Με πολλή χαρά και ενθουσιασμό, φέτος στο Νηπιαγωγείο μας ζήσαμε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση φτιάχνοντας τη δική μας Βασιλόπιτα! Οι μικροί μας μαθητές, φορώντας αυτοσχέδια καπέλα σεφ και ποδιές, έγιναν για λίγο ζαχαροπλάστες και συμμετείχαν ενεργά σε όλη τη διαδικασία.

Μέσα από αυτή τη δράση τα παιδιά συνεργάστηκαν, ακολούθησαν οδηγίες, έγραψαν όπως μπορούν σε φύλλο εργασίας τα υλικά της βασιλόπιτας, μέτρησαν και γνώρισαν έθιμα που συνδέονται με το νέο χρόνο. Το αποτέλεσμα ήταν μια λαχταριστή Βασιλόπιτα γεμάτη χαμόγελα, δημιουργικότητα και όμορφες αναμνήσεις!

Ευχαριστούμε θερμά όλες τις οικογένειες για τη συνεργασία και την δωρεάν διάθεση των υλικών της συνταγής!!

Και του χρόνου!!!

Ο μήνας Δεκέμβριος ήταν αφιερωμένος στην πιο ευχάριστη γιορτή μικρών και μεγάλων “Τα Χριστούγεννα”. Οι μαθητές μας στόλισαν το δέντρο του σχολείου μας με στολίδια, γιρλάντες και φωτάκια που πρόσφεραν οι ίδιοι από το σπίτι τους, φτιάξαμε όλοι μαζί χριστουγεννιάτικες κάρτες, ημερολόγια, στολίδια, αγγελάκια, φάτνες και πολλές ακόμα κατασκευές.

Γράψαμε και στείλαμε γράμμα στον Άγιο Βασίλη…

Με ανακυκλώσιμα υλικά έφτιαξαν χριστουγεννιάτικο ημερολόγιο “δεντράκι” , το έβαψαν, το συναρμολόγησαν και το στόλισαν. Κάθε ημέρα που ερχόταν ανοίγαμε και μια νέα αποστολή στην οποία συμμετείχαν με πολύ χαρά όλα τα παιδάκια μας.

Προετοιμαστήκαμε για την γιορτή μας, κάναμε πρόβες, χορέψαμε και ακούσαμε άπειρα χριστουγεννιάτικα τραγούδια και κάλαντα.

Παραθέτουμε μόνο κάποιες από τις πιο όμορφες στιγμές μας:

Οι Εκπαιδευτικοί του 2ου Νηπιαγωγείου Σκύρου παρακολούθησαν διαδικτυακά το τριήμερο σεμινάριο “Ταπερίστας 2026” που υλοποιήθηκε στις 27 Νοεμβρίου, 1 και 4 Δεκεμβρίου 2025 από το ΚΕ.ΠΕ.Α Αρναίας σε συνεργασία με το ΚΕ.ΠΕ.Α Ιεράπετρας-Νεάπολης. Η συνολική διάρκειά του ήταν 6 διδακτικές ώρες.

ΤΣΑΜΠΟΥΝΙΑΡΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

ΓΕΩΡΓΟΥΝΤΖΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Ο σχολικός κήπος αποτελεί καινοτόμο περιβάλλον μάθησης, που ικανοποιεί τις βασικές αρχές των αλληλεπιδραστικών θεωριών μάθησης, ανταποκρίνεται στις σύγχρονες τάσεις της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και προωθεί βασικές επιδιώξεις της σύγχρονης εκπαίδευσης (Εννοιολογική Κατανόηση, Εμπειρίες από το Φυσικό Κόσμο, Δεξιότητες Επιστημονικής Μεθόδου, Συλλογιστικές Στρατηγικές, Κατανόηση Φύσης της Επιστήμης, Σύνδεση του Σχολείου με την Κοινότητα, Συλλογική Δράση).

Στο σχολείο μας φέτος πήραμε την πρωτοβουλία για δεύτερη συνεχή χρονιά να φτιάξουμε στην αυλή μας σχολικό λαχανόκηπο. Οι γονείς συμμετείχαν με χαρά στην δράση μας αυτή, αγόρασαν με τα παιδιά τους σπόρους και μικρές ριζούλες, όπως κρεμμυδάκια, μαρούλια, σέληνο, καρότο, μπρόκολο, κουνουπίδι, κουκιά και πολλά ακόμη…

Αφού συζητήσαμε στην τάξη για την ανάπτυξη του φυτού και τις ανάγκες του, αναλάβαμε δράση…!!

Προετοιμάσαμε το έδαφος, καθαρίσαμε τα αγριόχορτα, σκάψαμε, σκαλίσαμε, φυτέψαμε και κατόπιν ποτίσαμε με ποτιστήρι και όχι με λάστιχο, όπως μάθαμε για λόγους εξοικονόμισης του νερού (Σύνδεση με Δράση Ενεργού Πολίτη).

20 Νοεμβρίου, ημέρα της διακήρηξης και της υπογραφής της Σύμβασης

για τα Δικαιώματα του Παιδιού από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989.

Διαβάσαμε αποσπάσματα από το βιβλίο “Μια ζωή σαν τη δική μου” και

γνωρίσαμε πώς ζουν τα παιδιά σε όλο τον κόσμο, τις ανάγκες και τα

δικαιώματα τους….γνωρίσαμε τον Βίνσεντ από την Ρουάντα, την Μαχάσιν

από το Σουδάν, την Ναντίν από το Ισραήλ, τη Νάταλι από την Βρετανία

και πολλά ακόμη παιδάκια σε διάφορα μέρη του κόσμου. Παρακολουθήσαμε

εκπαιδευτικά βίντεο και συζητήσαμε για τα δικαιώματα

αλλά και τις υποχρεώσεις μας επίσης…

Κάποιες από τις δράσεις μας:

Αναφερθήκαμε στα γεγονότα του Πολυτεχνείου και σταθήκαμε

πολύ στις έννοιες της Δημοκρατίας αλλά και της Δικτατορίας.

Μας βοήθησε σε αυτό το βιβλίο της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου

“Η Κυρά Δημοκρατία”. Τα παιδιά έφτιαξαν αφίσες την κυρά Δημοκρατία

και την κυρία Δικτατορία και τις πλαισίωσαν με λέξεις:

Διαβάσαμε τα τεύχη της Ντενεκεδούπολης της Ευγενίας Φακίνου,

γνωρίσαμε τους ήρωες με τις ιστορίες τους, είδαμε κουκλοθέατρο

και επιλέξαμε με εκλογές τον αγαπημένο μας ήρωα,

φυσικά ήταν η “μηλίτσα” που διάλεξαν σχεδόν όλα τα κορίτσια…

Παρακολουθήσαμε το εξ’ αποστάσεως σεμινάριο με θέμα

“Προσαρμογή του Προγράμματος Τροφή για Δράση για την Ειδική Αγωγή”

το Σάββατο, 1η Νοεμβρίου 2025, από τις 10:00 έως τις 12:30.

ΤΣΑΜΠΟΥΝΙΑΡΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

ΓΕΩΡΓΟΥΝΤΖΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης συζητήσαμε

με τα παιδιά και επεξεργαστήκαμε τις έννοιες της αποταμίευσης,

της οικονομίας και της σπατάλης, μάθαμε την γνωστή σε όλους

μας φράση: “Φασούλι το φασούλι, γεμίζει το σακούλι”

και διαβάσαμε τις παρακάτω ιστορίες. Τα παιδιά μίλησαν για

τις εμπειρίες τους. Σχεδόν όλα τους είχαν κουμπαρά και μερική

γνώση της έννοιας “Αποταμίευση”. Μετά φτιάξανε ο καθένας

τον κουμπαρά του. Πατήστε κάτω στους συνδέσμους:

Η Τσεπούλα και ο Κουμπαράκος   (Ένα παραμύθι για την Αποταμίευση)

Αν κάθε μέρα – Αντώνης Παπαθεοδούλου.pdf

Οι μαθητές παρακολούθησαν  την παράσταση “CIRCULUS”

με το Θέατρο της κούκλας, μια κουκλοθεατρική παράσταση για

τη συμπερίληψη, τη διαφορετικότητα και την επίτευξη των στόχων,

με πρωταγωνιστές μοναδικούς χαρακτήρες.

Τα μηνύματα πάρα πολλά σχετικά με την διαφορετικότητα,

την αντίληψη που έχουμε για τον εαυτό μας και τους άλλους,

τις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες (τρίτη ηλικία, ΑΜΕΑ) και

μια πολύ καλή αφορμή για σκέψη και προβληματισμό για

μικρούς και μεγάλους.