Τελευταία ημέρα του Οκτωβρίου και αποχαιρετήσαμε τον μήνα  αφιερώνοντας  λίγο από τον χρόνο μας στην Ημέρα της Αποταμίευσης και τη σημασία που έχει στη ζωή μας. Συζητήσαμε με τα παιδιά το νόημα της αποταμίευσης, ετοιμάσαμε τον εννοιολογικό χάρτη, όπου καταγράψαμε όλες τις ιδέες τους για το πού θα μπορούσαν να μας χρησιμεύσουν τα χρήματα που αποταμιεύουμε και διαβάσαμε τον μύθο του Αισώπου “Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας¨ εκφράζοντας τις απόψεις μας για τις πράξεις των ηρώων. Επειδή όμως στη ζωή υπάρχουν πολλά πράγματα που μπορούμε να τα χαρούμε, χωρίς να ξοδέψουμε χρήματα, τα αναφέραμε και τα ζωγραφίσαμε. Τέλος, κάναμε τον κουμπαρά μας- γουρουνάκι για να μας θυμίζει την αξία της αποταμίευσης!

Ημέρα Παρασκευή και στο Τμήμα Ένταξης αποφασίσαμε να ¨επιβραβεύουμε¨τους εαυτούς μας για την προσπάθεια που κάνουμε κάθε μέρα! Την ορίσαμε λοιπόν σαν ¨Ημέρα Παιχνιδιού¨!! Δοκιμάσαμε τις τεχνικές μας στην επιδαπέδια ρομποτική, στα επιτραπέζια παιχνίδια, αλλά και σε παιχνίδια κλειστού τύπου στον Η/Υ!! Φυσικά είμαστε αστέρια σε όλα!!!!

Την εβδομάδα αυτή είχαμε τη χαρά να φιλιξενήσουμε στο σχολείο μας για λίγες ώρες τρεις Ισπανούς συναδέλφους. Οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται στη Σταυρούπολη λόγω της συνεργασίας που έχει το σχολείο τους με το 2ο Δημοτικό σχολείο Σταυρούπολης στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+. Οι εκπαιδευτικοί παρατήρησαν τις δικές μας διδασκαλίες και ανταλλάξαμε ιδέες και πρακτικές. Τα παιδιά υποδέχτηκαν με χαρά τους συναδέλφους, τους χάρισαν όμορφες κατασκευές  και τους αποχαιρέτησαν με χορούς στην αυλή του σχολείου!

Καθώς κυλάει το Φθινόπωρο συνεχίζουμε να συμμετέχουμε σε βιωματικές  δραστηριότητες που μας γεμίζουν συναισθήματα χαράς και ευχαρίστησης.

             

Μπήκε ο Οκτώβρης και στο σχολείο μας αρχίσαμε σιγά- σιγά να μιλάμε για την εποχή του Φθινοπώρου και τα χαρακτηριστικά της!! Παρατηρήσαμε τον καιρό και τη φύση και αναφερθήκαμε στις αλλαγές που συμβαίνουν γύρω μας. Ο φίλος μας ο Πάκης είχε μια απορία: ¨Γιατί κιτρινίζουν τα φύλλα των δέντρων¨ κι εμείς είπαμε να το ερευνήσουμε!!! Χωριστήκαμε σε ομάδες, βρήκαμε το όνομα της κάθε ομάδας, φτιάξαμε το λογότυπό της και το παρουσιάσαμε στην ολομέλεια! Έπειτα, ήρθε η σειρά της έρευνας! Παρακολουθήσαμε κατάλληλο εκπαιδευτικό βίντεο για το θέμα και καταγράψαμε ό,τι μας έκανε εντύπωση! Μετά, παρουσιάσαμε τα ευρήματά μας στην παρεούλα και λύσαμε την απορία του Πάκη!

Ακολούθησαν πολλές άλλες δραστηριότητες, όπως: δημιουργία πίνακα διπλής εισόδου, μοτίβα, χειροτεχνίες και ψυχοκινητικά παιχνίδια.

Επίσης συνεχίσαμε με δραστηριότητες και χειροτεχνίες για την ενίσχυση της προσπάθειας αναγνώρισης και γραφής του ονόματός μας!