας!

Υπό την καθοδήγηση της σχολικής μας νοσηλεύτριας, Χριστίνας Τζάνη, και της δασκάλας μουσικής, Ντορίτας Ζερβοπάνου, οι μαθητές συμμετείχαν σε αυτή τη δράση στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά έμαθαν πώς να αναγνωρίζουν τα βασικά συμπτώματα ενός εγκεφαλικού επεισοδίου και τη σημασία της άμεσης κλήσης στον ευρωπαϊκό αριθμό έκτακτης ανάγκης 112.

Το διαδραστικό και παιγνιώδες αυτό πρόγραμμα βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν πως η έγκαιρη αντίδραση μπορεί να σώσει ζωές! Η συμμετοχή και ο ενθουσιασμός τους απέδειξαν ότι τα παιδιά μπορούν να γίνουν μικροί ήρωες της καθημερινότητας.

Συγχαρητήρια στη νοσηλεύτριά μας, κ. Χριστίνα Τζάνη, και στην κ. Ντορίτα Ζερβοπάνου για την πολύτιμη συμβολή τους! 💙

Μπράβο και στους μαθητές μας για τον ενθουσιασμό και τον ζήλο που έδειξαν κατά την διάρκεια της εκπαίδευσής τους! 💙

Ενημέρωση Μαθητών Ε’ και ΣΤ΄ για την Ασφαλή Χρήση του Διαδικτύου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το σχολείο μας, στο πλαίσιο των δράσεων για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, συμμετέχει στις διαδικτυακές ενημερώσεις που διοργανώνει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ. Οι ενημερώσεις αυτές είναι ειδικά σχεδιασμένες ώστε να ανταποκρίνονται στις ανάγκες κάθε ηλικιακής ομάδας, προσφέροντας πολύτιμες πληροφορίες και πρακτικές συμβουλές για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.

SaferInternet4Kids 1

Σήμερα, Δευτέρα 27 Ιανουαρίου 2025, ήταν η σειρά οι μαθητές/τριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων να παρακολούθησαν τη διαδικτυακή ενημέρωση διάρκειας μιας διδακτικής ώρας με θέμα την ασφαλή πλοήγηση. Η δράση είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση τους για την υπεύθυνη και ασφαλή χρήση του διαδικτύου. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, που πραγματοποιήθηκε από την εκπρόσωπο του https://saferinternet4kids.gr/ , συζητήθηκαν σημαντικά ζητήματα όπως η προστασία προσωπικών δεδομένων, η παραπληροφόρηση, ο δικτυακός εκφοβισμός (cyberbullying), η υπερβολική χρήση του διαδικτύου, οι ασφαλείς αλληλεπιδράσεις και η αντιμετώπιση κινδύνων. Οι μαθητές μας κατά τη διάρκειά της είχαν τη δυνατότητα να θέσουν ερωτήσεις, να εκφράσουν τις απορίες τους, να απαντούν σε ερωτήσεις.

Τέτοιες πρωτοβουλίες συμβάλλουν ουσιαστικά στη διαμόρφωση ενημερωμένων και υπεύθυνων ψηφιακών πολιτών.