Αδέρφια,

μες την ειρήνη διάπλατα ανασαίνει

όλος ο κόσμος με όλα τα όνειρά μας

Δώστε τα χέρια αδέρφια μου,

αυτό ‘ναι η ειρήνη.

(Γιάννης Ρίτσος)

Με δυο μπαλόνια και γκοφρέ τα παιδιά επιλέγουν χρώματα και προσωποποιούν την Ειρήνη και τον Πόλεμο

Μάθαμε τα χρώματα του φθινοπώρου, τις αλλαγές στη φύση, στον καιρό, στα ζώα, τις φθινοπωρινές εργασίες των γεωργών αλλά και αυτές που είναι σημείο αναφοράς, το λιομάζωμα και τον τρύγο!

Ήρθε η ώρα να μάθουμε και τις φωνούλες του !

Το τραγούδι του φθινοπώρου είναι ουσιαστικά το τραγούδι των φωνηέντων ή όπως είπε πιο εύστοχα ένα παιδί το τραγούδι με τις δυνατές φωνούλες. Το περιεχόμενο του αναφέρεται στο φθινόπωρο αλλά η ερμηνεία του παιχνιδίζει με τις φωνές και τον γραμματισμό. Παίξαμε και τραγουδήσαμε και καθημερινά ανακαλύπτουμε καινούρια στιχάκια :Η, Η, Η  ομπρέλα ανοιχτή, Α, Α, Α , ρόδια ζουμερά…Ο, Ο, Ο, μήλο τραγανό.Με λίγα λόγια το τραγούδι αυτό μας δίνει πολλές αφορμές για γλωσσικά παιχνίδια!

Το τραγουδάμε όπως ακριβώς τις φωνούλες του χειμώνα!

Ζωγραφική με νερομπογιές και λαδοπαστέλ  – χαρτοκοπτική.

Το σχολείο μας σήμερα μοσχομύρισε …από τα ψωμάκια που ζυμώσαμε και ψήσαμε.Μια ευκαιρία να ασκήσουν τα παιδιά την λεπτή κινητικότητα (με το ζύμωμα και το πλάσιμο) αλλά και να γνωρίσουν όλη τη διαδικασία παρασκευής ψωμιού(από την προετοιμασία των υλικών μέχρι το ψήσιμο).

Η ωραιότερη μυρωδιά είναι του ψωμιού
Η ωραιότερη γεύση του αλατιού και
Η ωραιότερη αγάπη των παιδιών.

κινέζικη παροιμία

Τα όνειρα που κάνουμε είναι από ζυμάρι.

Ζεσταίνονται στα χέρια μας η μοίρα πριν τα πάρει.

Φτιάξε μια φάτσα  να γελά,

ένα μικρό σπιτάκι, μία κυψέλη χρυσαφί, γίνε το μελισσάκι.

Πλάθω-πλάθω  ονειράκια, με τα δυο μου τα χεράκια

με ελπίδες τα γεμίζω, να μπορώ να συνεχίζω.

Πλάθω-πλάθω  ονειράκια, με τα δυο μου τα χεράκια.

Πλάθω-πλάθω και φουρνίζω κι αν τα κάψω, ξαναρχίζω.

Τα όνειρα που κάνουμε είναι σα  λουκουμάδες,

πασπαλισμένα με μαμά και λαίμαργους μπαμπάδες.

Τα τρώμε το πρωί ζεστά πριν  βγούμε από το στρώμα

και είναι πάντα τραγανά σαν ζάχαρη στο στόμα.