To πολιτιστικό πρόγραμμα συνεχίζεται μ’ένα ακόμη παραμύθι, τον Κοντορεβυθούλη, ακούστε την αφήγηση από τη Θεία Λένα, δείτε το βιντεάκι, βρείτε τις διαφορές και τις ομοιότητες ανάμεσα στις δύο εκδοχές της ιστορίας, βάλτε τις εικόνες στη σειρά, αναδιηγηθείτε το παραμύθι και παίξτε με τον ήρωα: βρείτε τις διαδρομές, τις κοντινές, τις μακρινές, μετρήστε βήματα, φτιάξτε τη διαδρομή με πέτρες και βελάκια…τέλος γεμίστε τα σακούλια με τα φλουριά που κέρδισε με την αξία του από τον βασιλιά!
Συνεχίζουμε το πολιτιστικό πρόγραμμα με ένα πολύ κλασικό παραμύθι, την Σταχτοπούτα. Κάντε κλικ κάτω από την εικόνα( μετάβαση στο microsoft sway) για να σας ανοίξει η παρουσίαση. Δείτε, ακούστε το παραμύθι, παίξτε, αξιολογήστε τις γνώσεις σας, τραγουδήστε, χορέψτε! Καλή διασκέδαση. Κάθε τίτλος κρύβει και μια έκπληξη!
Σ’αυτόν τον πίνακα θα ανεβαίνουν παραμύθια χριστουγεννιάτικα και πρωτοχρονιάτικα, οδηγίες για κατασκευές που θα τις ξεκινάμε παρέα στις τηλεδιασκέψεις, θα τις ολοκληρώνετε και θα τις ανεβάζετε με τον γνωστό πλέον τρόπο ανάρτησης, κάνοντας κλικ επάνω στο ροζ σταυρουδάκι. Περιμένουμε τις εργασίες σας να τις καμαρώσουμε!
Και οι εργασίες σας έγιναν βιντεάκι χριστουγεννιάτικο…γεια στα χρυσά σας τα χεράκια,το αξίζετε!
Συνεχίζουμε με ένα ακόμη παραμύθι από αυτά που ακούγαμε όταν ήμασταν μικρές…Σ’αυτόν τον πίνακα θα βρείτε αυτά που κάναμε στις τηλεδιασκέψεις μας και άλλα τόσα για εξάσκηση και διασκέδαση! Ψάξτε τα ένα-ένα, μην αφήνετε κανένα. Σας περιμένει και μια κατασκευή αρκούδας από χαρτί, υπάρχουν οδηγίες, ακολουθήστε τες, φωτογραφίστε και αναρτήστε με τον γνωστό τρόπο! Την Κυριακή θα κάνουμε λήψη των εργασιών σας για να φτιάξουμε ένα όμορφο βίντεο με τα έργα σας!
Και ήρθε η ώρα για το επόμενο παραμύθι μας! Ένας ολόκληρος πίνακας με τόσα παιχνίδια, παραμύθια, κατασκευές και εργασίες! Μην ξεχάσετε να ανεβάσετε τα πεντανόστιμα γουρουνάκια σας και την κατασκευή από ρολό. Περιμένουμε να τα ανεβάσετε για να τα δούμε όλοι. Αν ψάξετε θα βρείτε μαγνητοφωνημένες οδηγίες. Καλή διασκέδαση!
Συνεχίζουμε το πρόγραμμα με το κλασσικό παραμύθι “H Koκκινοσκουφίτσα”. Ας ακούσουμε την υπέροχη αφήγηση του παραμυθιού από τη Θεία Λένα!
Aς παρακολουθήσουμε την ιστορία της Κοκκινοσκουφίτσας εικονογραφημένη.
Και τώρα η ιστορία της μέσα από κουκλοθέατρο.
Σκεφτήκατε τι θα γινόταν αν ο λύκος της ιστορίας μας ήταν χορτοφάγος;
Kαι τώρα παιχνίδι!
Οδήγησε το αεροπλάνο στις σωστές εικόνες του παραμυθιού της Κοκκινοσκουφίτσας!
Παρακολούθησε την αφήγηση του παραμυθιού και επίλεξε τις σωστές απαντήσεις για να συνεχίσεις.
Και αν η κοκκινοσκουφίτσα δεν είχε κόκκινο σκουφί, αλλά κίτρινο, μπλε, άσπρο, μαύρο, ..πώς θα λεγόταν;
Και αν τα χρώματα από τα ρούχα της κοκκινοσκουφίτσας μπερδεύονταν στο πλυντήριο; π.χ. το κόκκινο σκουφάκι με την μπλε φουστίτσα της ή με την κίτρινη μπλουζίτσα της; ή η μπλε πετσετούλα της με την κίτρινη;
Το παραμύθι της κοκκινοσκουφίτσας που το είχαμε ξεκινήσει στη φυσική μας τάξη, ακόμα και μέσα από την ψηφιακή μας τάξη, μας έδωσε μια ωραία ευκαιρία να συνθέσουμε λέξεις, να μιλήσουμε για τα χρώματα, να ξαναθυμηθούμε τις μίξεις χρωμάτων, να ζωγραφίσουμε και να κάνουμε διάφορα κολλάζ με το αγαπημένο μας χρώμα . Μάλιστα, αφού το κάθε παιδί είπε ποιο χρώμα του αρέσει πιο πολύ, σε γράφημα σχολιάσαμε ποιο χρώμα είναι αυτό που οι περισσότεροι στην τάξη μας προτιμούν.
ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΑΣ ΧΡΩΜΑ ΣΕ ΓΡΑΦΗΜΑ
Και αν το καλαθάκι που έδωσε η μαμά στην κοκκκινοσκουφίτσα ήταν γεμάτο με φρούτα φθινοπωρινά, ποια θα ήταν αυτά;
Τα παρουσιάσαμε βέβαια ένα-ένα στην ψηφιακή μας τάξη, αφού κάθε παιδί έτρεξε και έφερε όποια φρούτα είχε διαθέσιμα στο σπίτι του. Σε άλλη τηλεκπαίδευση προσπαθήσαμε να βρούμε και τις λύσεις από τα αινίγματα με τα φρούτα. Η αλήθεια είναι ότι τα πήγαμε καταπληκτικά!!! Για να μπορούμε όμως να τα ξαναθυμηθούμε, αλλά και για τους συμμαθητές μας που δεν ήταν δυνατό να συνδεθούν, μπορούμε εδώ να το ξαναπαίξουμε. (Θα χρειαστεί οι γονείς να βοηθήσουν λιγάκι, όπως πάντα,…1ο βήμα κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο, 2ο βήμα επιλογή “προβολή παρουσίασης από την αρχή”. ‘Πατώντας ‘ στην εικόνα ή στα γράμματα εμφανίζεται η επόμενη διαφάνεια. Στην επιλογή εικονιδίου ήχου μπορούμε και να τα ακούσουμε). Καλή επιτυχία!…Και δεν ξεχνούμε να παίζουμε το παιχνίδι με τη γεύση των φρούτων 😉 !
ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΜΕ ΤΑ ΦΡΟΥΤΑ (με ήχο)
Κατά τη διάρκεια μιας τηλεκπαίδευσης είπαμε ποιο είναι το αγαπημένο μας φρούτο και έγινε και αυτό γράφημα. Όλα ασφαλώς τα φρούτα είναι καλό να τα τρώμε… Άλλωστε μπορεί αργότερα να αλλάξουμε και γνώμη για το ποιο μας αρέσει πιο πολύ. Όταν με το καλό θα ξαναβρεθούμε όλοι πλέον μαζί στη φυσική μας τάξη, στο νηπιαγωγείο, θα ξαναπούμε τις προτιμήσεις μας στα φρούτα. Επομένως, μη στεναχωριέστε και όσα παιδιά δεν μπορέσατε να πάρετε μέρος. Όλοι λοιπόν ξέρετε τι θα κάνετε…ξεκινήστε να τρώτε… πολλά πολλά φρούτα!!
Και ένα παιχνίδι με τις καταλήξεις.. Ποια λέξη τελειώνει σε -ίτσα όπως η κοκκινοσκουφίτσα;
Παιχνίδι καταλήξεων -ΙΤΣΑ ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ (με ήχο)
Και αν ήμουν στη θέση της κοκκινοσκουφίτσας, τι θα έκανα;
Το ερώτημα μας έδωσε την αφορμή κατά τη διάρκεια της τηλε-εκπαίδευσής μας να μιλήσουμε για το τι είναι καλό να κάνουμε όταν μας πλησιάσει ένας άγνωστος και…
Μπορείτε ξαναβλέποντας τις εικόνες ( κλικ εδώ Τι θα έκανα αν ) να τις συζητήσετε πάλι στο σπίτι και να πείτε και άλλα πολλά … Και εσείς παιδιά που δεν μπορέσατε να συνδεθείτε, είναι μια ωραία ευκαιρία για οικογενειακή συζήτηση που δεν θα προκύπτουν προβλήματα ήχου και σύνδεσης, όπως στην ψηφιακή! Καλό Σαββατοκύριακο!
Το κουκλοθέατρο της ΧΑΝΘ με τις καταπληκτικές ερμηνείες της Χριστίνας και Λίτσας Μπήτιου αποτέλεσαν αφορμή να ξετυλίξουμε το κουβάρι των αναμνήσεων με όλα εκείνα τα κλασικά παραμύθια που ακούγαμε μικρές από τη δική μας μανούλα και γιαγιά. Ένα χαρτόκουτο με παλιά βιβλία εποχής ανακαλύφθηκε στη σοφίτα, βιβλία με συλλογές παραμυθιών που στις μέρες μας δε βρίσκεις εύκολα, βιβλία με διαχρονική, συναισθηματική αξία, τα παραμύθια που μας μεγάλωσαν. Αποφασίσαμε λοιπόν με τα παιδιά να τα γνωρίσουν, να τα ακούσουν, να τα αναδιηγηθούν με τον δικό τους μαγικό τρόπο, να τα δραματοποιήσουν, να τα παίξουν στο κουκλοθέατρο, να τα ζωγραφίσουν…και τόσα άλλα!
Παραμυθάδες μιας αλλοτινής εποχής ξεπήδησαν από το χρονοντούλαπο!
Σαρλ Περώ
Χανς Κρίστιαν Άντερσεν
Αδερφοί Γκριμ
“Πες μας, κυρία, τα παραμύθια που άκουγες μικρή!”, είναι ο τίτλος του πολιτιστικού προγράμματος του τμήματος της κ. Δώρας και της κ. Αγγελικής, “Mια φορά κι έναν καιρό…παραμύθι κλασσικό!”, o τίτλος του πολιτιστικού προγράμματος του τμήματος της κ. Δήμητρας και της κ. Αφροδίτης. Με τα παραμύθια αυτά θα ασχοληθούμε πολλούς μήνες, είναι βλέπετε τόσο πολλά που θα κάνουμε πολύ χρόνο!
“O λεγόμενος λόγος του παραμυθιού που προσδιορίζει μια ξεχωριστή εκφορά λόγου από τον αφηγητή, μπορεί να είναι γλυκός, αινιγματικός, ψιθυριστός. Αυτός ο λόγος εξακολουθεί να ζει και πέρα από την αφήγηση. Αφήνει ίχνη, σαν το λάδι όταν πέσει στο χώμα!” (Zoρζ Ζαν)
Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας στον κόσμο των κλασικών παραμυθιών με το παραμύθι”O Λύκος και τα εφτά κατσικάκια”. Αφού το χαρήκαμε στην παράσταση της ΧΑΝΘ, ακούσαμε να το αφηγούνται οι κυρίες μας, μοιράσαμε ρόλους και δώσαμε τη δική μας παράσταση !
Eπιλέξαμε μουσικό σύνθημα για το πρόγραμμα των παραμυθιών μας(Κάντε κλικ με το ποντίκι για να το ακούσετε)για το τμήμα της κ. Δώρας και της κ. Αγγελικής και το μουσικό σύνθημα για το τμήμα της κ. Αφροδίτης και της κ. Δήμητρας.
Ακούστε κι άλλες αφηγήσεις του γνωστού παραμυθιού κάνοντας αριστερό κλικ επάνω στον τίτλο του παραμυθιού, “O Λύκος και τα εφτά κατσικάκια”.
Ελάτε να παίξουμε και να βάλουμε τις εικόνες του παραμυθιού στη σωστή σειρά.
Διάλεξε το σωστό για να αποκαλυφθεί το παζλ- βίντεο!
