Τιμήσαμε και εμείς στο σχολείο τη μέρα αυτή. Διαβάσαμε στα παιδιά το μύθο του Δαίδαλου και του Ίκαρου, είδαμε στον υπολογιστή διάφοροι τύποι αεροπλάνων τα μετρήσαμε και στο τέλος κατασκευάσαμε το δικό μας αεροπλανάκι.
ΠΡΩΤΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ
Η πρώτη άσκηση σεισμού έγινε και φέτος στο σχολείο μας. Στην ερώτησή μας αν γνωρίζουν τι είναι σεισμός καταγράψαμε τις απαντήσεις των παιδιών. Μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο, δημιουργώντας τα στρώματα της γης με διάφορα χρώματα πλαστελίνης, με βρασμένο αυγό, με κατασκευές των παιδιών που τις τοποθέτησαν πάνω σε ρολά υγείας και με έναν σεισμογράφο δίπλα να καταγράφει το μέγεθος μπόρεσαν να καταλάβουν, πως δημιουργείται το φαινόμενο. Στο τέλος είπαμε ότι το πιο σημαντικό είναι να μην μας πιάνει πανικός και να ακολουθούμε τους σωστούς τρόπους προφύλαξης.
ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ
Τι μπορείς να πεις όταν συζητάς για φθινόπωρο και λες για βροχές και έξω σκάζεις από τη ζέστη, όταν μιλάς για γκρίζο ουρανό και είναι καταγάλανος; Και όλα αυτά μήνα Νοέμβριο; Παρ’ όλα αυτά όμως βλέποντας πίνακες ζωγράφων, κάποια φύλλα που έχουν κιτρινίσει και άλλα που έχουν πέσει, φέρνοντας το κάθε παιδί από ένα φθινοπωρινό φρούτο μπορέσαμε να αποτυπώσουμε το φθινόπωρο. με τη δική μας ματιά. Παίξαμε με τα φρούτα: Κάναμε ταξινομήσεις ανά ομάδα, ανά χρώμα και στο τέλος γευτήκαμε με τη φρουτοσαλάτα που κάναμε.
31 Οκτωβρίου: Παγκόσμια ημέρα Αποταμίευσης
Μέσα από παραμύθια, παροιμίες, τραγούδια και κατασκευές μιλήσαμε για την παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης.
Γιορτάζοντας την 28η Οκτωβρίου
Με διάφορες κατασκευές, ποιήματα και παρέλαση γιορτάσαμε και εμείς το ΟΧΙ
Μαθαίνω τα χρώματα
Διαβάζοντας το παραμύθι: Τα μαγικά χρώματα προσπαθήσαμε και εμείς να γίνουμε σαν τον μαστρο-Τάκη και να κάνουμε τι μίξεις χρωμάτων όπως τις έκανε εκείνος και να το αποτέλεσμα:
ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΧΟΡΗΓΟΥΣ ΜΑΣ
ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΧΟΡΗΓΟΥΣ ΜΑΣ
28 Οκτωβρίου 2023 από το 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΛ
Στις δύσκολες στιγμές που βιώσαμε και στο σχολείο μας λόγω της πλημμύρας, ευτυχώς υπήρξαν και άνθρωποι με ενσυναίσθηση που βοήθησαν. ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ τη συνάδελφο κ. Μαρίνα Ζαχαρία που έδωσε την ιδέα της υιοθεσίας των πληγέντων σχολείων. Επίσης ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ : την εθελοντική ομάδα: “ο τόπος μου” από την Κατερίνη με επικεφαλής τον κ. Ηλία Τσολακίδη, το 15ο και 19ο νηπιαγωγείο Χαϊδαρίου, το νηπιαγωγείο Κασσιόπης Κέρκυρας, το νηπιαγωγείο του Ρίου, τον πολιτιστικό και περιβαλλοντικό σύλλογο γυναικών Νάξου, το 1ο και 4ο Νηπιαγωγείο Λαυρίου, το 2ο νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, το νηπιαγωγείο Μικροχωρίου Δράμας, την Πύρνα, τη συνάδελφο Θωμαή Λειμώνα, τον ερυθρό Σταυρό , την Ιερά μητρόπολη Καρδίτσας που έδωσε στο κάθε παιδί κουπόνι αξίας 30 για να ψωνίσουν από τα βιβλιοπωλεία του Παλαμά, την Τράπεζα Πειραιώς, Attica bank,interamerican και klc law firm, piraeus equity fund και οι διοργανωτές της προσπάθειας είναι η Thetis capital .Αγγελακοπούλου Πηνελόπη (συντονίστρια) Αθανασία Κρικώνη (πρόεδρος προαστίου) και εκπρόσωποι των συλλόγων , που έδωσαν στο κάθε παιδί επιταγή αξίας 50 για αγορές από τα καταστήματα ” Πλαίσιο”. Επίσης ευχαριστούμε τις εκδόσεις Μεταίχμιο, τις συναδέλφισσες: Μαρία-Σοφία Αυγουστίδου και Ναταλία Τζαβάρα. Την αντιπεριφερειάρχη στον τομέα υγείας κ. Λία Ρογγανάκη για το υγειονομικό υλικό που έστειλε.Tην συγγραφέα κ. Σταυρούλα Βενιέρη για τα δύο παραμύθια που μας χάρισε στο σχολείο μας.
Ευχαριστούμε την Μotor oil που γέμισε τις δεξαμενές μας με πετρέλαιο, την iasis ngo για τις γαλότσες που έστειλε στους μικρούς μαθητές μας.
Tο ίδρυμα Χατζηγάκη για τη δωρεά βιβλίων και μιας βιβλιοθήκης.
Τον Διεθνή αερολιμένα Κρήτης για τη ΔΩΡΕΑ ηλεκτρονικού εξοπλισμού, υπολογιστές, οθόνες τάμπλετ, λαπτοπ και φωτοτυπικού.
Την εταιρεία ΙΚΕΑ για την δωρεά της σε δύο χαλιά και τρεις συρταριέρες.
Το 1ο και 4ο Νηπιαγωγείο Σίνδου.
Την εταιρεία siemens για την δωρεά στο σχολείο μας μιας ηλεκτρικής κουζίνας.
Όλοι μαζί μπορούμε
Ευχαριστούμε όλους και για όλα!!!
Έναρξη σχολικής χρονιάς
Στις 2 Οκτωβρίου έγινε ο αγιασμός στο 2ο Νηπιαγωγείο Παλαμά με το 1ο Νηπιαγωγείο το οποίο συστεγάστηκε στο χώρο του 2ου, λόγω ότι το δικό τους κτίριο έπαθε ζημιές από τις πλημμύρες που δημιούργησε ο Daniel. Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς καλή σχολική χρονιά.
ΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ
Σε συνεργασία με το 1ο Νηπιαγωγείο Παλαμά και το Νηπιαγωγείο Μάρκου , στο χώρο του σχολείο μας υλοποιήθηκε η γιορτή λήξης του σχολικού έτους. Παρακολουθήσαμε όλοι μαζί μια παράσταση από τον ταχυδακτυλουργό Φινέα, κάναμε πικ νικ στον αύλειο χώρο του σχολείου και παίξαμε όλοι μαζί παιχνίδια. Περάσαμε πολύ όμορφα γιατί οι συνεργασίες έχουν να προσφέρουν πάντα μόνο θετικά αποτελέσματα.
Καλό καλοκαίρι σε όλους με κάποιες από τις δημιουργίες μας!!!!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων 4ος θεματικός κύκλος ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ, δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία, ασχοληθήκαμε με τον κύκλο του νερού και την υδροδυναμική. Στόχος μας να κατανοήσουν τα παιδιά το φαινόμενο του υδρολογικού κύκλου (κύκλος νερού), τις μορφές του νερού (αέριο-υγρό-στερεό) καθώς και τη δύναμη του νερού (υδροδυναμική). Σας παραθέτουμε ορισμένες από τις δράσεις μας.
Συζητήσαμε για το νερό, διαβάσαμε το ποίημα του Ζ. Παπαντωνίου “από που είσαι ποταμάκι”, και γνωρίσαμε το φαινόμενο του κύκλου του νερού. Έγινε αναπαράσταση του κύκλου νερού σε τρισδιάστατη μορφή (μακέτα), αλλά και σε δισδιάστατη (χειροτεχνία).
Στη συνέχεια ακούσαμε ένα ηχητικό απόσπασμα από το έργο του Σταμάτη Σπανουδάκη : «Βροχερό δειλινό στον Βόσπορο» και υπό το άκουσμα της μουσικής, μιμηθήκαμε τις φάσεις από τον κύκλο του νερού.
Κάναμε πειράματα.1. Είδαμε πως εξατμίζεται το νερό λόγω θερμότητας (πάνω σ ‘ένα γκαζάκι ζεστάναμε νερό και παρακολουθήσαμε την εξάτμισή του.)
2.Γεμίσαμε ένα βάζο κατά τα 3/4 με νερό και το υπόλοιπο με αφρό ξυρίσματος. Σ ένα ποτηράκι βάλαμε τρεις κουταλιές της σούπας νερό και προσθέσαμε 10 σταγόνες χρώμα ζαχαροπλαστικής. Αρχίσαμε να ρίχνουμε πάνω στον αφρό σταγόνα σταγόνα από το διάλυμα νερού-χρώματος. Κάποια στιγμή έγιναν πολλές οι σταγόνες, βάρυνε και ο αφρός δε μπόρεσε να τις συγκρατήσει οπότε και άρχισε να “πέφτει” βροχή. Το πείραμα αυτό μας δείχνει τι συμβαίνει στα σύννεφα κατά τον κύκλο του νερού. Όταν συγκεντρώνεται μεγάλος αριθμός σταγόνων δεν μπορούν να συγκρατηθούν άλλο και πέφτουν ως βροχή.
Μελετήσαμε τις μορφές του νερού (υγρό-στερεό-αέριο) , το φαινόμενο της τήξης-πήξης και φτιάξαμε χρωματιστά παγάκια και ζωγραφίσαμε.
Ασχοληθήκαμε με την υδροδυναμική και φτιάξαμε το δικό μας νερόμυλο
.
Τέλος εμπεδώσαμε τον κύκλο του νερού χρησιμοποιώντας τη Beebot .
