2ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο (ενταγμένο στο Α.Π.Θ.)

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου στις 10 Φεβρουαρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης παρακολούθησαν διαδικτυακό εκπαιδευτικό σεμινάριο για την ασφάλεια στο διαδίκτυο, κατάλληλα σχεδιασμένο για μικρές ηλικίες, και έλαβαν πιστοποιητικό συμμετοχής.

Μέσα από συζήτηση, παρακολούθηση κατάλληλου εκπαιδευτικού υλικού και εικαστική έκφραση, τα παιδιά προσέγγισαν έννοιες της ασφαλούς και υπεύθυνης ψηφιακής συμπεριφοράς, κατανοώντας ότι πίσω από κάθε οθόνη υπάρχουν πραγματικοί άνθρωποι με συναισθήματα. Συνεργατικά διαμόρφωσαν απλούς κανόνες ασφάλειας στο διαδίκτυο, όπως η ευγένεια στην επικοινωνία, η αποφυγή κοινοποίησης προσωπικών στοιχείων και η αναζήτηση βοήθειας από έναν ενήλικα όταν κάτι τα κάνει να νιώθουν άβολα. Τέλος, δημιούργησαν την ομαδική αφίσα της τάξης με τα δικά τους μηνύματα ασφάλειας στο διαδίκτυο.

Με ιδιαίτερη χαρά και βαθιά ευγνωμοσύνη θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον οργανισμό Library4all για την πολύτιμη δωρεά βιβλίων στο σχολείο μας.

Η γενναιόδωρη αυτή προσφορά εμπλουτίζει τη σχολική μας βιβλιοθήκη και δίνει στα παιδιά μας τη δυνατότητα να γνωρίσουν τον μαγικό κόσμο των βιβλίων, να ταξιδέψουν με τη φαντασία τους, να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους και να αναπτύξουν από νωρίς την αγάπη τους για τη γνώση και τη φιλαναγνωσία.

Πρωτοβουλίες όπως αυτή αποτελούν έμπρακτη στήριξη της εκπαιδευτικής κοινότητας και συμβάλλουν ουσιαστικά στη δημιουργία ενός πλούσιου, δημιουργικού και ευχάριστου μαθησιακού περιβάλλοντος για τους μικρούς μας μαθητές.

Ευχαριστούμε από καρδιάς το Library4all για την πολύτιμη προσφορά του και τη συμβολή του στο εκπαιδευτικό μας έργο.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 2ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
και τα Νήπια, εύχονται ολόψυχα Υγεία, Ειρήνη, Ασφάλεια και Φως σε όλους!
Καλή Χρονιά! Χρόνια Πολλά!

Το νηπιαγωγείο μας πλημμύρισε φέτος από χαρά, δημιουργικότητα και συνεργασία, μέσα από μια σειρά χριστουγεννιάτικων δράσεων που ανέδειξαν τη δύναμη της μάθησης μέσα από την εμπειρία και τη σύνδεση με την ευρύτερη κοινότητα.

Τα παιδιά δημιούργησαν με ενθουσιασμό πλήθος χειροτεχνιών και στολισμών. Με φαντασία, χρώματα και διαφορετικά υλικά, εργάστηκαν ομαδικά, εξέφρασαν ιδέες και στόλισαν τους χώρους του σχολείου, μετατρέποντάς τους σε μια ζεστή, γιορτινή αγκαλιά. Η διαδικασία αποτέλεσε ευκαιρία για καλλιέργεια δεξιοτήτων, ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και χαρά της δημιουργίας.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η παρουσία μητέρας μαθητή μας, η οποία επισκέφθηκε το σχολείο και διάβασε στα παιδιά ένα χριστουγεννιάτικο παραμύθι. Η δράση αυτή έφερε τη φωνή της οικογένειας μέσα στην εκπαιδευτική διαδικασία και δημιούργησε ένα κλίμα οικειότητας και ασφάλειας. Στη συνέχεια, μικροί και μεγάλοι συνεργάστηκαν για να κατασκευάσουν χριστουγεννιάτικα στολίδια, στα οποία τα παιδιά πρόσθεσαν λέξεις-ευχές, αποτυπώνοντας σκέψεις, συναισθήματα και μηνύματα αγάπης.

Οι γιορτινές μας εκδηλώσεις συνεχίστηκαν με μια ξεχωριστή μουσική εμπειρία. Μουσικοί επισκέφθηκαν το σχολείο και τραγούδησαν χριστουγεννιάτικα τραγούδια σε διαφορετικές γλώσσες, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τον πλούτο της πολυγλωσσίας και του πολιτισμού. Ακολούθησε βιωματική συμμετοχή, όπου τα παιδιά έπαιξαν μαζί τους μουσικά όργανα κρουστά, ανακαλύπτοντας τον ρυθμό, τον ήχο και τη χαρά της μουσικής έκφρασης.

Οι χριστουγεννιάτικες αυτές δράσεις ανέδειξαν τη συστηματική δουλειά που γίνεται καθημερινά στο σχολείο μας και επιβεβαίωσαν τον ανοιχτό, εξωστρεφή χαρακτήρα του. Το σχολείο μας συνεχίζει να λειτουργεί ως ζωντανό κύτταρο μάθησης, συνεργασίας και πολιτισμού, σε διαρκή διάλογο με τις οικογένειες και την κοινωνία.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, 3 Δεκεμβρίου, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη φετινή κοινή δράση των σχολείων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης με τίτλο «Μαζί, χωρίς εμπόδια».
Η δράση στόχευε να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν ότι τα εμπόδια δεν βρίσκονται στους ανθρώπους, αλλά στο περιβάλλον και στις συνθήκες που περιορίζουν τη συμμετοχή. Μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά κλήθηκαν να σκεφτούν τι μπορεί να αλλάξει στο σχολείο μας ώστε όλοι να συμμετέχουμε ισότιμα.

Τα παιδιά κατέγραψαν τις ιδέες τους με ζωγραφιές και δημιούργησαν ένα ομαδικό κολάζ για ένα σχολείο στο οποίο χωράει κάθε παιδί.
Το υλικό της δράσης αναρτήθηκε στον κοινό ψηφιακό τοίχο «Μαζί, χωρίς εμπόδια στο νηπιαγωγείο», μαζί με τις σκέψεις των παιδιών σε ένα μικρό ποιήμα για ένα σχολείο ανοιχτό, φιλόξενο και συμπεριληπτικό. Μπορείτε να δείτε τις δράσεις όλων των σχολείων εδώ.

Παράλληλα, ανταποκριθήκαμε στην πρόσκληση του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Γενισέας Ξάνθης και συμμετείχαμε στον μαθητικό διαγωνισμό με τίτλο «Αυτό που μας ενώνει… πάει πάρκο».

Τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους έργο, εμπνευσμένα από φωτογραφίες του Περιβαλλοντικού Πάρκου Θέρμης. Μέσα από την τέχνη εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για την προσβασιμότητα και την αποδοχή, δημιουργώντας το δικό τους «Πάρκο Αγάπης». Η συμμετοχή μας θα παρουσιαστεί σε διαδικτυακή εκδήλωση μαζί με έργα σχολείων από όλη τη χώρα.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά έμαθαν ότι η συμπερίληψη είναι υπόθεση όλων μας και ότι, όταν νοιαζόμαστε, παρατηρούμε και προτείνουμε λύσεις, το σχολείο και η γειτονιά μας μπορούν να γίνουν χώροι όπου όλοι έχουν θέση, χώρο και φωνή.

Με αφορμή την 20η Νοεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού, αλλά και την 11η Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού & γενέθλια της UNICEF, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη δράση της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία με το Κέντρο για τα Δικαιώματα του Παιδιού του Διεθνούς Πανεπιστημίου Ελλάδος.

Στο πλαίσιο της δράσης αυτής, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας κλήθηκαν να δημιουργήσουν μία αφίσα με θέμα “Τα Δικαιώματα του Παιδιού”. Με ελεύθερη τεχνική και μεγάλη φαντασία, τα παιδιά συνεργάστηκαν, συζήτησαν, ζωγράφισαν και αποτύπωσαν πάνω στο χαρτί όσα θεωρούν σημαντικά για όλα τα παιδιά του κόσμου: αγάπη, σεβασμό, φροντίδα, ασφάλεια και ίσες ευκαιρίες.

Η αφίσα μας συμπεριλαμβάνεται στην ψηφιακή έκθεση έργων σχολείων της Πρωτοβάθμιας Ανατολικής Θεσσαλονίκης. Μπορείτε να θαυμάσετε και έργα άλλων σχολείων εδώ.

Ευχαριστούμε όλους τους μικρούς μας δημιουργούς για τον ενθουσιασμό και την ευαισθησία τους!

Φέτος, στο νηπιαγωγείο μας, τιμήσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου μέσα από μια σειρά βιωματικών και δημιουργικών δραστηριοτήτων.
Τα παιδιά τραγούδησαν, ζωγράφισαν και συμμετείχαν σε συζητήσεις για την αξία της ελευθερίας και της δημοκρατίας, μαθαίνοντας ότι όταν οι άνθρωποι ενώνονται, μπορούν να φέρουν θετικές αλλαγές.

Με μεγάλο ενθουσιασμό μελέτησαν την έννοια της ελευθερίας μέσα από έργα ελλήνων ζωγράφων, όπως του Ακριθάκη και του Γαΐτη, παρατηρώντας χρώματα, σχήματα και μηνύματα.

    
Τα παιδιά παρακολούθησαν επίσης κουκλοθέατρο, την παράσταση «Ντενεκεδούπολη», όπου γνώρισαν μια ακόμη ιστορία για το θάρρος, τη συνεργασία και την προσπάθεια για ένα καλύτερο αύριο.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, τα παιδιά γνώρισαν με απλό και τρυφερό τρόπο πως κάποιοι νέοι άνθρωποι αγωνίστηκαν για τα ιδανικά που σήμερα θεωρούμε αυτονόητα.

Με αφορμή την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, τα παιδιά του 2ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου συμμετείχαν σε μια σειρά από βιωματικές δράσεις μέσα στην τάξη και στην αυλή του σχολείου μας.

Μιλήσαμε για την εποχή του πολέμου και για το πόσο σημαντική είναι η ειρήνη, η φιλία και η συνεργασία ανάμεσα στους ανθρώπους. Με τη βοήθεια ιστοριογραμμής, προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε τη ροή των γεγονότων και να προσεγγίσουμε με ευαισθησία όσα συνέβησαν τότε.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε καλλιτεχνικές δραστηριότητες, δημιούργησαν τις δικές τους σημαίες και προετοίμασαν το μουσικοκινητικό δρώμενο με τίτλο «Το χρονικό του πολέμου του ’40». Μέσα από κίνηση, μουσική και λόγο, ζωντάνεψαν στιγμές της ιστορίας με τον δικό τους παιδικό τρόπο.

Η γιορτή ολοκληρώθηκε με τον Εθνικό Ύμνο και μια μικρή παρέλαση στον αύλειο χώρο του νέου μας σχολείου.
Ήταν μια ζεστή και συγκινητική μέρα, που μας θύμισε πως, ακόμη και μέσα από τα μάτια των παιδιών, η ειρήνη είναι η πιο πολύτιμη αξία.

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε σε δύο δημιουργικές δραστηριότητες που εισήγαγαν τα παιδιά στον προγραμματισμό με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο. Στην πρώτη δραστηριότητα, «Γίνε ο Βασιλιάς των Ονομάτων», τα παιδιά χρησιμοποίησαν το εκπαιδευτικό ρομποτάκι Beebot, προγραμματίζοντάς το να φτάσει στα γράμματα του ονόματός τους και να γίνουν οι βασιλιάδες και βασίλισσες του ονόματός τους.

Στη δεύτερη δραστηριότητα, «Κώδικας με τον Πιτ Μοντριάν», τα παιδιά γνωρίστηκαν με το έργο και την τεχονοτροπία του ζωγράφου και, μέσα από παιχνίδια παρατήρησης, παζλ και ζωγραφική, έμαθαν να «προγραμματίζουν» τον δικό τους πίνακα χρησιμοποιώντας έναν απλό χρωματικό κώδικα.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά ανέπτυξαν την παρατηρητικότητα, τη λογική σκέψη και τη δημιουργικότητά τους, ανακαλύπτοντας πώς η τέχνη και ο προγραμματισμός μπορούν να συνδυαστούν με διασκεδαστικό και εποικοδομητικό τρόπο.

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας τιμήθηκε με τις Εθνικές Ετικέτες Ποιότητας για το ευρωπαϊκό eTwinning έργο «Monumental Adventures with UNESCO». Το έργο υλοποιήθηκε με επιτυχία στο σχολείο μας σε συνεργασία με το 3ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης και σχολεία από την Ισλανδία, την Τουρκία, την Πολωνία, τη Λιθουανία, τη Σερβία και την Ελλάδα.

Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της συστηματικής δουλειάς, της καινοτομίας και της δημιουργικότητας που χαρακτηρίζουν τόσο τους εκπαιδευτικούς όσο και τους μαθητές μας.

Θερμά συγχαρητήρια στους μικρούς μας μαθητές και μαθήτριες για τον ενθουσιασμό, τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, που έδωσαν ζωή στο έργο. Ένα μεγάλο ευχαριστώ αξίζει στους συνεργάτες μας από την Ελλάδα και το εξωτερικό για την άριστη και γόνιμη συνεργασία, καθώς και στους γονείς των μαθητών μας για τη συνεχή στήριξη και εμπιστοσύνη τους.

Η τιμητική αυτή βράβευση μας γεμίζει χαρά και περηφάνια, ενώ παράλληλα μας δίνει δύναμη και κίνητρο να συνεχίσουμε με αφοσίωση και ενθουσιασμό το εκπαιδευτικό μας έργο, προάγοντας τη συνεργασία, την καινοτομία και την αριστεία.