2ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο (ενταγμένο στο Α.Π.Θ.)

Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών μας δράσεων πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή επίσκεψη στο Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών Α.Π.Θ. στην έκθεση «Μετζικώφ. Ένας κόσμος θαυμάτων».

Η προετοιμασία μας στην τάξη ξεκίνησε με πολύ ενθουσιασμό! Γνωρίσαμε τα μαγικά επαγγέλματα του θεάτρου —του ενδυματολόγου, του σκηνογράφου και του ηθοποιού— και ανακαλύψαμε πώς μια ιδέα μεταμορφώνεται σε θεατρική παράσταση. Παίξαμε αισθητηριακά παιχνίδια με διάφορες υφές και είδη υφασμάτων (απαλά, σκληρά, γυαλιστερά, διαφανή) και γίναμε οι ίδιοι μικροί ενδυματολόγοι. Φορέσαμε στολές και αξεσουάρ, υποδυθήκαμε ρόλους και ζωντανέψαμε χαρακτήρες ανάλογα με το κοστούμι που επιλέγαμε κάθε φορά. Μάλιστα, συνθέτοντας υφάσματα με την τεχνική του κολάζ, δημιουργήσαμε όλοι μαζί έναν μεγάλο, φιλικό και «καλό» πράσινο δράκο και έναν πειρατή!

Στο μουσείο, τα παιδιά παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με αμείωτο ενδιαφέρον. Παρατήρησαν από κοντά τα εντυπωσιακά κοστούμια και τις μάσκες του Γιάννη Μετζικώφ και ταξίδεψαν στις ιστορίες τους. Εμπνευσμένα από τη μεγαλοπρεπή στολή του βασιλιά Οιδίποδα, τα παιδιά συνεργάστηκαν και φιλοτέχνησαν στο εργαστήριο του μουσείου το δικό τους ομαδικό εικαστικό κολάζ.

Η εμπειρία μας ολοκληρώθηκε πίσω στο σχολείο, όπου η φαντασία μας απογειώθηκε! Τα παιδιά αποτύπωσαν ατομικά με υφάσματα και χρώματα τις στολές που τους έκαναν τη μεγαλύτερη εντύπωση από την έκθεση, δημιουργώντας τα δικά τους μοναδικά έργα. Ήταν μια βιωματική διαδρομή γεμάτη χρώμα, αφή και θεατρική μαγεία που θα μας μείνει αξέχαστη!

Με αφορμή την ιστορική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, πραγματοποιήθηκαν στο Νηπιαγωγείο μας μια σειρά από βιωματικές δράσεις και μια όμορφη, ζεστή γιορτούλα, προσαρμοσμένη στην ηλικία και τα ενδιαφέροντα των μαθητών μας.

Mέσα από το παιχνίδι, τη συζήτηση και τη δημιουργία, προσεγγίσαμε τις έννοιες του πολέμου και της ειρήνης. Διαβάσαμε αγαπημένα παραμύθια που μιλούν για τη δύναμη της συνύπαρξης, τη συμφιλίωση και την αλληλεγγύη, δίνοντας στα παιδιά το έναυσμα να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.

Τιμήσαμε τη γαλανόλευκη σημαία μας δημιουργώντας μοναδικές κατασκευές! Τα παιδιά πειραματίστηκαν με διάφορα υλικά, έκοψαν, κόλλησαν και ζωγράφισαν, γεμίζοντας τις τάξεις μας με τα χρώματα της πατρίδας μας και τα σύμβολα της ειρήνης.

Στη μικρή μας γιορτούλα, τα παιδιά γίνανε οι πρωταγωνιστές! Με τον δικό τους μοναδικό και αυθόρμητο τρόπο, φώναξαν δυνατά:

«ΝΑΙ» στην αγάπη, την ειρήνη, τη φιλία και το παιχνίδι!

«ΟΧΙ» στον πόλεμο και τη γκρίνια!

Στη συνέχεια, η τάξη μας γέμισε ρυθμό, καθώς χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς όλοι μαζί, γιορτάζοντας τη χαρά της ενότητας και της ελευθερίας.

Η γιορτή μας κορυφώθηκε στην αυλή μας του σχολείου μας όπου τιμήσαμε τους ήρωες του ’40 πραγματοποιώντας μια μικρή μαθητική παρέλαση. Τα παιδιά παρέλασαν με καμάρι, χαμόγελο και σεβασμό, κρατώντας τις σημαίες που έφτιαξαν με τα χεράκια τους, καταχειροκροτούμενα από τους εκπαιδευτικούς τους!

Χρόνια Πολλά σε όλους! Και του χρόνου με υγεία, αγάπη και ειρήνη σε όλο τον κόσμο!

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας γιόρτασαν το Halloween γεμίζοντας την τάξη με χαμόγελα, χρώματα και φαντασία! Η γιορτή ζωντάνεψε μέσα από διασκεδαστικά τραγούδια, παιχνίδια και θεατρικά δρώμενα που έφεραν τα παιδιά σε επαφή με τα έθιμα της εποχής με τον πιο ευχάριστο τρόπο.

Η δημιουργικότητα συνεχίστηκε με χειροτεχνίες και καλλιτεχνικές δραστηριότητες, καθώς τα παιδιά έπλασαν λαχταριστά «ζαχαρωτά» με πλαστελίνες και πειραματίστηκαν με τα πινέλα τους, χρωματίζοντας χαρούμενες κολοκύθες με πολλή διάθεση και έμπνευση. Μέσα από το παιχνίδι και την τέχνη, οι μικροί μας μαθητές διασκέδασαν, συνεργάστηκαν και γιόρτασαν με μοναδικό τρόπο!

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε

σε δημιουργικές δραστηριότητες που εισήγαγαν τα παιδιά στον προγραμματισμό με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο.

1. Μουσικός Κώδικας

Στην πρώτη δραστηριότητα, «Μουσικός κώδικας», τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη γραφική παρτιτούρα, δημιουργώντας μια δική τους «γλώσσα» με μουσικά σύμβολα, η οποία τα βοήθησε να παίζουν συντονισμένα μουσική, πρώτα με το σώμα και στη συνέχεια με τα κρουστά μουσικά όργανα. Τέλος, σε ζευγάρια τα παιδιά έφτιαξαν δικές τους παρτιτούρες, γεμάτες σύμβολα (κώδικα), τις οποίες χρησιμοποίησαν για να παίξουν στην ομάδα τις αυτοσχέδιες μουσικές συνθέσεις τους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ανέπτυξαν τον ρυθμικό τους συντονισμό, τη συνεργασία και την ικανότητα αποκωδικοποίησης συμβόλων.

2. Το Τερατάκι των Χρωμάτων μαθαίνει Κώδικα!

Με αφορμή το αγαπημένο παραμύθι «Το Τερατάκι των Χρωμάτων», οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συνδύασαν τον συναισθηματικό αλφαβητισμό με την υπολογιστική σκέψη. Τα παιδιά χρησιμοποίησαν το βιβλίο ως αφετηρία για να κατανοήσουν τη λογική ενός χρωματικού κώδικα σε συνδυασμό με τα συναισθήματα (π.χ. μπλε για τη λύπη, κόκκινο για τον θυμό). Αποκωδικοποίησαν τις πληροφορίες και χρωμάτισαν το Τερατάκι, εξοικειώνοντας το μυαλό τους με κανόνες και αντιστοιχίσεις. Στη συνέχεια, η περιπέτεια μεταφέρθηκε στο δάπεδο της τάξης με τη βοήθεια του ρομπότ Bee-Bot. Χωρισμένοι σε μικρές ομάδες, οι μαθητές συνεργάστηκαν στενά, αναλαμβάνοντας ρόλους συντονιστή, χαρτογράφου, προγραμματιστή και δοκιμαστή. Ανάλογα με το επίπεδο ετοιμότητάς τους, οι ομάδες κλήθηκαν να προγραμματίσουν απλές ή σύνθετες διαδρομές πάνω σε ένα επιδαπέδιο πλέγμα, οδηγώντας το ρομπότ από το ένα συναίσθημα στο άλλο. Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, τα παιδιά κατανόησαν θεμελιώδεις έννοιες της πληροφορικής, όπως οι αλγόριθμοι και η διόρθωση σφαλμάτων (debugging), συνειδητοποιώντας παράλληλα πώς να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους βήμα-βήμα.

3. Ο Κλέφτης των Φύλλων

Με αφορμή το βιβλίο «Ο Κλέφτης των Φύλλων», τα παιδιά συμμετείχαν σε μια φθινοπωρινή δραστηριότητα προγραμματισμού χωρίς ψηφιακές συσκευές (unplugged). Πάνω σε ένα πλέγμα δαπέδου με πολύχρωμα φύλλα, οι μαθητές χρησιμοποίησαν κάρτες κατεύθυνσης για να προγραμματίσουν τον Σκίουρο, δημιουργώντας τον δικό τους αλγόριθμο ώστε να φτάσει στο δέντρο συλλέγοντας μόνο τα φύλλα με το γράμμα «Φ». Μέσα από τη δοκιμή, τον εντοπισμό λαθών (debugging) και τη συνεργασία, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τον προσανατολισμό και την ακολουθία εντολών, αναπτύσσοντας παράλληλα τη φωνολογική τους επίγνωση.

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά ανέπτυξαν την παρατηρητικότητα, τη λογική σκέψη και τη δημιουργικότητά τους, ανακαλύπτοντας πώς ο προγραμματισμός, η τέχνη και τα συναισθήματα μπορούν να συνδυαστούν με διασκεδαστικό και εποικοδομητικό τρόπο!

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Σας ενημερώνουμε ότι, μετά την πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη μίσθωση τουριστικού λεωφορείου, για την διδακτική επίσκεψη στο Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών στις 30/10/2026, έγινε αποδεκτή η προσφορά του ταξιδιωτικού γραφείου EXIT TRAVEL ΕΠΕ.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Η αυλή του σχολείου μας είναι έτοιμη να γεμίσει ξανά με χαμόγελα, φωνές, παιχνίδι και φρέσκια ενέργεια! Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά κι εμείς είμαστε ανυπόμονοι να καλωσορίσουμε τους παλιούς μας μαθητές αλλά και να γνωρίσουμε τα καινούρια μας αστεράκια.

Σας προσκαλούμε με μεγάλη χαρά στον καθιερωμένο Αγιασμό για την έναρξη του σχολικού έτους, που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 9:30 π.μ.

Ο Αγιασμός θα γίνει στον προαύλιο χώρο του 5ου Δημοτικού Σχολείου Πυλαίας (με το οποίο συστεγαζόμαστε), στη Λεωφόρο Γεωργικής Σχολής 129.

Ελάτε να ανταλλάξουμε τις πρώτες μας ευχές για μια δημιουργική, ήρεμη, ασφαλή και γεμάτη πρόοδο σχολική χρονιά!

Με το χαμόγελο στα χείλη και την πιο θετική μας διάθεση, σας περιμένουμε όλους!

Καλή και ευλογημένη σχολική χρονιά!

Ο Σύλλογος Διδασκόντων

Κατόπιν προσκλήσεως εκδήλωσης ενδιαφέροντος για πλήρωση λειτουργικών κενών στα Πρότυπα (Π.Σ.) και Πειραματικά Σχολεία (ΠΕΙ.Σ.) Κεντρικής Μακεδονίας με απόσπαση μόνιμων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης διάρκειας ενός (1) διδακτικού έτους, 2026-2027 (Αριθμ. Πρωτ. : 15205) και σύμφωνα με τον έλεγχο των παραστατικών, βεβαιώνεται η διαπίστωση μίας (1) αίτησης και κατόπιν ελέγχου αναρτάται σχετικός πίνακας (εδώ)

Μια ακόμη σχολική χρονιά έφθασε στο τέλος  της…

Μια χρονιά πλούσια σε στιγμές χαράς και κάποιες φορές λύπης, κεφιού αλλά και βαρεμάρας, έντασης αλλά και χαλαρότητας, σίγουρα όμως χρονιάς με στιγμές δημιουργίας, φαντασίας, προόδου και ατέλειωτης αγάπης για όσα ζήσαμε και όλοι μαζί σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε. Γιατί έτσι είναι κάθε ζωντανός οργανισμός που ζει και επιλέγει τις στιγμές του και θέλει το αποτύπωμα του στο χρόνο, στις τάξεις και στις ψυχές να είναι πολύχρωμο και ανεξίτηλο.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 2^ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου (ΑΠΘ) εκφράζει την ευγνωμοσύνη του σε όλους όσους στάθηκαν με πίστη και θέληση δίπλα του, σε ανθρώπους και φορείς που διευκόλυναν το έργο του και εύχεται ολόψυχα στα νήπιά του και στις οικογένειές τους ένα πανέμορφο καλοκαίρι ξεγνοιασιάς, ξεκούρασης, κεφιού, υγείας, ασφάλειας και ηρεμίας.

Ραντεβού τον Σεπτέμβρη!