Τα παιδιά μετατρέπονται σε μικρούς επιστήμονες και προσπαθούν να ανακαλύψουν τους παράγοντες που επηρεάζουν την επίπλευση ή τη βύθιση ενός αντικειμένου.
Αρχικά πραγματοποιούν ένα πείραμα με απλά αντικείμενα, συμπληρώνοντας παράλληλα σχετικό φύλλο εργασίας.
Πρώτα συμπληρώνουν τη στήλη της πρόβλεψης και ύστερα σημειώνουν τα αποτελέσματα του πειράματος στην τελευταία στήλη. Με το συγκεκριμένο πείραμα παρατηρούν ότι ούτε το βάρος, ούτε το μέγεθος του αντικειμένου ευθύνονται για την επίπλευση ή τη βύθισή του.
Ακολουθούν τρεις δοκιμασίες, για να κατανοηθεί ο ρόλος της πυκνότητας στην επίπλευση ή βύθιση ενός αντικειμένου.
1η Δοκιμασία
Υλικά:
- Ένα διαφανές σκεύος που περιέχει μέσα νερό βρύσης
- Δυο ίσες ποσότητες πλαστελίνης
Κάνετε τη μια πλαστελίνη μπαλάκι και την τοποθετείτε μέσα στο νερό.
Πριν τοποθετήσετε την πλαστελίνη στο νερό, τα παιδιά πρέπει να προβλέψουν αν θα επιπλεύσει ή θα βυθιστεί και γιατί.
Πρόκληση: Μπορείτε να κάνετε την άλλη πλαστελίνη να επιπλεύσει;
Τα παιδιά έκαναν πολλές αποτυχημένες δοκιμασίες τις οποίες και σχεδίαζαν πάνω σε χαρτί.
Τέλος, η πλαστελίνη κατάφερε να επιπλεύσει, όταν πήρε το σχήμα μιας βαρκούλας.
2η Δοκιμασία
Υλικά:
- Ένα μεγάλο διαφανές σκεύος γεμάτο νερό.
- Ένα κουτί αλουμινίου γεμάτο με νερό, που το βυθίζετε όρθιο μέσα στο σκεύος. (Πρέπει να ακουμπάει στον πάτο του σκεύους και να σκεπάζεται τελείως από το νερό που βρίσκεται μέσα σε αυτό).
- Ένα καλαμάκι.
Πάνω στο τραπέζι θα υπάρχουν τα υλικά που αναφέρονται παραπάνω.
Πρόκληση: Μπορείτε να κάνετε το κουτάκι να επιπλεύσει μέσα στο νερό, χωρίς να το ακουμπήσετε με τα χέρια;
Τα παιδιά προσπαθούσαν στην αρχή να το ανεβάσουν με το καλαμάκι, αλλά δεν τα κατάφερναν. Τελικά, άρχισαν να φυσούν μέσα στο τενεκεδάκι….. είδαν να δημιουργούνται στην αρχή φυσαλίδες, να βγαίνει νερό και να τους πιτσιλάει το πρόσωπο, μέχρι που το τενεκεδάκι ανέβηκε ψηλά και επέπλεε!!!
3η Δοκιμασία
Υλικά:
- Ένα διαφανές σκεύος που περιέχει νερό βρύσης.
- Ένα φρέσκο αυγό.
- Αλάτι
- Κουτάλι
Πάνω στο τραπέζι θα υπάρχουν τα υλικά που αναφέρονται παραπάνω.
Πριν τοποθετήσετε το αυγό μέσα στο σκεύος, τα παιδιά πρέπει να προβλέψουν αν θα επιπλεύσει ή θα βυθιστεί και γιατί. Μετά την τοποθέτηση του αυγού και την παρατήρηση ακολουθεί η πρόκληση.
Πρόκληση: Μπορείτε να κάνετε το αυγό να επιπλεύσει μέσα στο σκεύος;
Σε κάθε προσπάθεια κατέγραφαν και τις κουταλιές αλάτι που συμπλήρωναν στο νερό, μέχρι να ανέβει το αυγό στην επιφάνεια, με αποτέλεσμα να γράψουν τη συνταγή του αλατόνερου.
